《博物》
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搜索结果11156条
材料类型、相关性对儿童学习判断及重学时间分配的影响
| 机 构 | ： | 广东省深圳市宝安区松岗第二小学 深圳518105 |
| 简介 | ： | 选取3～5年级学生163人,采用实验法探究材料类型、相关性对儿童学习判断及重学时间分配的影响。结果发现：（1）从三年级开始,儿童就能够监测到自己对于图片的记忆好于词对,具有一定的元认知监测能力。儿童对于意义材料的学习判断准确性更高,并且对于 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 材料类型 相关性 学习判断 时间分配 |
别让太多的爱变成碍
| 机 构 | ： | 山东省平原第一中学 253100 |
| 简介 | ： | 故事一：“我要!我要!!我一定要!!!” 冬天的一个晚上，妈妈带着3岁的皮皮鲁去朋友家串门。回到家后，皮皮鲁突然发现自己一直攥在手里的一块糖果不见了。那块糖果是妈妈的朋友给的，他家没有这样的糖果。发现糖果没有了之后，皮皮鲁着急地哭了起来。 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 子女教育 溺爱 阻碍 |
释然亲情——一例考试焦虑的案例分析报告
| 机 构 | ： | 西南大学教育学院 |
| 简介 | ： | 一、一般资料 1．来访者基本情况 小柯（化名），男，18岁，某职业中学高三学生，身高1．73米，体态正常，未患过重大疾病，父母双方家族无精神病史。 |
| 期数 | ： | 2009-8 |
| 关键词 | ： | 合理情绪疗法 考试焦虑 放松训练 |
常用心理学效应在班级管理中的运用
| 机 构 | ： | 山东省胶州市向阳小学 266300 |
| 简介 | ： | 心理学效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律，是某种人物或事物的行为或作用，引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。教师正确地认识、了解、掌握一些常用的心理效应对于处理好师生关系、管理班级、激发学生学习兴趣等会产生事半功倍的效 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 小学生 心理学效应 管理方法 师生关系 |
有氧健身有利于提高儿童的认知控制能力
| 机 构 | ： | 安徽师范大学教育科学学院 芜湖240000 |
| 简介 | ： | 本文回顾了近几年有关有氧健身与儿童认知控制之间关系的研究。结果显示,有氧健身有利于提高儿童的认知控制能力,主要在于有氧健身能够提高儿童的抑制控制能力,提高儿童的工作记忆能力,使儿童能够在任务过程中更好地分配注意资源,在反应选择中减少冲突,从 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 有氧健身 认知控制 工作记忆 |
理性辨识,阻断“心疫”——“疫情”信息应对心理辅导活动课
| 机 构 | ： | 山东省威海市翠竹小学 威海264200 |
| 简介 | ： | 【活动背景】新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,为了有效减少人员聚集,阻断疫情传播,全国上下提倡民众不出门少出门,各自居家隔离生活学习。这种情况下,人们的信息获取源就相对狭窄,基本源于网络媒体,铺天盖地的传媒通道让人们足不出户就能获知大量信息,这 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 信息资源 心理防疫 心理课设计 小学 |
表象训练在考试焦虑个案中的应用研究
| 机 构 | ： | 杭州师范大学附属中学 |
| 简介 | ： | 一、理论概述 考试焦虑是在一定的应试情境激发下，通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。考试焦虑受个体认知评价能力、人格倾向及其他身心因素所制约，以担忧为基本特征，以防御或逃避为行为方式。考试焦虑容易对人的认知、情感、人格及其他 |
| 期数 | ： | 2009-8 |
| 关键词 | ： | 考试焦虑 表象训练 应用 个案 心理状态 学生心理问题 心理治疗 人格倾向 |
隔离病毒 不隔离爱——“应对疫情心理辅导”专栏简介
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 2020年1月31日,为响应中国心理学会学校心理专业委员会对业内发出的倡议,由“心海扬帆团队”公众号和《中小学心理健康教育》杂志联袂发起“隔离病毒不隔离爱”的紧急征稿启事,拉开了2020年抗击新型冠状病毒肺炎疫情中后期校园心理辅导和危机预防 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 心理辅导课 危机预防 中国心理学会 骨干教师 教案设计 团体辅导 中小学心理辅导 提前准备 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 梁琪，广东省深圳市南山区海湾小学大队辅导员。2003年参加工作，担任音乐教师，2005年起担任学校大队辅导员工作兼学生心理辅导工作。 |
| 期数 | ： | 2009-8 |
| 关键词 | ： | 人物档案 封面 深圳市南山区 心理辅导工作 大队辅导员 辅导员工作 音乐教师 广东省 |
培育健康也灵塑造阳光学子——江苏省南京市湖熟中心小学心理健康教育撷英
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省南京市湖熟中心小学是一所街道农村学校,坐落于湖熟文化的发祥地一湖熟街道。多年来,学校坚持"成才先成人,育人先育心”的理念,积极培养师生良好的心理状态。学校于2007年创建成南京市合格心理咨询室,2015年创建成南京市示范心理健康教育中 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 中心小学 南京市 江苏省 光学 培育 农村学校 心理咨询室 |
