《博物》
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| 2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
我国青少年心理健康教育政策的经济环境分析
| 机 构 | ： | 山东省烟台经济技术开发区教育体育局 烟台264006 |
| 简介 | ： | 青少年心理健康教育政策受不同经济发展水平的影响,对其经济环境进行研究十分必要。青少年心理健康教育政策环境主要是指影响青少年心理健康教育政策实施的物质设施设备生产、分配、交换和消费的情况,以及资源、师资、专家、生产力发展水平、人们心理健康需求 |
| 期数 | ： | 2018-16 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 政策 经济环境 |
青少年感觉寻求、冲动性的发展特点
| 机 构 | ： | 重庆文理学院情绪和心理健康实验室 重庆402160 |
| 简介 | ： | 调查我国青少年感觉寻求和冲动性的发展特点,为降低其危险行为发生率提供参考。采用方便取样,抽取3409名青少年完成《冲动性和感觉寻求量表》。得出结论：不同性别、年级的青少年的感觉寻求、冲动性有所不同,应该结合青少年两种人格特质的发展特点,开展 |
| 期数 | ： | 2018-16 |
| 关键词 | ： | 青少年 感觉寻求 冲动性 危险行为 发展特点 |
实质性参与：中职生课堂有效学习的关键观察点——以中职心理健康课程为例
| 机 构 | ： | 江苏省宝应中等专业学校 扬州225800 |
| 简介 | ： | 课程品质影响教育机会,学生能形成特定素养的课堂才是有效的。当前,中职心理健康课程在课堂定位、内容和过程等方面缺乏范式;中职生的学习,形式性参与多,实质性参与少,存在学习倦怠现象。观察中职生在中职心理健康教育活动课堂是否发生有效学习,需要观察 |
| 期数 | ： | 2018-16 |
| 关键词 | ： | 有效学习 中职心理课 课堂观察 实质性参与 |
曾经优秀的我去哪儿了——减轻高中生学习焦虑的辅导案例
| 机 构 | ： | 安徽省合肥北城中学 合肥231131 |
| 简介 | ： | 求助者进入重点高中后,因学业挫折产生严重焦虑情绪和学习障碍。咨询师综合运用放松训练和认知重构方法,使求助者获得对自己学业的合理观念,通过团体活动,配合亲子会谈,调整家庭气氛使其获得良好的社会支持,帮助求助者学会合理面对学业与考试,增强了其心 |
| 期数 | ： | 2019-16 |
| 关键词 | ： | 高中生 学习焦虑 个案辅导 放松训练 认知疗法 |
用“母胎中的爱”医治父母给孩子带来的心灵伤害
| 机 构 | ： | 山东省菏泽鄄城县东城小学 菏泽274600 山东省济宁邹城市唐村中学 济宁273522 |
| 简介 | ： | 在课堂上，一个小女孩玩手机被我发现了。当我没收她的手机时，她反应并不强烈。但是，告知女孩让其父母到学校要回手机时，她的反应却特别强烈：“我玩手机和他们有什么关系，你要是告诉我父母，我就不上了。” |
| 期数 | ： | 2017-16 |
| 关键词 | ： | 家庭教育 心灵伤害 父母 |
崇州市中小学生心理健康状况调查报告
| 机 构 | ： | 四川省崇州市元通镇小学 崇州 611236 |
| 简介 | ： | 为全面了解小学生心理现状，推进中日合作心理援助灾后重建工作，2012年1月至2012年3月中日合作四川大土震后心理重建援助项目崇州点项目组联合中国科学院心理研究所，对崇州市元通小学和元通中学四至九年级共计1445名学生（小学662人，中78 |
| 期数 | ： | 2013-16 |
| 关键词 | ： | 中小学生 心理健康状况 心理援助 调查报告 |
六年级小学生应对方式与主观幸福感的关系
| 机 构 | ： | 浙江外国语学院 杭州310023 |
| 简介 | ： | 六年级小学生正处于小升初的关键时期,其幸福感可能有别于其他年级,所以有必要对六年级小学生的幸福感进行研究。为探讨六年级小学生的应对方式与主观幸福感的关系,采用小学生主观幸福感量表、生活满意度量表、青少年应对反应量表,对200名小学六年级学生 |
| 期数 | ： | 2018-16 |
| 关键词 | ： | 小学生 应对方式 主观幸福感 |
农村初中生心理健康研究十年述评
| 机 构 | ： | 扬州大学教育科学学院 扬州 225002 |
| 简介 | ： | 农村初中生与城市初中生相比，要面对更多来自心理、生理、环境的变化，有的承受着因父母常年不在身边而产生的焦虑、抑郁等多重情绪压力。另外，不同区域的农村初中生其心理健康问题更需要进一步探究。鉴于此，本文对农村初中生十年来关于心理健康的研究作一综 |
| 期数 | ： | 2013-16 |
| 关键词 | ： | 农村初中生 心理健康 文献综述 |
“准高三”,父母何去何从
| 机 构 | ： | 广东省中山市第一中学 中山528403 |
| 简介 | ： | 进入高二下学期，被贴上“压力大”“课业繁重”“生活枯燥”等标签的高三便近在眼前，很多人也因此将高二下学期称作“准高三”，以凸显高二下学期在整个高中学习中的重要性。从为高三做准备的角度来看，高二下学期这几个月是一个很好的缓冲准备期。 |
| 期数 | ： | 2017-16 |
| 关键词 | ： | 准高三 家长 角色定位 |
灾后收养儿童依恋关系的重建
| 机 构 | ： | 广东省佛山市乐从中学 佛山 628315 |
| 简介 | ： | 近年来见诸媒体的灾难不断，灾后收养儿童成为心理学界重点关注的对象，尤其是收养家庭依恋关系的重建问题。本文阐述了依恋关系的理论以及研究现状，分析了西方收养家庭依恋关系的研究成果．以期对灾后收养儿童的依恋关系重建提供借鉴。 |
| 期数 | ： | 2013-16 |
| 关键词 | ： | 依恋 收养儿童 灾后重建 |
