《博物》
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搜索结果11156条
育花自当解花语--浅谈几种心理效应在单亲家庭子女教育上的运用
| 机 构 | ： | 浙江省衢州市衢江区大洲镇中心小学 衢州324007 |
| 简介 | ： | 毋庸讳言，父母离婚带来的不仅仅是家庭的破碎、肖事人的痛苦，更重要的是给孩子心灵上造成巨大创伤，对孩子的思想、人格、学业造成深远影响。如何帮助单亲家庭子女调整心态，促进他们的身心健康发展？笔者对单亲家庭孩子几种突出的心理状况进行了认真研究．分 |
| 期数 | ： | 2012-16 |
| 关键词 | ： | 心理效应 单亲家庭 子女教育 心理问题 |
“进步席”上演绎的教育故事
| 机 构 | ： | 福建省惠安县教师进修学校 泉州362100 |
| 简介 | ： | 班里有个孩子叫曾恒（化名）,自控能力比较差,搞得他周围的同学也都无法安心学习。为此,他所在的小组进行表决,要求专设一个＂进步席＂让他坐。班主任张老师虽然心里反对,但也没有阻止小组的决定。坐到＂进步席＂上的曾恒比坐在小组内安静多了,上课能认真 |
| 期数 | ： | 2016-16 |
| 关键词 | ： | 后进生 进步席 隔离 教育方式 |
随风潜入夜润物细无声--浅谈语文学科渗透心理健康教育的策略
| 机 构 | ： | 上海市崇明中学 上海202150 |
| 简介 | ： | 语文学科具有人文性和工具性的特点．加之语文是母语教学的主要形式．所以也是渗透心理健康教育的重要载体和主要渠道。下面我与大家分享几个语文教学的小故事。古丽古丽。美丽无比2011年9月23日，由上海市作家协会等四家单位联合举办的“上海市百校中学 |
| 期数 | ： | 2012-16 |
| 关键词 | ： | 语文学科 心理健康 教育 策略 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 乐颖,浙江温州人,毕业于浙江师范大学教师教育学院教育系,浙江省温州中学生涯规划指导中心专职教师,生涯规划学科高级教师。浙江省基础教育课程改革专业指导委员会生涯规划教育组委员（2016—2020）,浙江省（2013—2014年度）教科研先进个 |
| 期数 | ： | 2016-16 |
| 关键词 | ： | 生涯规划教育 人物档案 专业指导委员会 规划指导 学院教育 生涯规划辅导 征文评选 专职教师 浙江师范大学 浙江省教育厅 |
新课改下普通高中职业生涯规划课程现状及对策
| 机 构 | ： | 浙江省金华市第八中学 金华321000 |
| 简介 | ： | 《浙江省深化高校招生考试制度综合改革试点方案》于2014年9月公布，提出了新的高考改革方案，文理不再分科，考生可以从政史地、物化生和技术（包括通用和信息技术）中选择三门高考科目。据统计，“7选3”科目有35种选择组合。如何进行“7选3”科目 |
| 期数 | ： | 2017-16 |
| 关键词 | ： | 职业生涯规划 新课改 普通高中 |
中学生情绪耗竭的影响因素及预防对策
| 机 构 | ： | 福建师范大学教育学院 福州350007 |
| 简介 | ： | 情绪耗竭被认为是倦怠的焦点和核心部分。中学生面临越来越重的学习雎力，情绪问题也越来越严重。本文直接考察中学生情绪耗竭的影响因素，并提出一些预防措施。一、情绪耗竭的概念情绪耗竭是指学生在学习过程中感到精疲力尽，超负荷和耗竭的情绪。在心理上表现 |
| 期数 | ： | 2012-16 |
| 关键词 | ： | 中学生 情绪耗竭 影响因素 预防对策 |
好孩子还是坏孩子——初三学习焦虑个案分析报告
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第二十九中学 南京210029 |
| 简介 | ： | 一、来访者基本情况女,15岁,初三学生。家庭经济情况一般。精神状态正常,意识清楚,情绪波动,易激惹。因近期学习状态不佳,有时情绪烦躁,常与同学、老师发生冲突,有时在水池边哭泣,经语文老师推荐来到咨询室,后能主动求助,定期来访。无躯体症状。没 |
| 期数 | ： | 2016-16 |
| 关键词 | ： | 初中生 学习焦虑 心理咨询 |
浙江省首届新高考学生生涯规划教育现状调查报告
| 机 构 | ： | 浙江省衢州市江山中学 324100 |
| 简介 | ： | 一、调查背景 2014年9月3日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布，正式启动了高考综合改革试点工作。意见提出“生涯规划或生涯教育将成为高中生的必修课，我国将用五年左右时间普及生涯规划教育”。 |
| 期数 | ： | 2017-16 |
| 关键词 | ： | 新高考 生涯规划 调查报告 |
以基地校建设为核心，推进区域中小学心理健康教育发展的实践探索
| 机 构 | ： | 大连教育学院 大连116021 |
| 简介 | ： | 2002年国家教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》中明确提出“在总结经验的基础上加强区域性心理健康教育的整体推进工作。”2005年9月．大连教育学院改革转型之际．成立了大连教育学院心理健康服务中心．专门为大连市中小学心理健康教育发展提 |
| 期数 | ： | 2012-16 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 基地校 实践探索 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 钟晋红，福建省南平市水东学校中学高级教师，福建师范大学政教系本科毕业，教育学学士，取得了福建省中小学心理健康教育教师资格A证；南平市心理卫生协会副秘书长，南平市关工委阳光心理服务团成员，延平区教育心理学分会秘书长；福建省首届百名心理健康教育 |
| 期数 | ： | 2013-15 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育工作 人物档案 封面 福建师范大学 《走进心灵》 《纯真年代》 副秘书长 骨干教师 |
