《博物》
收录汇总
| 2020年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
|
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2008年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 |
| 2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2002年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2009年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2007年 | 5 7 8 9 10 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
小学足球教学与心理品质培养的有机结合
| 机 构 | ： | 湖南省长沙市雨花区韶山南路学校 长沙410004 |
| 简介 | ： | 湖南省长沙市雨花区是首批全国青少年校园足球试点区,是湖南省惟一的该项目试点区县。我所在的韶山南路学校是雨花区足球布点学校之一,作为一名足球基础教练,我经过几年的摸索、实践,总结出一套适合基础阶段的足球教学策略,可以让小学生在获得足球技能的同 |
| 期数 | ： | 2019-16 |
| 关键词 | ： | 足球教学 心理健康教育 心理品质 |
她的脸色由『阴』转『晴』——一例运用认知疗法辅导的危机个案
| 机 构 | ： | 上海市震旦中等专业学校 上海 200941 |
| 简介 | ： | 一、基本情况 2012年3月的一天晚上，我下班后正在家吃晚饭，突然收到了这样一条短信：“我心里压抑了好多事。爸妈从我很小的时候就开始吵架，一直到现在我读中专了他们还在吵。我在上海读书难得回家一次，他们还照样吵。另外，朋友的背叛在我心中有着 |
| 期数 | ： | 2013-16 |
| 关键词 | ： | 辅导个案 危机事件 认知疗法 |
如何让“比较”发挥正向的教育作用
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市光谷实验中学 武汉430200 |
| 简介 | ： | “我正闭着眼睛默默发誓:‘这学期我一定要努力学习,我一定要成为人人都夸的尖子生!’突然妈妈开口嚷道:‘你看看某某某去了华一光谷的竞赛班,某某某参加两次全国钢琴大赛,都获得了好成绩,她坚持练钢琴八九年,而你呢?干啥都不行!,老师,我难过极了, |
| 期数 | ： | 2019-16 |
| 关键词 | ： | 比较 家庭教育 正向教育 |
为学生健康成长创建最佳环境
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 湖南省湘潭市育才学校位于美丽的湘江之滨，现有23个教学班，1400余名学生。学校以“科研兴校，特色立校”为发展目标，从2001年3月开始便参加了湖南省十五教育科学规划课题研究， |
| 期数 | ： | 2011-16 |
| 关键词 | ： | 学生健康 环境 成长 教育科学规划 育才学校 2001年 科研兴校 课题研究 |
班主任转介学生做心理咨询的谈话技巧
| 机 构 | ： | 广东省佛山市顺德区伦教中学 佛山528308 |
| 简介 | ： | 心理健康教育工作能实现和班级管理的无缝对接,需要班主任掌握更多的心理技巧。建立信任关系是心理咨询的第一步,也是班主任转介学生做心理咨询的重要前提。班主任如何转介需要做心理咨询的学生,特别是不愿意做心理咨询的学生,以使学生接受更专业的心理援助 |
| 期数 | ： | 2019-16 |
| 关键词 | ： | 转介 心理咨询 班主任 谈话技巧 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 叶艳，现任北京市石景山区实验小学书记兼校长。在她的笔记本上有这样两句诗——“掬水月在手，赠花香满怀”，字亦如其人，挺拔洒脱。 叶艳1981年走上三尺讲台，开始执教生涯．曾为数学教师的她，曾两次获得“全国数学教学竞赛冠军”，在教学领域中，展 |
| 期数 | ： | 2013-16 |
| 关键词 | ： | 人物档案 北京市石景山区 封面 学校管理 实验小学 数学教师 服务意识 创新意识 |
培养学生积极心理品质创建和谐幸福校园
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省衢州第二中学创办于1953年，是浙江省首批办好的18所重点中学之一，是全国精神文明建设工作先进集体，浙江省中小学心理辅导一级站，《中小学心理健康教育》杂志常务理事单位。学校高度重视心育工作，坚持“以人为本”的办学理念， |
| 期数 | ： | 2011-16 |
| 关键词 | ： | 积极心理品质 《中小学心理健康教育》 和谐幸福 精神文明建设工作 校园 学生 培养 衢州第二中学 |
真教育需要“慢”
| 机 构 | ： | 重庆市万州区百安移民小学 重庆404120 |
| 简介 | ： | 一个西方考察队到神秘的原始森林探险考察,请了当地土著印第安人做向导。在疾行三天后,土著向导要求队伍停下来休息一天,问其原因时,他说：＂我们走得太快了,灵魂跟不上来,需要停下来,等一等灵魂。＂今天,人们仿佛和＂快＂较上了劲儿,凡事追求快,追求 |
| 期数 | ： | 2015-16 |
| 关键词 | ： | 考察队 天后 渐行渐远 鸟叫 斯宾塞 十年 于洪 |
在心理健康教育中践行正面管教理念
| 机 构 | ： | 广东省佛山市南海区官窑初级中学 佛山528237 |
| 简介 | ： | 正面管教的教育方法提倡和善与坚定,既不惩罚也不骄纵,鼓励、尊重孩子,理解孩子行为背后的逻辑。通过有效的正面管教,培养孩子的自律、责任感、合作及解决问题的能力。本论文在心理健康教育课和个案辅导中践行“正面管教”,并将其实践效果记录成案,为更多 |
| 期数 | ： | 2019-16 |
| 关键词 | ： | 正面管教 课堂管理 应用 |
吾生有涯 放飞梦想——七年级学生生涯辅导
| 机 构 | ： | 中国人民大学附属中学 北京 100080 |
| 简介 | ： | 【理论依据】 冰山理论：1895年，世界著名心理学家弗洛伊德在《歇斯底里研究》中指出，人的人格有意识的层面只是这个冰山的尖角，其实人的心理行为当中的绝大部分是冰山下面那个巨大的三角形底部，那是看不见的，但正是这看不见的部分决定着人类的行为 |
| 期数 | ： | 2013-16 |
| 关键词 | ： | 生涯辅导 梦想 霍兰德职业兴趣理论 冰山理论 |
