《博物》
收录汇总
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搜索结果11156条
最委屈的“欺凌者” ——一例初中男生攻击性行为的个案辅导研究
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市惠贞书院 宁波315016 |
| 简介 | ： | 一、辅导缘起 清楚记得,晓烜（化名）第一次来到＂心灵氧吧＂是在十月某个周一,午自修快结束时.阳光透过窗户洒进办公室,我正敲击着电脑修改课件,忽然有位男生闯入了办公室,抬头一看,原来是任教班上的晓烜.因为激动而涨红了脸的他站在我的办公桌前,眼 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 初中生 心理辅导 攻击性行为 |
教育无小事——蝴蝶效应
| 机 构 | ： | 广东北江中学 韶关512026 不详 |
| 简介 | ： | 高一年级学生正处于生涯探索向生涯定向阶段转化的时期，需要教师引导其明确目标，增强实现梦想的动力。本活动课通过“梦想保险单”活动，让学生建构梦想，对自我优势群进行探索，有效增强了学生对实现梦想的信心。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 生涯辅导 活动设计 高中生 |
心理健康教育教师职业倦怠的应对
| 机 构 | ： | 福建师范大学教育科学与技术学院、厦门市第二实验小学 |
| 简介 | ： | 自从美国临床心理学家费登伯格（1974）提出职业倦怠（Jobburnout）概念以来，广大学者对职业倦怠现象的研究热情始终未减。如今，职业倦怠已经引起了全社会的广泛关注。职业倦怠多发生于医护人员、教师、警察等助人性质职业的从业者当中。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育教师 职业倦怠 专业化 个人应对系统 |
例说情境创设在心理健康教育课中的运用
| 机 构 | ： | 福建省晋江市陈埭民族中学 晋江362211 |
| 简介 | ： | 一、问题的提出 心理健康教育课是指学校根据学生心理发展的规律和特点,以班级为单位,运用相关团体心理辅导的理论与技术,通过各种活动让学生去领悟,从而培养、训练、提高学生的心理品质,激发学生的潜能,增强其适应能力,帮助他们解决成长中的各种心理 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育课 体验式学习 情境创设 |
浅谈如何在一日生活中培养幼儿良好的行为习惯
| 机 构 | ： | 黑龙江省鹤岗市教育第六幼儿园 鹤岗154101 不详 |
| 简介 | ： | 幼儿良好行为习惯的培养对一生有益无害。本文从培养幼儿自尊心和自信心，学会关心别人，培养日常习惯等方面入手，阐明良好行为习惯的养成方法，并指出教师要做好幼儿的榜样。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 行为习惯 幼儿 自尊心 自信心 |
“学校积极心理健康教育论坛暨实验学校负责人、骨干教师培训会议”在京召开
| 机 构 | ： | 《中小学心理健康教育》记者 |
| 简介 | ： | “学校积极心理健康教育论坛暨实验学校负责人、骨干教师培训会议”于2009年4月10～13日在北京召开。会议主要议题是论述积极心理健康教育起源与发展。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 实验学校 心理健康 培训会议 教育论坛 骨干教师 负责人 教育起源 |
开放班级管理 培养学生自信
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉师范学校附属小学 酒泉735000 |
| 简介 | ： | 班集体是学生成长最直接、最有影响力的因素。开放的班级管理,能使每个班集体和学生的创造力得到最大限度的发挥,能使每个学生的自信心得到不断的提升。一、巧设岗位激发自信在班级管理的具体实施过程中,我尝试＂人人有事做,事事有人做＂的管理模式,巧妙地 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 开放 班级管理 自信 网络 |
正念训练：中小学心理健康教育的新视角
| 机 构 | ： | 安徽师范大学教育科学学院 芜湖241000 不详 |
| 简介 | ： | 学生处在一个竞争愈加激烈的社会，家长以及社会各界极度重视教育，过度看重分数，导致学生承受着超乎以往的压力，他们的心理健康状况越来越差。学校也意识到了这一点，并开展了各种形式的心理健康活动来保证学生的心理健康。正念作为一种新疗法，能够缓解焦虑 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 正念训练 心理健康 中小学 |
心理活动课中＂分享＂的技巧
| 机 构 | ： | 广东省佛山市三水区实验中学 佛山528100 |
| 简介 | ： | 分享是心理健康教育活动课中重要的环节之一,也是决定一节活动课成败的关键因素之一.在心理学名词辞典里将分享定义为利社会行为的一种形式.分享可以是知识经验的传递,更可以是心灵情感的交流.通过有组织地分享可以拉近学生彼此间有形与无形的距离,让朋辈 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 心理活动课 分享 接纳 参与 |
中高考心理辅导中微课的设计与实施
| 机 构 | ： | 大连教育学院心理健康服务中心 大连116021 辽宁省大连市沙河口区教师进修学校 大连116021 |
| 简介 | ： | 中高考研究和实践发现,许多学生落榜或失常,不是输在知识水平上,而是输在心理上.关玉飞（2008）调查发现,50%的初三学生感觉大脑疲劳,34.6%的学生思维枯涩、混乱,19%的学生考试时大脑一片空白.朱小园（2013）调查发现,32.2%的 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 中高考 心理辅导 微课 |
