《博物》
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搜索结果11156条
为了每一个学生的全面、个性化发展——上海戏剧学院附属高级中学生涯发展教育课程创建与实施
| 机 构 | ： | 上海戏剧学院附属高级中学 上海200040 |
| 简介 | ： | 上海戏剧学院附属高级中学本着“幸福教育为幸福人生奠基”的办学理念,以艺术特色为抓手,自2013年起,历时五年,开发并整合了高中生生涯发展的校内外生涯教育课程与社会实践活动,展开了一系列兼具全面发展与个性化教育功能的实践探索。旨在通过协助学生 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 生涯教育 高中生 个性化发展 |
顺其自然，为所当为——一例中学生强迫症的咨询辅导
| 机 构 | ： | 广东省深圳市石岩公学 广东省深圳市宝安区教育局 |
| 简介 | ： | 一、第一阶段咨询：收集资料，心理诊断 （一）基本资料 罗俊（化名），男，19岁，高三学生。罗俊自幼行为规矩，做事小心谨慎，缺乏决断力，人际关系一般，朋友很少，自小不太和朋友有深入的交流。在公共场合做事总是感到很不自在，特别怕别人关注自己 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 强迫症 SCL-90症状量表 森田疗法 认知行为疗法 |
借得春风来，催成雏花开——广东省佛山市南海区桂江一中课堂心育机制简介
| 机 构 | ： | 广东省佛山市南海区桂江一中 |
| 简介 | ： | 一种教学法的背后就是一种教学理念和教育思想。真正能让学生受益的教学法，必然是符合学生心理成长需要的教学法，这是毫无疑问的。以提高学生的自主学习、合作学习能力为重要目标的新课程改革，对中小学课堂教学选择什么样的教学模式，建立什么样的课堂教学激 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 教学法 助教制度 激励机制 |
校园心理剧在朋辈心理辅导中的实践探究
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市文澜中学 |
| 简介 | ： | 朋辈心理辅导是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持，提供一种具有心理辅导功能的帮助。它被称为“准心理辅导”或者“非专业心理辅导”。朋辈心理辅导以人本主义为理论基础，认为充分尊重人与人之间的相互依存关系是一切活动 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 校园心理剧 朋辈 心理辅导 |
信件咨询在心理辅导中的运用
| 机 构 | ： | 江苏技术师范学院心理教育研究所 常州 213001 |
| 简介 | ： | 信件咨询是中小学开展心理健康教育的途径之一.信件咨询是指以通信的方式进行咨询,辅导教师根据学生来信描述的情况或提出的问题,以通信方式进行解答、疏导与教育.许多学校设有心理咨询信箱,并且给信箱亲切地起名为"知心姐姐信箱""悄悄话信箱"等.学生 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 心理咨询 信件咨询 运用方法 |
心要让你听见，爱要让你看见——亲子团体辅导活动方案
| 机 构 | ： | 广东省中山市沙溪镇虎逊小学 |
| 简介 | ： | 【活动目标】 1．协助成员了解家庭沟通状况，掌握沟通的基本技巧。 2．促进成员发展良好的家庭关系。 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 亲子关系 团体辅导 沟通 |
学会对话：把握心理辅导中的对话策略
| 机 构 | ： | 上海市卢湾高级中学 |
| 简介 | ： | 对话，无论是作为一种教育的基本理念，还是作为一种师生交流与沟通的方法，不仅存在于教学之中，而且也存在于学校心理辅导之中，正是通过辅导老师与来访学生之间所进行的有意义的言语对话，使来访学生从中获得心理支持和帮助，从而增强信心，促使其心理和行为 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 心理辅导 对话 策略 |
小龙：一个轻度智障孩子的沙盘体验之路
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市湖墅学校 |
| 简介 | ： | 在学校个案心理辅导中，单一的对话式辅导方式无法满足多数孩子的需求，我们的经验发现：除非孩子具有语言表达的天赋，不然用语言来表达情感是一件很困难的事，对于我所面对的智障孩子来说更是如此。他们像常人一样有着各种各样的感觉，有时候那种愤怒、爱、快 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 智障孩子 沙盘游戏 体验 |
怎样能够记住更多？--儿童记忆策略发展实验
| 机 构 | ： | 北京师范大学心理健康与教育研究所 北京100875 |
| 简介 | ： | 下面是一些记忆任务，请尝试进行记忆：〈br〉 例1：战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，历史上称为“战国七雄”。请记忆战国七雄。〈br〉 例2：请熟记四大佛教圣地--九华山、五台山、普陀山、峨眉山。〈br〉 例3：第一次鸦片战争 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 记忆策略 认知发展 儿童 心理实验 |
人际碰碰车
| 机 构 | ： | 上海市师资培训中心实验基地附属中学 上海东加西人才咨询研究所所长 |
| 简介 | ： | 【活动理念】良好的人际关系是心理健康的表现和促进剂。同学关系是学生人际关系中最基本的一种。初中生交友的烦恼和困惑大多来自同学之间的交往，学生在日常交往过程中，不可避免地会出现这样或那样的矛盾与冲突。针对这种情况，本课辅导活动旨在帮助学生学会 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 人际关系 交友 换位思考 |
