《博物》
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搜索结果11156条
多想走出我的世界——一例社交焦虑高中生的矫治案例报告
| 机 构 | ： | 宁夏银川市银川一中 银川750001 |
| 简介 | ： | 一、案例描述小Y,男,16岁,独生子,高一学生。父亲是军人,母亲是全职太太。据班主任反映,小Y十分胆小,在班里几乎不主动和同学交流,入学后经常在班里因小事而哭泣,课堂上如遇老师批评便自行跑出教室,在校园的某个角落躲藏起来。小Y在班主任的陪伴 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 社交焦虑 箱庭疗法 行为疗法 |
诚征封面人物及彩色页宣传材料
| 机 构 | ： | 《中小学心理健康教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 为了更好地推广心理健康教育的实践经验和成果,推动各地心理健康教育同仁的交流和沟通,本刊长期征收彩页宣传稿件和图片,有意向的学校、单位或个人请与本刊联系。联系人：于老师王老师电话：010-88817526 88810835电邮：kmyuhon |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 宣传材料 心理健康 校长工作 第三方 |
让“意外”绽放精彩——例谈心理辅导活动课中“意外”的应对与处理
| 机 构 | ： | 江苏省南京市大厂高级中学 南京210044 |
| 简介 | ： | 叶澜教授说过,课堂应是向未来挺进的路程,是随时都可能发生意外的通道和美丽的愿景,而不是一切都必须遵循固定路线而没有激情的行程。我想这句话中＂意外＂的意思应该是意料之外或课堂预设之外所发生的一些事或情景。诚然,预设很有必要,但再好的预设,也抵 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 心理辅导活动课 意外 处理 |
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情——浅谈中学心理健康教育课的导入
| 机 构 | ： | 广东省珠海市第一中学 珠海519000 |
| 简介 | ： | ＂课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时,通过简短的方法,引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。＂正如苏霍姆林斯基所说,导入是课堂教学中不可缺失的重要环节。一堂成功的心理健康教育课程,它的导语应该能够牢牢地吸引学生的注意力,使他们迅 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 心理课 导入 教学环节 |
用心灵呵护心灵 让生命绽放光彩
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 湖北省宜昌市第六中学是美丽三峡，古夷陵江畔的一所名牌初级中学，连续四届获得湖北省文明单位称号及省级教改名校，省级综合实力50强，宜昌市名牌学校，宜昌市德育工作先进单位等荣誉。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 心灵 呵护 生命 初级中学 名牌学校 宜昌市 文明单位 综合实力 |
腾蛟起凤两世纪培桃育李铸英才
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 打造品牌，办出特色。容山中学一直以来十分重视心理健康教育，经过十多年的发展，构建了一个比较完整的理论与实践相结合的心理健康教育研究和实践体系。学 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 理论与实践相结合 心理健康教育 英才 打造品牌 实践体系 教育研究 桃 中学 |
心理辅导课『三段阶梯式体验』教学模式的实践研究
| 机 构 | ： | 广东省广州市越秀区教师进修学校 广州510180 |
| 简介 | ： | 文章探讨了“三段阶梯式体验”教学模式在游戏辅导活动课、角色扮演辅导活动课、绘本阅读辅导活动课中的操作思路和策略。 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | “三段阶梯式体验”教学模式 体验目标 游戏 角色扮演 绘本阅读 |
大力筑就坚实的发展性心理健康教育体系--访江苏省南京市教育局张生副局长、南京市教育科学研究所肖林元所长
| 机 构 | ： | 《中小学心理健康教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 南京市中小学心理健康教育起步于1987年，历经二十多年的发展历程，逐步形成了以“南京市中小学心理健康教育指导中心”为核心的、具有南京特色的“规范管理、专业引领、品牌塑造、积极导向”的心理健康教育工作模式。以“陶老师工作站”（南京市中小学生心 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 示范区 工作体系 教育科研 江苏南京市 专访 |
教育的温度
| 机 构 | ： | 浙江科技学院发展规划处 杭州310023 |
| 简介 | ： | 一位警察在大街上巡逻时，发现一辆自行车疾驰而来，他下意识地打开测速仪，不禁愣住了：天哪，这哪是自行车的速度呀——这人骑自行车的速度和汽车车速一样快!于是他拦住车手——一个十五六岁的学生，告诉他违规了。学生非常着急地说出了学校和住址以及骑车快 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 骑自行车 温度 教育 哥本哈根 训练条件 俱乐部 学生 警察 |
高中“学生发展指导”与学校心理健康教育的整合
| 机 构 | ： | 江苏省南京市教育科学研究所 南京210002 |
| 简介 | ： | 高中“学生发展指导”制度的出台为我国高中教育带来了转型的空间，旨在为高中学生提供有针对性的教育服务。但“学生发展指导”在现实环境下施行也存在难点，如制度背后蕴含的个体性与我国师资不足的矛盾、新体系与学校管理及教学体系如何交融以及在实施中遇到 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 高中 学生发展指导 学校心理健康教育 整合 |
