《博物》
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搜索结果11156条
基于心理健康教育的中小学校德育工作路径
| 机 构 | ： | 浙江省永康市教师进修学校 金华321300 浙江省永康卫生学校 金华321300 浙江温州市第三中学 温州325000 |
| 简介 | ： | 中小学心理健康教育（简称心育）是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。中小学思想品德教育（简称德育）是教育者根据社会要求和中小学学生的身心发展规 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 中小学校 心育 德育 |
人本立校 树人启智
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 河南师范大学附属中学是河南省教育厅直属学校、中国教育学会实验学校、河南师范大学教育实验与教育实习基地，是一所具有示范性和实验性的全日制完全中学。创建于1954年，2005年名列河南省首批省级示范性高中榜首，2005、2007、2009连续三 |
| 期数 | ： | 2009-14 |
| 关键词 | ： | 省级示范性高中 河南师范大学 中国教育学会 人本 启智 教育实习基地 附属中学 实验学校 |
未成曲调先有情
| 机 构 | ： | 北京市一五四中学 100037 首都师范大学 100089 |
| 简介 | ： | 2005年12月31日的夜晚，我正疲惫地从学校往家赶。往日地铁站里熙熙攘攘的人流没有了，或许大家现在正与家人一道享受新年的快乐。这时，手机短信的提示音响了，又是朋友送新年祝福的吧。打开短信一看“老师，新年快乐!对不起啦，没有第一个祝福您，您 |
| 期数 | ： | 2009-14 |
| 关键词 | ： | 班主任 信任 爱心 |
研究实践从中性风潮之热谈青少年双性化人格的培养
| 机 构 | ： | 湖南省长沙市周南中学 长沙 410005 |
| 简介 | ： | 近年来随着中性之风越来越热．教育工作者也开始更多地关注中性化的人格特征。双性化人格是一种综合的人格类型：即在一个人身上同时具有男性与女性的综合人格。近几十年来多位国内外心理学家的研究揭示：拥有双性化人格的个体较一般个体具有更高的心理健康水平 |
| 期数 | ： | 2012-14 |
| 关键词 | ： | 中性气质 性别刻板印象 双性化 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 顺琴华，江苏省吴江实验小学心理教师，吴江区德育学科带头人，苏州市爱生模范，苏州市十佳班主任。她致力于心理健康教育，积极参加各类心理进阶培训．多次接受过同内著名心理专家的督导培训，获得了国家二级心理咨询师、苏州市中小学家庭教育指导师、苏州市中 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 人物档案 心理健康教育 封面 心理教师 学科带头人 心理咨询师 苏州市 实验小学 |
像杜鹃花一样开放
| 机 构 | ： | 江苏省泰州市朱庄中心小学 225313 |
| 简介 | ： | 亚尔贝斯说：“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”每每听到张明敏用中文演唱的《毕业生》：“蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满心怀，心难舍师恩深如海”时，我都激动得热泪盈眶。 |
| 期数 | ： | 2009-14 |
| 关键词 | ： | 教师 奉献 幸福 |
父母离婚前后：孩子的心都需要及时安抚
| 机 构 | ： | 浙江现代青少年研究院 310012 |
| 简介 | ： | 家长咨询：王博士，您好。我儿子九月份开学就要上高二了。儿子上初二那年，我和他妈离了婚。当时。孩子刚好进入逆反期，加上我和他妈谈判离婚的过程中对孩子的影响也不好，儿子没心思学习，成绩逐渐从位于前列滑到了班级的倒数．为此经常受到老师的批评和我的 |
| 期数 | ： | 2009-14 |
| 关键词 | ： | 离婚 离婚前后 单亲孩子 |
青少年自我同一性理论研究进展
| 机 构 | ： | 重庆师范大学教育科学学院 重庆 401331 |
| 简介 | ： | 20世纪90年代，同一性研究理论新进展不断涌现。认同风格理论侧重于问题解决的信息加工方式，认同资本理论与社会心理发展观强调认同形成过程的内外环境变量，共同建构观强调个体与社会的交互作用．认同控制理论则强调认同形成的内部成分和机制。每个理论各 |
| 期数 | ： | 2012-14 |
| 关键词 | ： | 自我同一性 理论 进展 |
PECS对提升无口语自闭症儿童课堂听从指令能力的个案研究
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市鄞州区特殊教育中心 宁波315191 |
| 简介 | ： | 无口语自闭症儿童如何听从课堂指令一直是特殊教育所关注的焦点。为了找到有效改善无口语自闭症儿童课堂听从指令的策略，我运用由美国心理学博士AndyBondy和言语治疗师LoriFrost所创的PECS（图片兑换沟通系统），通过用孩子喜欢的物品作 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 自闭症儿童 PECS 个案研究 |
启发学生想象 引入诗歌意境
| 机 构 | ： | 江苏省常熟市谢桥中学 215523 |
| 简介 | ： | 中国是诗歌的王国，尤其是古典诗歌，源远流长，博大精深，蕴含着丰富的审美因素，许多诗歌流传千古，哺育了一代又一代人的成长，是我国极其珍贵的精神财富。 |
| 期数 | ： | 2010-14 |
| 关键词 | ： | 学科渗透 语文教学 诗歌 |
