《博物》
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搜索结果11156条
征稿启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 心理活动课是根据青少年身心发展的需要和特点,确定活动内容;运用心理理论、技术与方法,设计活动方案;通过生生、师生互动,在活动中体验、感悟与分享;开发潜能,培养乐观、同上的心理品质,促进学生人格的健全发展和预防问题行为发生的面同全班学生的一种 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 征稿启事 学校心理健康教育 心理健康辅导 心理活动课 学生人格 身心发展 活动内容 心理理论 |
韩国心理健康教育对我国中小学的启示
| 机 构 | ： | 延边大学师范学院 延边133002 |
| 简介 | ： | 韩国与中国同处于东亚文化圈,且受儒家教育思想深远,致使两国的教育有许多相似之处。在心理健康教育方面,韩国比我国开始得要早,有许多经验值得我国借鉴。对韩国心理健康教育进行研究,可以避免我国心理健康教育工作少走弯路,促进我国心理健康教育的发展。 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 生活指导 心理健康教育 教育内容 教育方法 韩国 |
考试之前话焦虑
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 考试焦虑是指因考试压力过大而引发的系列异常生理和心理现象。适度紧张可以维持考生的兴奋性,增强学习的积极性和自觉性,提高注意力和反应速度等。但过度焦虑会影响考试的进行,对人身心是一种伤害。 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 考试压力 考试焦虑 心理现象 反应速度 过度焦虑 兴奋性 自觉性 注意力 |
建立与小学生沟通的桥梁
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市团结第二小学 163255 |
| 简介 | ： | 许多学生的心理健康问题并不是突然出现的,而是长期积累造成的。那么,解决这个问题必须从源头抓起。而小学阶段,正是学生了解社会与自我、树立正确的人生观与世界观的起始点，许多在学生日后成长过程中出现的叛逆、嫉妒、失落、孤僻等种种心理问题，基本上都 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 沟通 桥梁 责任心 耐心 |
善意“惩罚”自精彩
| 机 构 | ： | 山东省枣庄市薛城区实验小学 枣庄277000 |
| 简介 | ： | 早晨,我刚进办公室,德育处王主任就领着一个哭哭啼啼的小男孩找来了。王主任拉着脸问我：＂你们班小龙呢？＂我心里一惊：这孩子肯定又闯祸了!赶紧说：＂他是学校体育训练队的,估计这时候训练完正在吃饭。＂王主任转身对那男孩说：＂别哭了,把事情经过和徐 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 惩罚 善意 班主任 |
高中班级心理活动课的实践与探索
| 机 构 | ： | 浙江省衢州第二中学 衢州324000 |
| 简介 | ： | 一、课题研究的背景实践证明,开设班级心理辅导活动课是学校心理健康教育极为重要的载体,它是一种发展性和预防性的辅导。＂高中班级心理辅导活动课＂是指以教学班为辅导单位、针对高中不同年段学生的年龄特点和成长的发展需求而设计的团体心理辅导活动。它创 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 高中班级 心理辅导 活动课程 |
皇帝其实没有穿衣服——读艾尔菲·科恩《家庭作业的迷思》有感
| 机 构 | ： | 山东烟台市牟平区实验小学 烟台264100 |
| 简介 | ： | ＂家庭作业＂很久以来是学生的义务,是学生的职责,是学生提高成绩、养成习惯、填充空闲的法宝。身为人师,我却一直纠结于是否向学生＂索要＂作业的矛盾中。平日里和学生像是前世的冤家,每天有讨不完的账——学生像当今的＂杨白劳＂,常高高在上;教师像当今 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 读后感 家庭作业 误区 |
在初中生物教学中渗透生命教育
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市第十中学 163413 |
| 简介 | ： | 最近,我突然听到我曾经教过的一个学生跳楼自杀了。我非常震惊并感到惋惜,这个学生是我教过的学习成绩非常好的一个,且已经考上了重点大学,为什么会自杀呢？据说,他没有考上他心目中的理想大学,想重读，但家里经济较困难。 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 初中生 生物教学 生命教育 |
当前中小学生自杀的心理成因和预防策略
| 机 构 | ： | 广东省江门市培英高级中学 江门529000 |
| 简介 | ： | 一、中小学生自杀的现状分析近年来,中小学生自杀的新闻报道频频见诸报端。中小学生自杀不仅给家庭带来无法挽回的巨大伤痛,同时也给学校教育及社会和谐带来不良影响。不少教育者企图从不同视角寻找中小学生自杀的成因和预防策略,他们的研究对于促进中小学生 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 自杀现象 心理成因 预防策略 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 王保林，男，1960年12月出生，中共党员，大学本科学历，中学高级教师、河南省特级教师。1978年8月参加教育工作，1988年11月加入中国共产党。先后在市八中任数学教师、班主任、教研组长、教导处副主任、主任、副校长。 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 人物档案 封面 中国共产党 中共党员 本科学历 高级教师 特级教师 教育工作 |
