《博物》
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搜索结果11156条
团体辅导对高二学生人际关系及学习适应性的影响
| 机 构 | ： | 湖北省宜昌市夷陵区东湖高级中学 宜昌443100 |
| 简介 | ： | 采用邬庆祥的人际关系量表对湖北省宜昌市东湖中学高二753名学生进行普查,筛选出得分在15分(很差)以下的学生组成团体,对他们进行赖昌贵教授的学习适应性量表的前测,然后开展八次人际技能方面的团体辅导,之后进行两种量表的后测。结果表明:团体辅导 |
| 期数 | ： | 2018-31 |
| 关键词 | ： | 团体辅导 高二 人际关系 学习适应性 |
具身德育在学生德育工作中的启示
| 机 构 | ： | 河北医科大学心理健康教育研究与咨询中心 石家庄050017 河北医科大学基础医学院 石家庄050017 河北经贸大学旅游学院 石家庄050061 香港城市大学应用社会科学系 中国香港 |
| 简介 | ： | 具身德育认为,道德深植于身体与环境、文化的相互作用之中;身体、环境、文化的相互作用,可以塑造道德认知、道德情感、道德行为。道德是一种高度具身化、情景化的活动,是从身体与环境的相互作用中产生的经验。本文探讨了具身德育的理论框架及其对学校思想政 |
| 期数 | ： | 2018-31 |
| 关键词 | ： | 具身认知 认知神经科学 思想政治教育 |
每个学生都是独特的自己——高中生生涯规划个体咨询和指导案例研究
| 机 构 | ： | 山东省青岛第十五中学 青岛266109 |
| 简介 | ： | 高一学生正处在生涯发展的探索期,他们有强烈的进一步了解自我、探索自我的愿望,具有了理性思考未来生涯发展的能力。我校高一学生作为山东第一批新高考改革的学生,很快就要面临“六选三”的急迫任务,还有对自己未来专业、职业、行业的规划,所以借助生涯规 |
| 期数 | ： | 2018-31 |
| 关键词 | ： | 高一 生涯规划 指导 6选3 |
父母应做孩子快乐、自信的使者
| 机 构 | ： | 山东省实验中学 济南250031 |
| 简介 | ： | 儿子背英语单词有一个习惯,就是总喜欢我给他听写。在听写时,他又总喜欢先把单词拼出来,所以,我也就第一时间知道了他写得对不对。在默写的过程中,如果儿子把一个非常长、非常难的词拼对了,我就会用一种略带夸张和鼓励的语气说:“你太厉害了,这么难都写 |
| 期数 | ： | 2018-31 |
| 关键词 | ： | 快乐 孩子 父母 使者 自信 英语单词 学习气氛 正向激励 |
高中生情绪调节策略选择偏向与人格特质的关系
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市青山高级中学 无锡214036 |
| 简介 | ： | 采用问卷调查法,以840名高中生为研究对象,探讨情绪调节策略选择偏向的基本状况及其与人格特质的关系。结果表明:(1)认知重评策略选择偏向得分显著高于注意分散得分。认知重评策略选择偏向存在显著性别差异:男生得分高于女生得分;注意分散策略选择偏 |
| 期数 | ： | 2018-31 |
| 关键词 | ： | 情绪调节 选择偏向 认知重评 注意分散 |
青少年内隐攻击性的成因、危害及对策分析
| 机 构 | ： | 湖北大学教育学院心理系 武汉430062 |
| 简介 | ： | 本文回顾了青少年内隐攻击性的相关研究,并对青少年内隐攻击性的成因、危害及对策做了适当的探析。总结出青少年内隐攻击性的成因主要为个体自身因素及外界环境因素。此外,内隐攻击性对青少年的心理健康、学习生活及教师的班级管理均有一定程度的危害。对此, |
| 期数 | ： | 2018-31 |
| 关键词 | ： | 内隐攻击性 青少年 对策分析 |
初中生抑郁状况影响因素分析与对策研究
| 机 构 | ： | 浙江省海宁市长安镇初级中学 海宁314408 |
| 简介 | ： | 通过采用抑郁自评量表、父母教养方式量表、生活事件量表、艾森克人格问卷和应对量表,对697名初中生进行调查研究,得出的结果为:初中生抑郁问题检出率为24.86%;九年级抑郁状况高于七年级和八年级;初中生抑郁情绪与父母教养方式、生活事件、人格和 |
| 期数 | ： | 2018-31 |
| 关键词 | ： | 初中生 抑郁状况 影响因素 对策 |
运用校园心理剧提升新疆内高生同伴交往能力的实践探索
| 机 构 | ： | 广东省江门培英高级中学 江门529000 |
| 简介 | ： | 人际关系和谐是心理健康的重要标志。处于高中阶段的学生，人际关系主要包括亲子关系、师生关系和同伴关系。教育实践中我们发现，同伴关系问题是新疆内高生常常遇到的问题。本文在简要梳理新疆内高生同伴交往存在主要问题的基础上，重点介绍了运用校园心理剧提 |
| 期数 | ： | 2017-31 |
| 关键词 | ： | 校园心理剧 新疆内高生 同伴交往能力 |
高中生职业理想辅导：课例解析及现状反思
| 机 构 | ： | 四川双流棠中外语实验学校 成都610200 |
| 简介 | ： | 在高中阶段开展职业理想教育具有很强的现实意义和社会意义，有利于学生形成健康的择业观，有利于激发学生学习热情、增强学生学习动力。本文从高中生职业理想教育开展的背景、职业理想教育课程实例、职业理想教育现状及反思三个方面进行了初步的探索。 |
| 期数 | ： | 2017-31 |
| 关键词 | ： | 职业理想教育 高中生 课程实例 现状与反思 |
关注心灵,打造充满人文关怀的精神家园
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 安徽省滁州市会峰小学为了培奍学生良好的心理素质和乐观向上的心理品质,培养学生的健全人格,学校积极开展心理健康教育工作,关心每一个学生的成长,着力打造一个美丽、和谐、充满人文关怀的精神家园。 |
| 期数 | ： | 2019-31 |
| 关键词 | ： | 精神家园 人文关怀 心理健康教育工作 心灵 心理品质 乐观向上 心理素质 健全人格 |
