《博物》
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搜索结果11156条
小学语文教学中的心理健康教育
| 机 构 | ： | 湖南省武冈市师范附属红星小学 410005 |
| 简介 | ： | 课堂教学是学校的中心工作，也是心理健康教育的主渠道。而在小学课堂教学中，语文教学课时最多，是对学生进行心理健康教育的最佳时机。因此，在教学中教师要充分挖掘教材内容，精心设计，使心理健康教育融于语文教学实践中。 |
| 期数 | ： | 2009-14 |
| 关键词 | ： | 语文教学 兴趣 习惯 性格 |
微博风云
| 机 构 | ： | 广东省江门市培英高级中学 江门529000 |
| 简介 | ： | 【剧情简介】 被荣誉与人气冲昏了头脑的高一学生小康为了赚取更高人气与更多关注，把在学校饭堂吃饭时见到“蜈蚣”一事发上了微博，从而引起一系列的校园风波。 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 心理剧 微博 网络 校园生活 |
关心不越界
| 机 构 | ： | 北京市房山中学 北京102488 |
| 简介 | ： | 高中生正处于自我同-性建立的关键时期,也是人际智力形成的敏感期,在处理人际关系距离时会存在-定的迷惘或冲突,所以如何把握人际关系的距离和界限以及表达出彼此的人际界限对高中生人际关系的和谐相处有重要意义. |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 人际关系 高一年级 活动设计 |
浅谈思想政治课堂中的人际关系
| 机 构 | ： | 贵州省赤水市第九中学 564705 |
| 简介 | ： | 师生关系问题是教学过程中的核心问题，因此如何建立良好的课堂师生人际关系，是提高思想品德教学效果的一个现实问题。 |
| 期数 | ： | 2009-14 |
| 关键词 | ： | 思想政治 课堂教学 人际关系 |
“练-评-讲”教学法探新及操作要求
| 机 构 | ： | 广东省佛山市南海区桂江一中 528200 |
| 简介 | ： | 我主持“练-评-讲”教学法研究已经有五年，先后在两所学校实践，取得明显的效果，引起教育行政部门和很多兄弟学校的关注。在此对“练-评-讲”教学法作一个介绍。 |
| 期数 | ： | 2010-14 |
| 关键词 | ： | “练-评-讲”教学法 创新性 依据 要求 |
开夜车
| 机 构 | ： | 海南中学 海口571158 |
| 简介 | ： | 【剧情简介】学生从小升初、初升高，一直到考大学的这十二年无疑是一场艰苦的马拉松，尤其是高中三年，竞争更是比以往激烈了数十倍。时间就是学习成绩，这个过程中，开夜车——一种极限利用时间的学习方法被开发出来了。初次尝试，确实是效果显著。慢慢地，时 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 心理剧 高中生 学习 |
我是女生,我的青春我做主——北京房山中学“女子课堂”课程
| 机 构 | ： | 北京市房山中学 北京102488 |
| 简介 | ： | 女性的道德和素养关系到家庭的和谐,关系到社会的进步,民族的兴旺.北京房山中学十分关注女生的成长,为了让她们能够更好地了解自己,建立独立、坚强、乐观的内心世界,依据学校的实际情况,开设了“女子课堂”课程,从多方面、多角度培养女生,走进她们的内 |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 校本课程 女子课堂 女生教育 |
加强爱心教育 与学生做朋友
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市东湖第三小学 163416 |
| 简介 | ： | 一、小学生不良心理现象的表现形式及其原因 第一，厌学。有的小学生由于某些原因对当时所学知识内容不能及时理解进而失去兴趣，上课不认真听讲，作业敷衍了事，学习效率低下，对学习失去信心。对学校班级集体生活也没有兴趣，产生厌倦情绪，不愿接受老师的 |
| 期数 | ： | 2009-14 |
| 关键词 | ： | 小学生 爱心教育 心理素质 |
未来之路——高中生职业生涯规划心理活动课设计
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第十二中学 南京210011 |
| 简介 | ： | 【活动背景】目前，高中学生较少接受职业生涯规划教育，相当一部分学生在面临职业生涯重要选择的时候（比如高中文理分科、高考志愿填报等）认识不够，准备不足。而选择职业方向，确定未来的生活道路，是高中时期学生生活中的一个重要任务。 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 职业生涯规划 高中生 活动设计 |
“信望爱”校训下新疆内高班积极心理校本课程实践
| 机 构 | ： | 广东省江门市培英高级中学 江门529000 |
| 简介 | ： | 深化心理特色学校内涵发展,着眼点应基于学校的办学特色.作为培英系列学校,在新的社会形势下,应通过学校特色发展赋予传统校训新内涵.基于江门市培英高级中学民族办学特色,以及培英学校“信望爱”校训与积极心理内涵的相融相通,提出了在“信望爱”校训指 |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 校本课程 校训 新疆内高班 积极心理 实践 |
