《博物》
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搜索结果11156条
人文关怀 始于尊重——基于班主任工作的四个典型案例
| 机 构 | ： | 广东省潮州市饶平双语实验学校 潮州515726 |
| 简介 | ： | 在提倡素质教育的今天,我们依然不能否认一个现实：就是班主任往往最容易忽视后进生这个不断成长着的生命体,忽视后进生的精神、心理需求,对他们缺乏＂人文关怀＂。这里的人文关怀,就是指把学生真正当作独立个体看待。 |
| 期数 | ： | 2016-16 |
| 关键词 | ： | 尊重 后进生 个性差异 人格 隐私权 |
初中思想品德课渗透心理健康教育探微
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市萧山区闻堰中学 300258 |
| 简介 | ： | 思想品德课教学作为对中学生进行德育的主渠道，长期以来，一直沿着传统教育的轨道，偏重于青少年思想政治教育而较小涉及心理素质的培养。在课改条件下，初中思想品德教学中渗透心理健康教育具有重要意义，本文以初中生的心理特点为前提，试图从营造好氛围、寻 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 初中 思想品德教学 心理健康教育 |
心理健康教育课中多媒体课件的运用——兼谈叙事心理治疗理论的借鉴
| 机 构 | ： | 山东省烟台经济技术开发区第八小学 264006 |
| 简介 | ： | 心理健康教育课需要多媒体课件的辅助参与。但是，多媒体课件走进心理健康教育课要“依法而行”，处理好“值”与“不值”的关系、“华”与“实”的关系，始终遵循和坚持“辅助”性原则。通过《温故而知新》一课可以管窥心理健康教育课中课件不需要很华丽，却能 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育课 多媒体课件 规则 叙事心理治疗 对话 |
生涯教育理念下高中心理辅导活动课的再构建
| 机 构 | ： | 上海市文来中学 上海201101 |
| 简介 | ： | 一、研究背景与意义 生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程…。生涯规划不仅仅是职业的规划，更是人生的规划。在社会高度发展、分工细化、选择多样的今天，学习如何合理地规划人生，直接决定了一个人能否实现自我的价值最大化，并拥有人生的幸福感。 |
| 期数 | ： | 2017-16 |
| 关键词 | ： | 生涯教育 心理辅导活动课 融合 再构 |
多彩心育助力中职生暖色青春
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省平湖市职业中等专业学校系国家级重点中等职业学校、千所国家改革发展示范校。它创办于1984年,现开设7大类专业,拥有86个教学班、3200余名学生。学校秉承“敬、精”核心理念,先后被授予全国教育系统先进集体、全国职业教育工作先进单位、浙 |
| 期数 | ： | 2019-16 |
| 关键词 | ： | 国家级重点中等职业学校 中职生 职业中等专业学校 青春 暖色 心育 职业教育工作 浙江省 |
试论心理健康教育 教师的敏感性
| 机 构 | ： | 上海市南汇区教师进修学院 201300 |
| 简介 | ： | 作为开放式课程，心理活动课具有极大的生成性和创造性，如何创造性地把这门课上好，依赖于心理健康教育教师的敏感性。本研究从心理活动课的特点切入，从心理健康教育教师敏感性的必要性、含义和培养途径三方面进行论述，为心理健康教育质量的提高提供教师视角 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育教师 敏感性 |
“学术空间”栏目征稿
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 没有科学理论指导的实践是盲目的实践，没有理性思考的操作是没有效率的操作。本栏目以反映我国中小学心理健康教育学科研究成果、传递世界前沿信息、交流相关领域的研究成果和经验、大力普及本领域新知为己任。刊登具有国内领先水平或独创意义的学术论文、有一 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 学术空间 栏目 征稿 研究成果 科学理论 教育学科 心理健康 学术论文 |
构建“心灵对话”的语文课堂
| 机 构 | ： | 安徽省铜陵市东方红小学 244000 |
| 简介 | ： | “心灵对话”语文课堂是指在常态的教学中，课堂是教师与学生、学生与学生、学生与文本之间思想与思想的碰撞，心灵与心灵的交流，生命与生命的对话。在这样的课堂中，学生的已有认知被充分调动起来，在教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的对话交流中重建 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 语文课堂 交流 对话 |
读懂孩子 塑造未来——首届“木铎心声”心理健康教育高峰论坛第一轮通知
| 机 构 | ： | 北京师范大学心理健康与教育研究所 《中小学心理健康教育》杂志社 |
| 简介 | ： | 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》精神,进一步普及、巩固和深化我国中小学心理健康教育,提升心理健康教育工作的实效性和科学性,为儿童青少年健康成长及未 |
| 期数 | ： | 2015-16 |
| 关键词 | ： | 心理健康 教育研究所 教育工作 社会环境 教育改革 学校心理 乌利 商学 参会回执 教育研究人员 |
快乐是一颗年轻的心
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市大新镇新凯学校 215636 |
| 简介 | ： | 哲学家罗素年轻时，时常“憎恨人生，并徘徊在自杀边缘”。但他毕竟是个强者，慢慢成熟后，他觉得不能枉此一生，人生应该有所追求才对，而他对知识的热烈追求，不仅救了他的命，而且活得越来越好。他写道：“我的一生，是由三种单纯而又强烈的热情支配着，即对 |
| 期数 | ： | 2009-16 |
| 关键词 | ： | 快乐 哲学家 同情心 科学家 艺术家 人生 知识 热情 |
