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搜索结果11156条
积极心理学视角下中小学生希望感的提升
机 构 | : | 广州大学教育学院 广州510006 |
简介 | : | 希望是积极心理学24种积极性格力量中的一种,是一个人获得幸福和成功的重要驱动力量。对于中小学生来说,希望对其心理健康、学业成就等有着较为重要的影响,针对学生的希望干预计划的作用也得到了研究人员的证实。因此,心理健康教育教师可以通过课程和活动 |
期数 | : | 2020-13 |
关键词 | : | 积极心理学 中小学生 希望感 |
初一学生时间管理倾向的团体辅导效果
机 构 | : | 安徽省太和县三堂镇中心学校 阜阳236600 |
简介 | : | 目的:探索时间管理倾向团体心理辅导对初中生时间管理倾向、成就动机及拖延水平的影响。方法:采用问卷和实验相结合的方法。采用时间管理倾向量表对随机选取的435名初一学生进行测查,将时间管理倾向低分者的60名初一学生通过性别、生源地和独生子女方面 |
期数 | : | 2020-13 |
关键词 | : | 初一学生 团体辅导 时间管理倾向 成就动机 拖延 |
没有一处不心理
机 构 | : | |
简介 | : | 辽宁省大连市西岗区教师进修学校附属学校作为启发潜能教育特色学校,依据人本主义理念顶层设计学校办学思想,把心理潜能开发自然融入办学特色之中,把积极心理文化塑造自然融入学校空间文化、管理文化、课程文化之中。学校一训三风(校训:向上向善;校风:有 |
期数 | : | 2020-13 |
关键词 | : | 教师进修学校 特色学校 心理成长 积极心理 因材施教 心理学原理 辽宁省大连市 校训 |
知和行之间的距离
机 构 | : | 江苏省大港中学 镇江212028 |
简介 | : | 一位同事对我说起最近发生的一件事。她班上有一个女生,学习成绩还不错,但比较爱玩。于是,她找那个女生谈话,希望她能少玩一点,学习更努力一点。为此,她还跟学生讲了不少道理,比如社会竞争很激烈,考一所好大学对找好工作是多么的重要,等等。她说的时候 |
期数 | : | 2020-13 |
关键词 | : | 一所 学习成绩 谈话 知和行 女生 |
守望成长 放飞希望
机 构 | : | |
简介 | : | 湖北省荆门市掇刀区掇刀石小学是湖北省荆门高新区·掇刀区直中心小学,荆门市示范学校,湖北省示范家长学校。学校始建于1933年,期间五易校址,1984年7月在现址上重建。学校始终坚持“为孩子的终身发展和幸福奠基”的办学理念,重视学生的心理健康教 |
期数 | : | 2020-12 |
关键词 | : | 中心小学 学校心理咨询 教科所 心理咨询室 心理健康教育 办学理念 掇刀区 湖北省荆门市 |
“实趣双导”驱动下的心理防疫课程研发路径
机 构 | : | 浙江省嘉兴市第三中学 嘉兴314001 |
简介 | : | 心理防疫课程需要攻坚"实用性欠佳""吸引力不足""输出形态单一"这三大难题,才能突破自身瓶颈,得到更好的发展。笔者在实践中摸索出了一套"实趣双导"驱动下心理防疫课程的研发路径,该路径包括四个核心步骤:依托广角式调研,采集真实问题;以问题解决 |
期数 | : | 2020-12 |
关键词 | : | 心理防疫课程 研发路径 “实趣双导” “一课五态” |
寻得好同学,一起奔前程——《史记·张仪列传》中的教育智慧
机 构 | : | 清华大学附属中学 北京100083 |
简介 | : | 苏秦、张仪都是平民出身,都师从鬼谷子,学的都是纵横之术,最后都做到了国相的位置。当然也有历史学家研究,他们俩并不在同一时期,咱们姑且还是以《史记》中记载的为准。苏秦早出山,也早登要路津,提早挂了六国的相印。张仪出山要晚一点,也没那么顺利。 |
期数 | : | 2020-12 |
关键词 | : | 《史记》 解读 教育智慧 |
心理微课的四重属性--以心理微课“云上学”三部曲为例
机 构 | : | 华东师范大学第一附属中学 上海200086 |
简介 | : | 与其他学科的微课一样,心理微课也是预先录制、播放自由、易于传播,主题精微、时间简短、注重交互,但心理课又有"以活动为主""防止学科化"的特点。本文以疫情期间的心理微课"从自由,到自律--‘云上学’三部曲"为例,刍议心理微课的四重属性,即完整 |
期数 | : | 2020-12 |
关键词 | : | 心理微课 属性 线上学习 |
中学班主任时间管理线上课程开发初探
机 构 | : | 福建省福州教育研究院 福州350000 |
简介 | : | 班主任是学校教育教学中重要的角色,相较其他教师,承担着更繁重的工作,承受着巨大压力,容易引发职业倦怠。研究发现,时间管理对工作倦怠有显著影响。目前,国内关于班主任时间管理的研究很少,缺乏具体的课程体系。由此,本研究尝试开发一个适合福州市中学 |
期数 | : | 2020-12 |
关键词 | : | 班主任 时间管理 线上课程 福州市 |
初中生校园霸凌态度问卷编制及信效度检验
机 构 | : | 重庆第二师范学院教师教育学院 重庆400065 |
简介 | : | 为编制初中生校园霸凌态度问卷,采用文献法、半结构访谈法梳理量表维度并编制初测问卷,通过探索性因素分析与验证性因素分析及相关分析形成正式量表。结果 :(1)正式问卷共31道题目,包括共情理解、后果预估、行为实施三个维度。(2)内部一致性信度在 |
期数 | : | 2020-12 |
关键词 | : | 校园霸凌态度 问卷编制 初中生 |
《小学科学课程标准》解读