《博物》
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搜索结果11156条
聆听花开的声音
| 机 构 | ： | 河北省唐山市丰润区岔河镇中学 唐山064002 |
| 简介 | ： | 学生的世界精彩而纯真,如果每一个学生都是一朵花的话,我认为花开有声,朵朵不同。 让花儿悄悄绽放 2004年我校开展了细节教育,我们在日常生活中关注每一位学生,用笔把它们记录下来传递给学生。用给学生写细节的方式与每一个学生沟通,了解学生的 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 中学生 个性 班主任工作 |
中学生暴力遭遇与问题行为：心理弹性的调节作用
| 机 构 | ： | 山西大学教育科学学院 太原030006 66489部队 北京100095 |
| 简介 | ： | 为考察中学生暴力遭遇与问题行为的关系,以及心理弹性的调节作用,采用青少年心理弹性量表（RSCA）、暴力行为量表（MSSVBS）的暴力遭遇分量表和儿童行为量表（CBCL）对山东省和山西省5所学校共800名初、高中生进行调查,结果显示：男生在遭 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 心理弹性 暴力遭遇 问题行为 调节作用 |
中小学心理教师胜任力模型的构建
| 机 构 | ： | 西北民族大学教育科学与技术学院 兰州730124 甘肃省教科所 兰州730030 |
| 简介 | ： | 目前,中小学学生的心理健康教育日益凸显迫切性和重要性,培养和甄选优秀的心理健康教育教师成为关键问题。本研究采用专家小组讨论并确定“心理教师胜任力词典”“心理教师胜任特征核检表”,通过行为事件访谈法采集有效的胜任特征数据,建构出甘肃省中小学心 |
| 期数 | ： | 2016-14 |
| 关键词 | ： | 中小学 心理教师 胜任力模型 |
石秀的“精细”
| 机 构 | ： | 山东省泰山教育创新研究院 潍坊261000 |
| 简介 | ： | 《水浒传》中的好汉大多是粗人,武功高强又心思缜密的没有几个。有一个人,武艺出众,胆大心细,是其他好汉所不及的。谁呢?拼命三郎石秀。石秀出身社会底层,侠肝义胆,身手出众,但却不像其他好汉那样,有勇无谋,蛮拼蛮干。施大爷形容他,最常用两个字:精 |
| 期数 | ： | 2019-14 |
| 关键词 | ： | 性格 水浒传 教育启示 |
用梦想点亮人生
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在首都师范大学附属小学有这样一群“红领巾小创客”,他们是“童梦一中队”的少先队员们。为了响应全国少工委提出的“创建动感中队”的号召,队员们人人争当“小创客”,积极搭建“创客空间”,还为创客空间设计了充满创意的logo,他的寓意是:少先队员要 |
| 期数 | ： | 2019-14 |
| 关键词 | ： | 人生 梦想 首都师范大学 少先队员 附属小学 LOGO 空间设计 发明创造 |
运动会协奏曲
| 机 构 | ： | 河北省唐山市丰润区岔河镇中学 唐山064002 |
| 简介 | ： | 前奏 要开运动会了,我把报名表交到体委手中,闻讯赶来的学生们把两个体委团团围住。＂我报800!＂＂我报空竹!＂声音此起彼伏,体委们应接不暇。你们一个个积极参与的劲头,让我看到了那一颗颗敢于拼搏的心, |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 中学生 运动会 班主任工作 |
中等职业学校学生心理发展特征及应对策略
| 机 构 | ： | 山东省枣庄市薛城区职业中专 枣庄227800 |
| 简介 | ： | 当前中等职业学校学生就业存在诸多问题,如毕业生进入企业上岗后随意违约、离岗等。这些现象反映出职业教育中素质教育和心理教育的缺失,很重要的一方面是学生心理素质教育的缺失。学生不能客观地认识自己和社会。 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 中等职业学校 学生 心理发展特征 应对策略 |
积极教育理念下如何评价学生
| 机 构 | ： | 河北省唐山市丰润区岔河镇中学 唐山064002 |
| 简介 | ： | 传统的教育过分强调矫治功能,习惯于从学生的问题入手来开展工作。而积极教育模式发展了过去单纯＂医疗式＂的功能,将心理学的功能扩大,心理学的功能不仅仅是修补,还要建设。河北省唐山市丰润区岔河镇中学在学生教育方面推出积极教育模式,并大胆实践,小心 |
| 期数 | ： | 2011-14 |
| 关键词 | ： | 积极教育 学生评价 |
中学生网络使用情况与社会认同的关系研究
| 机 构 | ： | 陕西理工学院 汉中723001 |
| 简介 | ： | 文章探讨了中学生网络使用情况与社会认同之间的关系。采用Young网络成瘾量表和社会认同量表对600名中学生进行问卷调查分析。结果表明：中学生的网络成瘾率为27.65%，在性别、年级和生源地维度上均有显著差异；中学生的社会认同在性别、年级、生 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 中学生 网络 社会认同 |
学困生教育研究现状及转化策略探析--以一项区域学困生教育的调研为例
| 机 构 | ： | 重庆市西南大学心理学部 重庆400700 重庆市北碚区教师进修学院 重庆400700 |
| 简介 | ： | 文章从国内外已有学困生教育研究现状出发，指出研究存在的不足；呈现了重庆市一项区域学困生教育的调研情况。并从心理学、教育学、管理学等视角提出了学困生的若干转化策略。 |
| 期数 | ： | 2014-14 |
| 关键词 | ： | 学困生教育 现状调研 转化策略 |
