《博物》
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搜索结果11156条
校本生涯教育的整体思路与内容框架——结合新时代粤港澳大湾区建设背景
| 机 构 | ： | 广东省佛山市南海区南海中学 佛山528200 广东省佛山市南海区桂城中学 佛山528200 |
| 简介 | ： | 在国家教育改革的推动下,生涯教育越来越受重视,而各学校也在试行校本生涯教育。本文是基于新时代粤港澳大湾区建设的背景,以本地(广东省佛山市)经济、文化特色为基础,以建构主义理论为依据,以培养怀有浓厚的爱国情怀、积极乐观的人生态度,具备团队合作 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 生涯教育 粤港澳大湾区 建构主义 |
由小蚕引发的生命教育思考
| 机 构 | ： | 北京市史家小学 北京100010 |
| 简介 | ： | 一位朋友用去年留下的蚕子孵化出不少小蚕，因为一下子养不了那么多，送给了我。作为一名教师，我知道孩子们在照顾小动物的过程中可以培养起责任感与爱心，就把这个消息告诉了我的学生。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 生命教育 珍惜生命 价值 |
高中生负性生活事件与人际信任的相关研究
| 机 构 | ： | 广东省中山市小榄镇华侨中学 中山528415 |
| 简介 | ： | 采用青少年生活事件量表和人际信任量表,随机抽取广东珠三角地区392名高中生为被试,探讨负性生活事件对人际信任的影响,经平均数差异检验、方差分析及回归分析等,结果发现:(1)对高中生影响较大的负性事件依次是考试失败、学习负担重和被人误会。其中 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 人际信任 负性生活事件 高中生 |
培育阳光和谐心态 缔造快乐健康人生
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 河北省邯郸市汉光中学成立于1963年，经过近半个世纪的含英咀华，汉光中学已经展开了丰满的羽翼，以日益秀美的风姿和勇于担当的品格插立与邯郸市教育改革的潮头。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 和谐心态 阳光 培育 人生 健康 快乐 缔造 教育改革 |
班级合作学习小组的建设对学生学习动机的影响研究——基于初中心理课的研究
| 机 构 | ： | 上海市宛平中学 上海200030 |
| 简介 | ： | 本研究拟探讨在心理课上使用分组学习的方式是否会对学生的学习动机产生影响。采用2×2两因素混合实验设计的方法,以是否进行分组合作学习和测量时间作为自变量,以学生对于心理课的学习动机作为因变量,采用谭亚莉编制的学习动机量表作为测量工具,对100 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 合作学习 学习动机 心理课 |
让优秀成为习惯
| 机 构 | ： | 广东省佛山市顺德区郑裕彤中学 佛山528333 |
| 简介 | ： | 多年的经验告诉我们,高一阶段对学生行为习惯的培养,对学生整个高中阶段的发展起着重要作用。我校是区属四所重点高中之一,承担了全区10%左右的重点大学目标生培养任务。然而,由于招生制度以及办学体制的改革,我校现在新入学的高一新生无论是行为习惯还 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 高中生 习惯养成 能力 素质 |
初中入学新生心理弹性的发展趋势及自我概念的影响
| 机 构 | ： | 上海市西林中学 上海201599 |
| 简介 | ： | 为有效帮助处于身心发展关键期的初中生更好地适应与成长,本研究通过问卷调查,对339名预备年级的入学新生进行了为期一年三次的跟踪调查,考察其入学后心理抗挫能力的发展变化,并寻求其影响因素。结果表明,初中生的心理弹性状况良好,随着年龄的增长,心 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 心理弹性 入学新生 自我概念 纵向研究 |
曾经,我们也是孩子
| 机 构 | ： | 山东省荣成市教育教学研究培训中心 威海264300 |
| 简介 | ： | 我们这些大人,可还记得自己曾经也是个孩子,也曾在泥地里撒欢,田野里疯跑,也曾贪玩忘了功课,调皮犯下错误?我们这些大人,可还记得那些天真烂漫的童稚时光?可曾在岁月的回望中感叹过流光易逝,在午夜的酣梦里重回童年?近日,读了丰子恺老先生的《我们这 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 孩子 “大人” 童年 丰子恺 内心 诗情 |
SFBT模式的朋辈辅导对提升中学生自控力的作用
| 机 构 | ： | 浙江省湖州中学 湖州313000 |
| 简介 | ： | 自我控制能力是自我心理结构中的重要组成部分,对学生而言是取得学业成功的重要保障。当前高中生群体中,受手机、小说、网游困扰,导致作业拖拉、注意力难以集中的学生不在少数。本研究以浙江省湖州中学为例,以焦点解决短期治疗(SFBT)原理为指导,采用 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 自控力 朋辈辅导模式 SFBT理念 |
课间心理保健操
| 机 构 | ： | 浙江师范大学教师教育学院 金华321000 |
| 简介 | ： | 20世纪20年代,针对压力和紧张给人类带来的危害,美国心理学家Jacobson创立了渐进性肌肉放松技术,他认为焦虑可以通过直接降低肌肉的紧张而得以消除。在治疗过程中,一般先让患者学习控制全身的肌肉,然后从身体某一部分的肌肉开始,进行放松训练, |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 学习疲劳 渐进性肌肉 放松技术 课间心理保健操 |
