《博物》
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搜索结果11156条
对教师“成就感”缺失的思考
| 机 构 | ： | 山东威海乳山第二中学 264516 |
| 简介 | ： | 一个偶然的机会，我参加了山东省心理健康教育研讨会。会议期间，恰好与来自青岛55中学的一位心理老师住在一起、期间自然免不了要谈论自己的工作，自己的学生。谈话中，那位老师说了这样一句话：面对工作、面对学生，我根本体验不到一点儿成就感。他的话让我 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 教师 成就感 压力 |
在中学语文教学中进行心理健康教育的探讨
| 机 构 | ： | 河北省唐山市外国语学校 063000 |
| 简介 | ： | 一、挖掘教材的心理健康教育因素，在拓展人文内涵的同时丰富并提高学生的道德情感和道德价值取向 在心理学上，道德情感和道德价值取向被使用的频率是很高的，因为在现实生活中，每个人总会面临大量的关于他人的情绪、情感状态的特定情境，面对这些情境个体 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 中学语文 人文内涵 心理氛围 评价方式 |
话语暖人心——人际交往中语言的魅力
| 机 构 | ： | 陕西师范大学附属小学 710062 |
| 简介 | ： | 【活动思路】日常生活中，人们常常忽略了语言表达在人际关系中的重要作用。很多小学生在语言表达和与人沟通的时候常常差强人意，常常因为“不会说话”被人误解从而委屈难过。本节心理健康课程结合课本内容以“暖”为切入点，让学生在活动中认识到表达的重要性 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 小学生 心理辅导 人际沟通 |
放弃，是为了更美好的追求
| 机 构 | ： | 广东省深圳市石岩公学心理辅导中心 |
| 简介 | ： | 【活动目的】1．通过活动，宣泄青春期的情感困惑，学会一些异性交往之道。 2．恰当对待“萌动的青春情”。 【理论分析】性意识的觉醒是青春期的典型特征，和学生在课堂上讨论青春期的感情，理性分析爱情和责任之间的关系，有助于帮助他们走出情感的困 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 活动设计 青春期 |
如何处理学生的“求助信”——“宿舍生活，我到底怎么过”例谈
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市宝应县画川初级中学 225800 |
| 简介 | ： | 作为班主任，偶尔会收到学生的一些“来信”，除了一些反映班级问题的报告类信件之外，最多的就是学生对学习生活中所遇到的困惑求助信了。应该说，有效处理好学生的咨询求助类信件，能够增强师生间的信任、升华师生情感，使教育发挥出最大的本质效应；相反，处 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 求助信 宿舍生活 咨询 |
让＂童心＂飞扬在品德课堂
| 机 构 | ： | 浙江杭州市朝晖实验小学 杭州310000 |
| 简介 | ： | 与孩子的经验世界和想象世界得以契合，那一句句从孩子心底里流淌而出的是童言：当课堂教学在通向教学目的地的途中．意外发现了一幅幅美丽的风景，那是童趣；当孩子们用自己的真情显露着他们内心的生活奥秘，那是童真；当我们为儿童打开更多认识世界的窗户时， |
| 期数 | ： | 2012-16 |
| 关键词 | ： | 灵性 生命力 心理 辅导技术 |
基于学生发展的小组心理辅导探索
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市卖鱼桥小学 310005 |
| 简介 | ： | 一、小组心理辅导的提出 基层学校的心理辅导站的常规工作有两大项：团体辅导、个别辅导。团体辅导针对大部分学生普遍需要解决的问题，是实用性较高、涉及面较广的一种心理辅导方法。而个别辅导针对的是个体学生急需解决的问题，是针对性较强的一种方式。它 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 学生发展 小组心理 辅导 |
让生本课堂彰显人性的光芒
| 机 构 | ： | 河北省唐山市丰润区岔河镇四神庄小学 唐山064002 |
| 简介 | ： | 学习《教育走向生本》一书，感受最深的是生本教育的全新理念给我们的思维带来了巨大冲击。生本教育尊重生命的发展．极大地挖掘了学生内在的潜能，增强了学生的自信心、表现欲和表达能力，使课堂充满了活力。“生本教育”的核心理念就是一切为了学生．高度尊重 |
| 期数 | ： | 2012-16 |
| 关键词 | ： | 生本教育 生本课堂 人性化管理:教学 |
今天．你幸福了吗？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近日朋友说：“生活真艰辛。感觉幸福离我越来越远了。”幸福，真的遥不可及吗？保持一颗纯洁的心，幸福自然悄悄降临。某次冬天下班回家，院子里有几个孩子在玩耍。妈妈们在一边看护着。聊着天。有一个看起来不到两岁的小男孩，安静地站在旁边。我从这个小男孩 |
| 期数 | ： | 2012-16 |
| 关键词 | ： | 幸福 男孩 感觉 安静 |
积极心理健康教育的转型升级
| 机 构 | ： | 中国教育科学研究院 北京100088 北京科技大学 北京100083 |
| 简介 | ： | 在《中小学心理健康教育》2016年14期第三讲中,我们分享了积极心理健康教育是怎样发展壮大的,概括为＂三高＂,即高起点诞生,高质量成长,高效率传播推广。之所以迅速发展并快速成长,主要得力于积极心理健康教育始终坚持＂围绕中心,服务大局,与时俱 |
| 期数 | ： | 2016-16 |
| 关键词 | ： | 积极心理健康教育 转型 升级 |
