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搜索结果11156条
具身认知在高中心理课堂教学设计中的应用
机 构 | : | 浙江省海盐第二高级中学 嘉兴314300 |
简介 | : | 具身认知,认知心理学中一个新兴的研究领域,强调身体在认知过程中扮演着重要角色,这与心理健康教育注重学生的参与性、体验性、感受性等课堂教学特点相契合。因此,在以“自我认识”为主题的一节心理课教学中,我尝试从具身认知的角度出发,把“手”这个身体 |
期数 | : | 2019-31 |
关键词 | : | 具身认知 高中 心理健康 教学设计 |
不只是旁观:故事教学中的问题设计
机 构 | : | 江苏省天一中学 无锡214101 |
简介 | : | 在生涯辅导中,“故事中心”实质上是以学生生活为中心,以学生发展为中心。故事教学效果不佳往往体现在学生“卷入度”不够,学生只是停留在浅层次的认知领悟,不能有效卷入故事情境,高层次的思维能力并没有得到锻炼。针对这一问题提出在故事教学的问题设计中 |
期数 | : | 2019-31 |
关键词 | : | 生涯辅导 故事中心 问题设计 |
高考前,我们分手了——一例青春期恋情问题的咨询案例报告
机 构 | : | 浙江省慈溪市三山高级中学 宁波315300 |
简介 | : | 高中生的恋情问题越来越受到家庭和学校的重视,而由于对恋情处理不当引发的各种问题也正成为困扰高中生群体的主要心理问题之一。本文是一例由明确事件引起的心理问题。求助者因为无法接受与男友分手这一事实,加上高考的压力,出现焦虑、抑郁情绪和一些不合理 |
期数 | : | 2019-31 |
关键词 | : | 理性情绪疗法 完形疗法 心理辅导 |
家庭功能对高一学生学习动机的影响
机 构 | : | 福建省厦门第二中学 厦门361009 |
简介 | : | 本研究选取福建省厦门市某普通高中高一学生400人为被试,通过采用家庭功能评定量表(FAD)和中学生学习动机调查问卷(MSMT)调查家庭功能对学习动机的影响。结果显示:(1)大部分高一学生在学习动机上有一定的问题和困扰。(2)高学习动机困扰组 |
期数 | : | 2019-31 |
关键词 | : | 普通高中生 家庭功能 学习动机 |
诚征封面人物及彩色页宣传材料
机 构 | : | 《中小学心理健康教育》杂志社 |
简介 | : | 为了更好地推广心理健康教育的实践经验和成果,推动各地心理健康教育同仁的交流和沟通,本刊长期征收彩页宣传稿件和图片,有意向的学校、单位或个人请与本刊联系。 |
期数 | : | 2019-31 |
关键词 | : | 宣传材料 封面人物 心理健康教育 彩色 实践经验 学校 |
团体辅导对高一学生自我接纳的干预
机 构 | : | 山西省长治市第五中学校 长治046000 |
简介 | : | 经过对本校学生自我接纳水平的调查研究,我们发现相比较于大学生和儿童来讲,高中生的自我接纳水平整体偏低。因此,本研究从改善措施角度出发,在借鉴国内外已有研究的基础上,采用团体辅导对我校(山西省长治第五中学)学生进行了自我接纳水平的干预研究。结 |
期数 | : | 2019-31 |
关键词 | : | 团体辅导 高一 自我接纳 |
小学生入学适应专题的心理健康教育教学设计
机 构 | : | 云南省昆明高新第一小学 昆明650000 |
简介 | : | 帮助小学一年级新生面对适应方面的挑战、克服适应不良,是心理健康教育教师的重要任务。文章从学习适应和社会性适应两个角度出发,阐述了在儿童天性的原状态理论指导下,设计并实践小学生入学适应专题心理健康活动课的方法和经验。专题课程从内容建构、实施建 |
期数 | : | 2019-31 |
关键词 | : | 一年级新生 学习适应 社会性适应 |
内蒙古自治区呼和浩特市初中生生涯教育现状及展望
机 构 | : | 内蒙古自治区呼和浩特市第二十六中学 呼和浩特010030 |
简介 | : | 本文报告了对呼和浩特市(以下简称“呼市”)初中学校生涯教育开展情况的调研结果。文章主要从呼市初中生涯教育现状以及初中生涯教育的开展策略两方面展开。调研结果显示,呼市初中生涯教育开展情况并不乐观,多数学校还未开展;与此同时,初中生却有着强烈的 |
期数 | : | 2018-31 |
关键词 | : | 初中 生涯教育 职业指导 |
中小学校园暴力现状及心理原因
机 构 | : | 湖南人文科技学院教育学院 娄底417100 |
简介 | : | 本研究通过问卷调查和深度访谈法,调查了解中小学校园暴力的现状和心理原因。研究结论显示,校园暴力现状不容乐观,有低龄化、女性化趋势,其深层次的心理原因主要有获得关注的需要和负面标签的影响。 |
期数 | : | 2019-31 |
关键词 | : | 中小学 校园暴力 心理原因 |
中学生网络成瘾与家庭亲密性及适应性发展的相关分析
机 构 | : | 广东省深圳市宝安中学(集团)外国语学校 深圳518101 |
简介 | : | 为了解学生网络成瘾的现状,并对其家庭亲密度及适应性发展进行分析,为预防、干预和辅导提供理论依据,采用“亲子互联网成瘾测试(父母版)”和“家庭亲密度与适应性量表(中文第二版)”对某校初二、高二年级的学生进行调查。研究发现,网络成瘾更易发生在男 |
期数 | : | 2019-31 |
关键词 | : | 中学生 网络成瘾 家庭亲密度 家庭适应性 |
《小学科学课程标准》解读