《博物》
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搜索结果11156条
人文关怀，促进教师身心和谐发展——北京市朝阳区幸福村学区教师心理健康教育现状
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区幸福村学区 北京100028 |
| 简介 | ： | 打造和谐幸福氛围，引领师生走上幸福之路，足教育的最终目的。近年来，北京市朝阳区幸福村学区以“教师心理健康教育”为突破口。通过多种途径与形式加强对教师的专业引领，努力提高教师职业幸福感．促进教师生命质量不断提升。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 人文关怀 教师心理 健康教育 现状 |
幸福陪伴 梦想启航——北京市朝阳区第二届“5·25中小学心理健康关爱行动”主题活动日暨朝阳区师生心理健康实时监测平台启动仪式纪实
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 作为北京师范大学和朝阳区教委共同合作项目＂朝阳区中小学生心理健康关爱工程＂之一,为了提高全体学生的心理健康水平,构建学校、家庭和社会的协同教育环境,由北京市朝阳区教育工作委员会、北京市朝阳区教育委员会和北京师范大学联合主办, |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 北京市朝阳区 学生心理健康 监测平台 主题活动 关爱 中小学 北京师范大学 教育委员会 |
心理健康教育在品德学科中的渗透
| 机 构 | ： | 浙江省桐乡市崇德小学 314511 |
| 简介 | ： | 在倡导“以人为本”的现代社会，一个具有较高素质的人，应该是一个心理健康的人。在学科中渗透心理健康教育，业已成为广大教育工作者的一项重要任务和自觉行为。所谓“学科中渗透心理健康教育”是指教师将学科中的知识和心理健康教育巧妙地融合，培养学生健康 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 品德学科 心理健康教育 和谐 成效 |
“青春励志课”校本课程初探
| 机 构 | ： | 广东省佛山市南海区官窑初级中学 佛山528237 |
| 简介 | ： | “励志教育”，是指运用心理学、成功学原理和自我效能理论，通过系统、科学的教育，唤起学生的自主意识和成就动机，培养自我规划和自我管理能力，较为系统全面地培养成功品质，激发学生潜能的教育。 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 校本课程 励志课 成功学 |
福州市中学心理健康教育活动课建设的现状与思考
| 机 构 | ： | 福建省福州教育学院 福州350108 |
| 简介 | ： | 中学心理健康教育课是学校心理健康教育的重要途径，它在普及系统全面的心理健康知识、解决学生共同的和比较迫切的心理发展问题、促进学生身心健康和凿发展方面发挥着不可替代的作用。心理健康教育课的质量直接影响到学生对心理健康的关注程度．影响到学生对自 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 中学 心理健康教育 活动课 现状 思考 |
批评孩子,父母要三思而后言
| 机 构 | ： | 广东省深圳市龙华新区新华中学 深圳518109 |
| 简介 | ： | 一日,丈夫给快一岁的儿子买了一个可爱的毛绒玩具熊,儿子看见小熊后很高兴,伸出小手亟不可待地抢了过去,拿在手里翻来覆去地看,一副爱不释手的样子。不一会儿,他就把小熊塞到嘴里,和小熊亲热起来。 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 家庭教育 积极暗示 宽容 |
中学生计划学习的盲点及对策
| 机 构 | ： | 华中师范大学汉口分校 430071 |
| 简介 | ： | 当前，中学生的学习普遍存在无计划性，这对他们学习效率的提高产生了极大的影响。有效的计划性学习对中学生的学习至关重要。计划学习是中学生学会学习的重要内容之一。计划学习最重要的两个环节就是制定学习计划和执行学习计划。古语说：凡事预则立，不预则废。 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 中学生 计划学习 盲点 对策 |
为什么坚毅性能保护健康——韦博的“坚毅性人格与应激调节”实验
| 机 构 | ： | 浙江大学 杭州310009 |
| 简介 | ： | 考巴萨（1982）的研究发现，坚毅性人格具有三个主要成分，即责任感（commitment）、控制感（control）和挑战欲（challenge）。责任感是指一种积极的奉献精神，把自己奉献给工作、家庭，把精力积极投入到所面对的任何事件中去。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 坚毅性 人格 应激 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 宋文娟,中学高级教师,国家二级心理咨询师,天津市滨海新区大港三中专职心理教师。首届全国优秀心理学工作者,天津市优秀德育教师,天津市滨海新区优秀德育教师。北京大学网络教育学院心理辅导教师,天津市中小学心理咨询热线主持,天津市家长网校心理专家, |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 人物档案 封面 滨海新区 心理学工作者 心理辅导教师 网络教育学院 心理咨询热线 德育教师 |
前进路上谁是对手——浅谈中学生竞争心理
| 机 构 | ： | 山东省淄博市沂源县第一中学 256120 |
| 简介 | ： | 中学生小容在新学期刚开始的时候为自己确立了一个学习上的竞争对手，这个对手的成绩比自己好一些，小容暗下决心一定要超过他。可是小容发现自从确立了这个竞争对手后，学习时不再像以前那样坦然了，心里有说不出的复杂情绪。对手学习的时候自己内心会有恐惧感 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 中学生 竞争心理 |
