《博物》
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搜索结果11156条
《心理技术与应用》杂志征稿启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《心理技术与应用》（月刊）杂志由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办，刊号CN10－1104／R，邮发代号80－715，于2013年3月正式创刊。杂志为心理学和心理技术应用的专业刊物，以心理学研究为基础，以问题解决为中心，旨在提供心 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 心理技术 技术应用 征稿启事 杂志 心理学研究 中国民主促进会 中央委员会 邮发代号 |
绘出你的生命之河
| 机 构 | ： | 云南财经大学 昆明650221 |
| 简介 | ： | 【活动理念】＂生命之河＂是一个可用于探索自我成长经历的技术,能够直观地反映出潜意识的变化过程。水在表达性绘画治疗中是灵性的、潜意识的代表,绘画中水的状态表达了人内在的精神状态。通过＂生命之河＂的绘画,可引导学生探索内在世界的经历和变化,意识 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 生命历程 绘画 生命之河 |
扣开心扉 加强引导
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省上虞市职业中等专业学校创办于一九八五年，一九九六年三月被评为首批国家级重点职业高级中学。学校以“厚德载旭”为校训，以“完善学生的自我意识，提高学生的心理品质，开发学生的各种潜能，增强学生的社会适应能力”为学校心理辅导站的服务宗旨，积极 |
| 期数 | ： | 2009-8 |
| 关键词 | ： | 职业中等专业学校 心理健康教育工作 学校心理辅导 引导 职业高级中学 社会适应能力 自我意识 心理品质 |
校园欺凌中欺凌者的心理特征与问题行为及干预策略
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市镇海蛟川书院 宁波315200 不详 |
| 简介 | ： | 学校欺凌行为因其发生的普遍性和后果的严重性而受到日益关注。已有研究表明，欺凌者身心健康会受到不良影响，如产生孤独感、抑郁、焦虑等负性体验，也会导致其日后产生违反道德和社会行为规范的外化行为问题。本文探讨欺凌者的心理特征与问题行为，并从心理健 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 校园欺凌 欺凌者 心理特征 问题行为 干预策略 |
我国中小学生学习动机的研究进展
| 机 构 | ： | 西南大学教育学部 重庆400715 |
| 简介 | ： | 动机指激发和维持有机体行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。学习动机是影响学习的重要内部因素，目前对学习动机的研究在教育界和心理学界广泛开展。本文分析了国内学习动机研究的相关文献，阐述了学习动机的发展特点、影响因素以及学习动机的 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 中小学生 学习动机 研究进展 |
信息化手段应用于中职学生心理健康教育初探
| 机 构 | ： | 北京市对外贸易学校 北京100012 |
| 简介 | ： | 在“互联网+教育”时代,在倡导面向现代化、面向世界、面向未来的教育背景下,网络平台及其教育资源成为不可忽视的教育教学手段。中职生处于心理发展极不稳定的青春期,且面临不同程度的社会舆论、择业、个人发展的压力因素,易产生心理问题与困惑,但对新生 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 信息化手段 教学资源 中职学生 |
学习障碍初中生同伴交往现状及教育建议
| 机 构 | ： | 黑龙江绥化学院 绥化152061 |
| 简介 | ： | 近年来，学习障碍学生的社会性发展已经引起越来越多的专家、学者关注。文章从学习障碍初中生同伴交往范围、同伴数量、交往的对象、交往动机，同伴接纳、同伴交往的和谐度等方面探讨了学习障碍初中生的同伴交往现状，并且提出了切实可行的教育建议，为改善学习 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 学习障碍 初中生 同伴交往 |
努力打破“习惯”的禁锢
| 机 构 | ： | 重庆市万州区百安移民小学 重庆404120 |
| 简介 | ： | A校长到新的学校上任后，决定从抓课堂教学入手，来推动学校的新课程改革。当他第三次走进中年教师S的课堂听课后，对他说：“我发现你的课堂在引导学生关注语言的理解方面做得很好，但是对于作者在语言的运用以及学生对语言的运用方面，几乎没有什么关注。” |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 禁锢 课堂教学 引导学生 新课程改革 中年教师 语言 学校 校长 |
初中心理辅导活动课如何实现“活而有序”
| 机 构 | ： | 广东省东莞外国语学校 东莞523000 |
| 简介 | ： | “活而有序”是符合新课改“以生为本”理念的课堂教学氛围,也是实现课堂教学效果的重要保证。初中心理辅导活动课由于一些主客观原因,容易上得生动活泼,但也容易出现“无序”现象。本文在实践工作的基础上,结合理论思考,对于初中心理辅导活动课容易出现的 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 心理辅导活动课 课堂管理 初中生 |
中学班主任心理健康教育能力的调查研究
| 机 构 | ： | 重庆市第六十六中学校 重庆400042 |
| 简介 | ： | 为了考察中学班主任心理健康教育能力的现状,本研究采用课题小组自编问卷,调查了重庆市4所中学235名班主任老师,发现:班主任的心理健康教育意识维度得分最高,心理教育知识维度得分最低;除心理教育意识维度外,男班主任的心理健康教育能力各维度得分均 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 班主任 教育能力 中学 |
