《博物》
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搜索结果11156条
心理健康教育教学运行图与心理健康教育课有效性的提升
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆石化教师进修学校 大庆163714 |
| 简介 | ： | 心理健康教育课作为中小学心理健康教育工作的重要途径之一,在学校心理健康教育工作整体结构中发挥着极其重要的作用。当前,中小学心理健康教育课虽然有了一定的进展和成效,但仍然面临着专业师资缺乏、课堂教学活动缺乏有效性等问题。大部分心理健康教育课从 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育教学运行图 心理课 有效教学 |
金口易开,生机再来——高中心理课学生沉默的原因与对策
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市广陵区红桥高级中学 扬州225000 |
| 简介 | ： | 一直以来,心理课以体验性和活动性而受到学生的青睐,然而,不是每节课都会让学生感觉有趣,有时候课堂也会出现并非教师想要的消极沉默,比如：睡觉、讲话、开小差、不愿说话、不敢说话、看其他书、做作业等现象,尤其在高中生学业负担繁重的情况下,如果心理 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 高中心理课 沉默原因 对策 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 袁阿潭,1988年5月出生,中共党员,南京师范大学基础心理学专业硕士研究生,国家二级心理咨询师,国家助理社会工作者,南京市认证学校心理咨询员。从事心理学专业相关学习和研究工作十余年,现从事中小学心理健康教育和研究工作,担任江苏省南京市高淳区 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 心理咨询师 心理学专业 心理咨询员 人物档案 中共党员 硕士研究生 青少年心理健康 心理教师 高淳 学校心理咨询 |
聚焦核心素养发展,推动学校心理健康教育
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市镇海蛟川书院 宁波315201 |
| 简介 | ： | 中国学生核心素养体系的提出,为学校课程改革提供了方向,在这个过程中,学校心理健康教育工作扮演着怎样的角色？通过对核心素养和心理健康内涵的对比分析,笔者提出,心理健康为发展核心素养提供了良好的心理条件,而个体核心素养的发展反过来也帮助个体更好 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 核心素养 学校心理健康教育 思考 |
从观察学习视角谈动画片中不良因素对儿童心理发展的影响
| 机 构 | ： | 遵义师范学院 贵州563006 |
| 简介 | ： | 儿童早期的心理行为是通过对外界的观察模仿而习得的,许多动画片在创作时,没有考虑儿童的身心发展水平,片中存在暴力、伪科学等一系列的不良因素,这会对儿童的认知发展和行为塑造造成负面影响。文章结合班杜拉社会学习的相关理论,就动画片中的不良因素对儿 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 动画片 观察学习 班杜拉 |
锦州地区农村中小学生家庭教育现状调查报告
| 机 构 | ： | 辽宁省锦州市教师进修学院 锦州121000 |
| 简介 | ： | 结合本地区家庭教育现实,对农村中小学生的家庭教育现状进行了调查。结果显示：核心家庭占主导,家长的文化程度普遍较低;家庭教育水平较低,课外时间管理松散,补课现象严重;家庭教育方法温和,家校合作思想狭隘。对此,提出了提高家长文化素质,树立正确的 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 农村 中小学 家庭教育 现状 |
那些灵光乍现的触动——一名心理教师的成长笔记
| 机 构 | ： | 广东省深圳市石岩公学 深圳518108 |
| 简介 | ： | 2014和2015年,深圳市宝安区组织了两次全区中小学心理教师高级研修班。厦大七日,听课、交流、行走。我们一群人读一本书,每个人都读到了自己想读、能读的部分,然后离开。某个时候你是否忽然会问：那里的风还那样吹吗,汽笛还那样长鸣吗,南普陀的钟 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 心理教师 咨询师 研修 |
建设和谐学校文化 从关注积极心理开始——关于举办首期“积极心理与学校文化建设研修班”的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近年来，我国中小学学校文化建设成绩斐然，但还存在一些深层次的问题值得我们思考：学校文化建设的主体应为学生、教师还是管理者？学校的物质文化如何与深层的核心价值文化有机结合？在升学的重压下，如何真正做到以人为本，防止学校文化建设被实质性地边缘化 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 学校文化建设 积极心理 研修班 学校管理者 和谐 价值文化 物质文化 以人为本 |
情境判断测验在情绪智力测量中的应用
| 机 构 | ： | 福建漳州立人学校 漳州363000 |
| 简介 | ： | 情绪智力是当前的一个研究热点。本文对当前情绪智力的测量工具研究进行了梳理,介绍了主要的情绪智力测量问卷及其在情绪智力研究发展中的局限,对新的测量范式——情境判断测验在情绪智力测量中的应用进行了分析。 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 情绪智力测量 情境判断测验 应用 |
感恩作业,幸福伊始
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省宁波市鄞州区江东外国语小学教育集团创建于2005年。在十多年的办学历程中,学校以“多元智能理论”“积极心理学”等为理论指导,始终坚持“为幸福导航”为办学理念,努力培养“会幸福的孩子”。 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 幸福 作业 感恩 多元智能理论 积极心理学 教育集团 办学历程 办学理念 |
