《博物》
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搜索结果11156条
有效运用心理效应,助力提升班级管理
| 机 构 | ： | 江苏省苏州中学 苏州215007 |
| 简介 | ： | 心理效应,是指大多数人在相同的情景之下对某种相同的刺激产生相同或相似的心理反应的现象。心理效应普遍地存在于每个人身上,普遍地存在于各种场合。因而对班主任来说,在建设和管理班集体的过程中,有效运用心理效应,发挥心理效应的积极作用,克服心理效应 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 心理效应 班级管理 班主任 |
读懂孩子，科学育儿——《读懂孩子：心理学家实用教子宝典》系列丛书推荐
| 机 构 | ： | 《中小学心理健康教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 父母是孩子的第一任教师，家庭教育影响着孩子的一生。对于父母来说，掌握儿童身心发展的规律和特点，把握好家庭教育的规律，科学育儿，直接影响着孩子身心健康发展。 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 科学育儿 孩子 系列丛书 心理学家 教子 家庭教育 教育影响 身心发展 |
浅析高考考生的考试应激和心理调适
| 机 构 | ： | 福建省三明市教育科学研究所 365000 |
| 简介 | ： | 网络上有许多关于高考考生是否需要进行心理辅导的争论，褒贬不一。笔者长期在基层执教，并从事高中生考试心理研究，认为考试应激反应强烈的高考生尤其需要考试心理辅导，但凡高考考生都需要进行心理辅导的说法不能一概而论。本文就高考考生考试应激反应强烈的 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 高考 应激 心理调适 |
高年级小学生互联网使用行为及PIU状况的调查与研究
| 机 构 | ： | 首都师范大学初等教育学院 北京100037 |
| 简介 | ： | 互联网已经走进了小学生的日常生活，必须开发利用互联网带给他们的有益作用，改善或矫正负面影响。本研究针对北京城区高年级小学生互联网使用行为的特点以及“病理性互联网使用（Pathological Internet Use，简称PIU）”状况进行 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 小学生 网络使用行为 PIU |
你认为他会……——儿童观点采择能力的发展研究
| 机 构 | ： | 北京师范大学心理健康与教育研究所 北京100875 |
| 简介 | ： | 一、引言 美国发展心理学家R.塞尔曼（Selman,1980;1990）认为,观点采择在儿童的社会认知发展中处于核心地位,因为儿童对不同观点进行协调的能力发展标志着其认识社会关系方式的重新建构。观点采择是指区分自己与他人的观点,并进而根据 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 观点采择 儿童 发展过程 同伴互动 |
品味分离
| 机 构 | ： | 河北省香河县第一中学 廊坊065400 |
| 简介 | ： | 有一种分离是大势所趋，有一种分离需要家长不得不去品味，那就是孩子与父母的分离。在孩子的整个成长过程中，我们都在慢慢感受着由近及远的分离。当那个一直依偎在你怀中的小家伙要挣脱你的怀抱独自行走时，当那只一直紧紧牵着你的小手要摆脱你的管制时， |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 分离 独立 成长 |
相悦身心灵——身心灵全人健康模式工作坊侧记
| 机 构 | ： | 新疆乌鲁木齐市36中学 830006 |
| 简介 | ： | 2010年3月5日～7日，我有幸参加了身心灵全人健康模式工作坊的学习，在陈丽云老师和樊富珉老师的引领下，用心体验身心灵的悦动。三天的学习是一种体验式的参与，我们在投人中开放自我，触摸自己的情绪，进行深层次的反思，体悟身心灵，相悦身心灵。 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 教师 心理健康 工作坊 |
国际传真美国社会情绪学习课程选介——“第二步”课程
| 机 构 | ： | 首都师范大学教育学院心理系 北京100089 |
| 简介 | ： | 情绪能力是个体对自己和他人情绪进行识别、解释和建设性反应的必要社会技能．对个体积极发展与适应起重要作用，美国的社会情绪学习（SEL）将提升中小学生情绪能力作为重要内容。“第二步”课程是社会情绪学习课程的重要项目之一，通过该课程可以有效减少学 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 社会情绪学习 中小学: “第二步”课程 |
北京市朝阳区幸福村学区举办“全方位推进生涯教育,促师生幸福成长”生涯教育现场会
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2013年5月29日上午,幸福村学区举办＂全方位推进生涯教育,促师生幸福成长＂北京市小学生涯教育现场会,中国人民大学心理研究所所长、心理学博士生导师俞国良教授,北京教育科学研究院德育研究中心书记孟佳,全市十六个区县心理健康工作负责人及骨干心 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 生涯教育 北京市朝阳区 现场会 幸福 学区 成长 师生 北京教育科学研究院 |
爸爸，你在哪儿——浅析家庭教育中父亲角色的缺席现象
| 机 构 | ： | 广东省中山市第一中学 中山528403 |
| 简介 | ： | 随着《爸爸去哪儿》这档亲子类节目的热播，关于家庭教育中父亲角色缺席现象、父亲在孩子成长中的重要意义以及应该承担哪些责任的话题，又一次引起了人们的广泛热议。 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 家庭教育 父亲角色 家庭关系 |
