《博物》
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搜索结果11156条
我是谁？
| 机 构 | ： | 天津市滨瑕实验中学 天津300000 |
| 简介 | ： | 【理论依据】埃里克森将人的社会发展分为八个阶段,每一个阶段都有其应完成的任务,其中青春期阶段（12～18岁）的发展任务是自我同一性和角色混乱的冲突。青少年本能冲动的高涨以及他们所面临的社会要求和社会冲突,会使他们感到困扰和混乱。所以,青少年 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 自我同一性 初中生 活动设计 |
实施“三生教育”是推进素质教育的基础工程
| 机 构 | ： | 云南省教育厅 昆明650223 |
| 简介 | ： | 三生教育是通过教育的力量,使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育,树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。本文论述了三生教育的内涵和主要任务、实施的必然性和迫切性以及如何实施三生教育。它是推进素质教育的基础工程,是新时期推 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 三生教育 生命教育 生存教育 生活教育 |
其实我能行
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市中山区解放小学 大连116000 |
| 简介 | ： | 【剧情简介】芳芳是个胆小的孩子,在学习、人际交往等很多活动中都存在着缺乏自信、孤僻被动、依赖怯懦等现象。班级课前一分钟小演讲活动马上就轮到她了,她无法逃避内心无比痛苦与纠结。在妈妈的鼓励与陪伴下,她不断尝试,不停努力,终于在展示中体验到了成 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 心理剧 小学生 自信 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 何庆利,山东省实验中学副校长,高级讲师,分管德育、体育、艺术和心理健康教育工作。山东师范大学学校教育专业毕业,多年从事教育学、心理学教学和心理辅导咨询工作。有多篇论文获得山东省教育科研优秀成果奖,曾参编《青春知识词典》等专业书籍, |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 人物档案 心理健康教育工作 封面 山东师范大学 心理学教学 优秀成果奖 高级讲师 教育专业 |
生命在场与生命成长——生命教育的教学方法
| 机 构 | ： | 江西师范大学道德与人生研究所 南昌330027 |
| 简介 | ： | 本文从原则性方法、具体操作方式、方法运用的艺术和技巧三个层面阐述了生命在场与生命成长这个生命教育的课堂教学重要方法。在具体操作方式上包括：教师自我敞开，做到生命在场；全面深入理解学生的生命困顿和生命状态，并将这种理解表现出来；生命成长中的预 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 生命教育 教学方法 成长 |
言语——神奇的魔力棒
| 机 构 | ： | 广东省广州市第五中学 广州510220 |
| 简介 | ： | 【活动思路】人际交往是满足学生爱与归属的需要、尊重的需要的重要渠道,尤其是初一年级的学生,对于人际交往和赢得好人缘的需要比任何一个年级都迫切。 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 言语沟通 初一年级 活动设计 |
“三生教育”：机遇大于挑战,希望多于困难——访云南省教育厅罗崇敏厅长
| 机 构 | ： | 《中小学心理健康教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 在彩云之南有一位传奇官员,人称＂改革铁人＂,他就是云南省教育厅罗崇敏厅长。从代课教师到教育厅长,他与教育结下了不解之缘;从地方父母官到省厅领导,他锐意改革、涤旧扬新……近些年,在罗厅长的带领下,云南教育吹响了轰轰烈烈的改革号角,在改革中创新 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 生命教育 三生教育 专访 |
教育：让生命更美好
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学部 北京100875 |
| 简介 | ： | 我们聚首在生命教育的旗帜下,作为同道,我们相互勉励、相互启迪、积累共识、激荡情怀、生成信念,为了一个共同的追求：教育,让生命更美好!尽管＂生命教育＂这一概念被世界的不同地区以及同一地区的不同学者赋予了不同的内涵，但＂为了更高的生命品质、更美 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 生命教育 美好 生命存在 |
中小学生命教育探析
| 机 构 | ： | 西南大学心理健康教育研究中心 重庆400715 |
| 简介 | ： | 生命教育是有关生命的教育,培养学生珍爱自己和他人的生命,促使学生全面发展和自我实现。生命教育的出现是为了应对社会道德危机,解决吸毒、自杀、他杀、性危机等危害生命的社会事件。生命教育的目标是引导人们充分体悟人生的意义。其途径有生命教育课、综合 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 中小学 生命教育 起源 目标 内容 途径 |
动画短片在初中心理活动课中的应用
| 机 构 | ： | 上海市宝山区鹿鸣学校 上海201907 不详 |
| 简介 | ： | 每一部经典的动画短片就是一个哲理故事，总会带给我们一次视听的享受。历年的动画短片，汇集成一个取之不尽的巨大宝藏，里面有我们所需要的教学资源。把深受孩子们喜欢的影视作品引入到心理活动课中，会给心理课增添更多新的元素，丰富课堂内涵。 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 动画短片 初中心理活动课 应用 |
