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搜索结果11156条
四至七年级学生积极心理品质与自我管理的关系
机 构 | : | 西南科技大学 重庆612000 |
简介 | : | 为探讨中小学生积极心理品质与自我管理之间的关系,采用中国中小学生积极心理品质量表和自我管理问卷,对四川省某学校386名四至七年级学生进行调查研究,得到有效问卷357份。结果发现:不同年级学生在积极心理品质问卷的智慧和知识、勇敢、人性、公正、 |
期数 | : | 2020-6 |
关键词 | : | 四至七年级学生 积极心理品质 自我管理 现状调查 |
关注心理健康构建和谐沁中
机 构 | : | |
简介 | : | 江西省沁源县第一中学是山西省长治市沁源县惟一的。所普通中,以“在构建和谐中起步,在深化改革中发展,扯求真务实中奋进,在锐意创新中腾飞”为办学理念。学校心理健康中心正式成立于2007年9月份,中心成立以来开展的心理健康教育工作主要有: |
期数 | : | 2012-6 |
关键词 | : | 心理健康教育工作 和谐 2007年 第一中学 求真务实 办学理念 沁源县 长治市 |
孩子,别再依赖我
机 构 | : | 北大附中广州实验学校 广州 510250 |
简介 | : | 薇妮因为孩子的问题求助于我.她告诉我:"我对他的学习、做人方面一点都不担心.他的成绩在年级里名列前茅,人品也没问题,不会像现在很多孩子学坏,他没有什么恶习,对人不会没礼貌.但是我现在怀疑他有心理问题,他太依赖我了.他现在上中学,要住校,每天 |
期数 | : | 2013-6 |
关键词 | : | 依赖 耐心 教育智慧 |
不要用你的爱去绑架别人
机 构 | : | 山东省潍坊中学 潍坊261031 |
简介 | : | 某天中午接到婆婆的电话,她很伤心地向我讲述了她和大儿媳也就是我的嫂子之间发生的事情。嫂子自从结婚就和婆婆分家单独过日子。即使嫂子家孩子小的时候,婆婆也因为那时候忙着供她的小儿子即我家先生读书,没有多少时间和精力去帮忙照顾孙子。二十年来基本上 |
期数 | : | 2020-6 |
关键词 | : | 经济负担 嫂子 婆婆 过日子 |
育人之上和谐发展
机 构 | : | |
简介 | : | 2010年8月,在北京召开的《[f1小学心理健康教育》理事会第四届年会暨表彰会上,山东省临沂枣沟头中学被评为“先进学校”(上图左),孙风波老师被评为“先进个人”(上图右) |
期数 | : | 2012-6 |
关键词 | : | 和谐发展 育人 心理健康教育 2010年 第四届年会 先进个人 表彰会 理事会 |
教师切莫乱倒“情绪垃圾”
机 构 | : | 甘肃省张掖市第四中学 张掖 734000 |
简介 | : | 俗话说:"人生不如意之事十之八九."这些不如意的事情常会使人产生一些消极情绪,如果不及时排解,就会转化为情绪垃圾在内心积存下来.情绪垃圾积存得过多,就有可能导致各种心理问题,严重的还会罹患心理疾病.所以我们最好随时将情绪垃圾清理干净.但是, |
期数 | : | 2013-6 |
关键词 | : | 教师 情绪垃圾 心理平衡 |
家庭教育要适应孩子成长环境的变化
机 构 | : | 中国少年儿童新闻出版总社《知心姐姐》编辑部 北京 100022 |
简介 | : | 一、孩子成长中面临的问题 1.学习条件好了,但是学习压力大了 现在学校硬件设施、师资力量明显比以前要好,但孩子们的压力增大了不少。虽然目前在大力提倡素质教育,但应试教育还是教育的主要方式,相当一部分父母还没有真正理解素质教育的内涵,简单 |
期数 | : | 2012-6 |
关键词 | : | 家庭教育 成长环境 教养方式 |
班主任专业发展:开启“心”能量
机 构 | : | 江苏省苏州工业园区第二实验小学 苏州 215021 |
简介 | : | 班主任是教师群体中具有双重身份的重要群体,他们既是学科教师,又是班级的管理者和引领者.拥有双重身份的班主任,平时的工作负担更繁重,工作压力更大.在我身边,有不少已经有一定经验的班主任进入了专业发展"瓶颈期".班主任该如何促使自己成长?如何使 |
期数 | : | 2013-6 |
关键词 | : | 班主任 职业认同 主动学习 教育敏感 教育反思 |
“来访者中心疗法”在班主任工作中的应用
机 构 | : | 江苏省南京市江宁高级中学 南京211100 |
简介 | : | 笔者接触的很多咨询个案中涉及的问题多种多样,其中不乏有很多学生提及自己与班主任“斗智斗勇”的精彩片段,也不乏有很多学生是被班主任介绍到咨询室的。班主任几乎每天与学生相处,是第一个能发现学生心理问题的人,在这种形势下,班主任完全可以运用心理知 |
期数 | : | 2017-6 |
关键词 | : | 来访者中心 班主 任工作 思想教育 心理辅导 |
如何做好中职生的“断乳”工作--山西省太原市心理健康教育麦田项目培训案例
机 构 | : | 山西省太原幼儿师范学校 太原030000 |
简介 | : | 一、案例背景 每年9月,都会有一大批莘莘学子来我校就读,他们大多会由父母或兄长三五成群地组队进行护送。但无论有多少的不舍与牵挂,只要踏人幼师学校的大门,学子的身份便发生了改变:由原来的初中生变成了中职生,由原来的走读生变成了住校生,由原来 |
期数 | : | 2017-6 |
关键词 | : | 中职生 “断乳” 心理健康教育 |
《小学科学课程标准》解读