《博物》
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搜索结果11156条
体验心灵成长 和谐师生关系
| 机 构 | ： | 河北邢台市三中 邢台054001 |
| 简介 | ： | 心理沙龙是心理健康教育过程中经常使用的一种集体活动方式,旨在促进自我反省与情感分享,形式比较活泼多样.参加者可以在活动中自由地发表见解、分享感受,也可以从他人的分享中获得启发,进而促进行为的改变和心理的发展. |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 教师 心理健康 心理沙龙 案例分析 |
警惕父母评价造成的 ＂投射性认同＂
| 机 构 | ： | 江苏省南京市淳辉高级中学 南京210033 |
| 简介 | ： | 在网络上看到一位母亲所写的这样一段求助文字： 我女儿的爸爸刚刚去世两周,虽然现在还不知道难受,可慢慢明白就会很自卑,缺乏安全感.她是个内向胆小的孩子,一直在溺爱中成长,不知道关心体谅大人,总感到你做什么都是应该的,事事爱犟嘴顶撞,逆反心理特 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 亲子沟通 父母评价 投射性认同 |
家庭教育的目标
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在家庭教育中,父母的教育方式总是与一定的教育目标相联系.首先要有明确合理的教育目标,然后才会有良好的教育方法.英国哲学家罗素说：＂我们必须对我们所欲培养的人才类型持有某种观念,然后才能对我们认为最优良的教育持有明确意见.＂ |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 家庭教育 教育目标 品质 |
重庆铜梁县心理健康教育专委会召开第二届第二次会议
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2014年4月18日上午，重庆铜梁县教育学会心理健康教育专委会第二届第二次会议在铜梁一中成功召开，本次年会的主题是“我与正能量”。大会由职教中心专职心理教师刘明月主持。县教科所教研员刘永红、专委会名誉理事长罗运祥以及来自全县八十多所中小学校 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 铜梁县 重庆 心理教师 党委书记 心理游戏 教育学会 职教中心 |
体验式团体教育模式学校心理辅导师（SAP执行师）培养计划
| 机 构 | ： | 《中小学心理健康教育》杂志社 秦皇岛市本会团体心理咨询研究院 |
| 简介 | ： | [学校心理帮助计划（SAP）]学校心理帮助计划,简称SAP,是韦志中老师提出的一套学校心理学服务模式。它以教育教学最优化为目标,以体验式团体教育技术（心理教育技术、教育心理技术）为手段,以团体动力为过程,在人本主义教育理念的指导下,对教育教 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 学校心理学 教育模式 培养计划 体验式 人本主义教育理念 教学最优化 导师 教育教学过程 |
《心理技术与应用》杂志征稿启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《心理技术与应用》（月刊）杂志由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办,刊号CN10-1104/R,邮发代号80-715,于2013年3月正式创刊。杂志为心理学和心理技术应用的专业刊物,以心理学研究为基础,以问题解决为中心,旨在提供心 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 心理技术 技术应用 征稿启事 杂志 心理学研究 中国民主促进会 心理学工作者 心理健康教育 |
让心跟着梦想跳动让心跟着梦想跳动——追求幸福与和谐的宁波市实验学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省宁波市实验学校是宁波市海疆区教育局所属的九年一贯制示范性公办学校。学校占地面积94亩，环境幽雅宜人，是教学设施配备高标准的现代化学校。学校高度重视心理健康教育，心理教师队伍已发展成为具有多名专兼职心理教师的“快乐教育团队”，并建立起规 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 实验学校 宁波市 梦想 心理健康教育 和谐 幸福 教育教学 九年一贯制 |
亲子沟通,从心开始
| 机 构 | ： | 山东省荣成市教育教学研究培训中心 威海264300 |
| 简介 | ： | 现在的孩子从小就生长在＂成人的世界＂里,大多数没有兄弟姐妹,他们渴望被尊重、被信任、被理解,渴望与父母沟通,希望与父母建立伙伴关系。亲子沟通,成为他们特殊的心理需求。但很多父母并不理解孩子的这种心理需求,认为满足了孩子成长中的物质需要就足够 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 亲子沟通 尊重 鼓励 宽容 |
五华成都同课异构，学生教师共同“洗心”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2014年4月17日～18日，由云南省昆明市教科院与五华区教育科研中心共同组织的教研活动分别在昆明市五华区龙翔小学和昆明市第一职业中专举行。这是一场由五华区和成都市“周兆伦名师工作室”心理教师共同献课的中小学心理健康教育“同课异构”学习研讨 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 学生教师 同课异构 成都市 心理健康教育 小学五年级 五华区 昆明市 中小学 |
让七彩阳光洒遍校园
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 四川省成都市苏坡小学始建于1919年，工作室面向全体教师开展了有关心年，是一所有着90年办学经验的老校，现有24个教学班，学生1190人，教职工72人。 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 校园 阳光 面向全体 办学经验 成都市 四川省 工作室 教学班 |
