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搜索结果11156条
“看”与“见”
机 构 | : | 广东省深圳市龙岗区沙湾中学 深圳518114 |
简介 | : | 有个女生来咨询室找我,她腼腆内向,向我诉说着自己的家庭烦恼。我说你可以用沙盘表示自己的家庭吗?她说可以。我看她精心挑选了沙具,分别代表自己的爸爸妈妈姐姐妹妹,并把他们放在了合适的位置。 |
期数 | : | 2019-13 |
关键词 | : | 成长 咨询 生命 |
从众生中“拎”出真正的自我
机 构 | : | 甘肃省永昌县城关第一小学 金昌737200 |
简介 | : | 关于孩子成长的独特性,有两句话很有意思。一句是美国电影《代码46》中的一句台词:“每个小孩子都很特别,于是你奇怪所有平凡的成年人到底是从哪儿来的。”另一句是南京大学文学博士王学富的一句话:“每一个人生下来部是‘原创’,长着长着就成了‘赝品一 |
期数 | : | 2015-13 |
关键词 | : | 从众 孩子成长 美国电影 南京大学 成年人 博士 |
也谈“人间不值得”
机 构 | : | 安徽省合肥市衡安学校 合肥231137 |
简介 | : | 为什么突然想起来“人间不值得”这句话呢?源于最近几个中学生的心理咨询案例。案例一:高一女生A,从小喜欢表演,在本省也算是个小童星吧!在某天数学课的时候突然情绪崩溃,哭着被她的两个同班同学陪着来咨询室。咨询了将近两个小时,主要问题就是“既怕死 |
期数 | : | 2019-13 |
关键词 | : | 青少年 高中生 心理健康教育 |
学生情绪智力对学校德育工作的启示
机 构 | : | 上海市闵行区教育学院德育室 上海200241 |
简介 | : | 教育不能忽视学生的情绪情感,培养良好的情绪智力应是学校教育的目标之一。该研究采用情绪智力量表对初中生情绪智力进行测量,就情绪智力与德育工作的关系进行了分析,并为提高德育的有效性提供了若干切入点,包括尊重差异、努力提升家校合作、关注学生生涯教 |
期数 | : | 2015-13 |
关键词 | : | 情绪智力 性别差异 家校合作 生涯教育 |
运用焦点取向对话模式,有效化解同伴冲突
机 构 | : | 浙江省杭州市萧山区第一实验小学 杭州311202 |
简介 | : | 针对小学生的同伴交往心理特点,心理健康教育对小学中年级学生设置的内容之一便是:树立集体意识,善于与同学、老师交往,培养自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自立的健康人格。本文从品德与社会这门学科中的一课入手,巧妙设置焦点取向的对话模式, |
期数 | : | 2019-13 |
关键词 | : | 同伴冲突 焦点取向对话 小学生 |
不忘初心,我到底要一个怎样的孩子
机 构 | : | 湖北省武汉市解放中学 武汉430010 |
简介 | : | 自从儿子上高中以后,感觉他就像变了一个人。高中学业负担比初中重多了,他好像也没有时间、也不愿意和我们交流了。他能以较高的分数成功考取武汉市的九大名高之一——武汉六中。应该说,初中三年的成长还算顺利。对他们这一届的孩子湖北开始实行新高考,文理 |
期数 | : | 2019-13 |
关键词 | : | 家族教育 高中 压力 |
对生命说“是”--一位心理教师的成长“三部曲”
机 构 | : | 广东省江门市实验小学 江门529000 |
简介 | : | 团体心理辅导里有一个经典的心理游戏“进化论”,团体成员通过猜拳的方式PK,逐步从鸡蛋—小鸡—猴子—人蜕变成长。如果成长是一首悠扬的曲子,那每个人用自己的节奏谱写生命灵动的音符。在心理教师职业生涯成长的心路上,我在谱写着一首属于自己的独特歌曲 |
期数 | : | 2019-13 |
关键词 | : | 心理教师 心理压力 自我成长 |
一片阳光 心路飞扬
机 构 | : | |
简介 | : | 安徽省无为中学创办于1925年,于2001年晋升为安徽省示范性普通高级中学。学校现有63个教学班,在校学生近3400人;专任教师230多人,其中特级教师2人,高级教师75人。学校坚持教学与科研同步,近年来,教师在省级以上刊物发表论文400余 |
期数 | : | 2015-13 |
关键词 | : | 普通高级中学 光心 专任教师 教研课题 2001年 教学与科研 在校学生 特级教师 |
在英语教学过程中渗透心理健康教育
机 构 | : | 黑龙江省大庆市新潮学校 大庆163458 |
简介 | : | 一、营造民主、和谐、快乐的课堂学习气氛在轻松愉快的情绪下,学生思维活跃,注意力集中,他们愿意积极参与到课堂教学活动中,从而快速地接受知识。因此,良好课堂心理气氛的形成,需要教师精心计划和安排。1.建立民主和谐的师生关系尊重学生,以诚恳的态度 |
期数 | : | 2012-13 |
关键词 | : | 英语教学 渗透 心理健康教育 |
最“八卦”的老师
机 构 | : | 福建省晋江市英林镇西塔小学 晋江362256 |
简介 | : | 有这么一位老师——专门接收学生的忧愁与苦恼,专门收集学生的隐私和秘密。在这座美丽的校园里,这位全校最“八卦”的老师还得二十四小时上线。他不是校长,不是班主任,也不是学校后勤老师,他只是学校最不起眼的一个学科教师——心理教师。 |
期数 | : | 2019-13 |
关键词 | : | 青春期 无条件关注 心理老师 |
《小学科学课程标准》解读