《博物》
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搜索结果11156条
“网瘾少年”的困境与出路--用元认知干预技术解析网络成瘾的原因与对策
| 机 构 | ： | 辽宁省大连元认知干预技术研究所 大连116000 |
| 简介 | ： | 本文运用元认知干预技术理论,分析不爱学习的“网瘾少年”的形成原因,给出了预防、解决问题的科学方法扫除学习障碍是突破口;干预潜意识,让梦想照进现实;家长、老师应进行民主教育. |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 网瘾 元认知干预技术 策略 |
用“ACT接纳承诺疗法”应对学生的坏习惯
| 机 构 | ： | 江苏省吴江实验小学 苏州215200 |
| 简介 | ： | 小学心理教师在工作中经常遇到被教师们认定为有诸多坏习惯的学生。坏习惯黏上了这些学生，阻碍了他们更好地发展。班主任们严阵以待，使尽各路套数，坏习惯却“野火烧不尽，春风吹又生”，这让教师们焦头烂额，学生也很沮丧。近期，我受“ACT接纳承诺疗法” |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 无望效应 正念 接纳承诺 |
“三脑一体”大脑理论对中小学校愉快教育的启示
| 机 构 | ： | 浙江省永康卫生学校 金华321300 浙江省永康市教师进修学校 金华321300 |
| 简介 | ： | “三脑一体”大脑理论从神经生物学的角度给了我们一个崭新的教育视角.遵循“爬行脑”“情绪脑”和“理性脑”的神经生理运行机制,不断营造开放、主动和安全的教育环境、不断重复进行积极情感的链接和理性管教,能高效地推进中小学校愉快教育的实施. |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 三脑一体 积极情绪 愉快教育 |
读懂童心：让呵护走向“私人定制”
| 机 构 | ： | 江苏省吴江实验小学爱德校区 苏州215200 |
| 简介 | ： | 有同事抱怨，现在的小学高年级班级中经常会出现这样的现象：课堂上教师提问，学生举手发言寥寥无几；课后教师找学生了解情况，学生闭嘴不言；路上学生遇见老师，绕道走；学生不接受老师的批评还顶撞…… |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 尊重 理解 关爱 |
小学新居民子女自信培养策略
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市上虞区沥海镇中心小学 绍兴312366 |
| 简介 | ： | 学校因随迁家庭的增加,接收新居民子女入学人数增多,这给学校、教师带来很大的教育压力.本地居民因与新居民家庭的生活习惯存在着很大的差异,承受着资源被共享的压力.种种原因导致新居民子女在学校、社区受到一些排斥,造成新居民子女出现-些学习、行为上 |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 新居民子女 心理偏差 原因 心理健康教育 |
生命的诺贝尔奖生命教育的典范——201O“全球热爱生命”颁奖典礼纪实感受
| 机 构 | ： | 21世纪心理健康教育论坛 100045 |
| 简介 | ： | 2010“生命之旅”台湾教育考察团于5月27日参加了周大观文教基金会2010“全球热爱生命”现场颁奖典礼。 |
| 期数 | ： | 2010-14 |
| 关键词 | ： | 热爱生命 颁奖典礼 生命教育 诺贝尔奖 感受 纪实 台湾教育 基金会 |
在班级公约的实施中培养学生良好的心理品质
| 机 构 | ： | 江苏省吴江实验小学太湖校区 苏州215200 |
| 简介 | ： | 公约是指各个国家、部门、人员之间的一种共同遵守的约定，一般是大家就有关国家、部门、人员之间的利益问题进行公开讨论后达成的一致意见，并且同意遵守的一种规定。公约是参与制定的单位和个人共同信守的行为规范，它对于维护社会秩序，促进安定团结，加强社 |
| 期数 | ： | 2017-14 |
| 关键词 | ： | 班级公约 班级管理 心理健康教育 |
要不要考第二次英语？
| 机 构 | ： | 上海七宝中学 上海201101 |
| 简介 | ： | 新高考制度的改革,在高三这一年,学生可以参加两次英语高考,取分数高的那次作为最终的高考英语成绩.改革的初衷是希望可以减少学生的应考压力.实际操作中发现,当我们的学生面临选择的时候,他们反倒不知所措了,在获得更好-点的分数和可以扔掉一门科目减 |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 英语高考 高中生 辅导个案 |
让农民工孩子心灵的家园纯净而美丽
| 机 构 | ： | 重庆市北碚区梨园小学 400700 |
| 简介 | ： | 重庆市北碚区梨园小学是一所招收农民工子女的公办学校，现有学生1036人，其中668人是进城务工的农民工子女。农民工子女往往罾住不稳定，流动性大，父母文化层次相对较低，且忙于打工，对子女监护不到位，加上城乡之间的观念和经济差距给农民工子女教育 |
| 期数 | ： | 2010-14 |
| 关键词 | ： | 农民工子女 未成年人思想道德建设 少年交警校 |
一个拥抱的力量——共情技术在学校心理咨询工作中的应用
| 机 构 | ： | 北京师范大学乌海附属学校 乌海106040 |
| 简介 | ： | 共情本是心理咨询中的一种技术,在学校教育中通过共情可以达到育人作用,可以和学生建立良好的人际关系.学生学会共情,也能学会从别人角度思考问题.本文通过在心理辅导中的一个学生的案例,阐述共情技术在学校心理工作中的应用. |
| 期数 | ： | 2018-14 |
| 关键词 | ： | 共情 心理咨询 感悟 |
