《博物》
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搜索结果11156条
职业兴趣探索：中小学生涯教育的起点
| 机 构 | ： | 福建省屏南县光华小学 宁德325300 福建省屏南县教师进修学校 宁德325300 |
| 简介 | ： | 职业兴趣探索是中小学生涯教育的起点,中小学生涯教育从职业兴趣探索开始具有可行性与重要的现实意义。但中小学生存在着对自己的兴趣认识模糊不清,兴趣的发展水平低等问题。为此,生涯教育首先应帮助学生提高对兴趣的认识,明确定位自己的兴趣。教师应依据学 |
| 期数 | ： | 2017-35 |
| 关键词 | ： | 生涯教育 职业兴趣 策略 |
我不想做个坏孩子——小学生箱庭游戏辅导案例
| 机 构 | ： | 福建省福州市麦顶小学 福州350007 |
| 简介 | ： | 一个五年级的男生,因为在学校的不良行为习惯问题被班主任带来咨询室.这名学生因为家庭生活环境等原因,养成了撒谎、爱拿别人东西的坏习惯,是别人口中的“坏孩子”.咨询师通过利用箱庭游戏疗法、陪伴、信任等咨询技术来改变他的行为习惯,并从叙事研究的角 |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 箱庭游戏 行为习惯 叙事研究 |
生涯辅导课程对高中生生涯适应力影响的应用研究:主动性人格的调节作用
| 机 构 | ： | 河北工业大学附属红桥中学 天津300000 |
| 简介 | ： | 本研究以生涯适应力量表和主动性人格量表为研究工具,调查生涯辅导课程对生涯适应力水平的影响,以及主动性人格的调节作用。对实验组两个班级开展生涯辅导课程教学,隔周授课共16次课。研究结果显示:高一年级男女生在生涯适应力上存在显著差异,实验组经干 |
| 期数 | ： | 2019-35 |
| 关键词 | ： | 生涯适应力 主动性人格 高中生 |
向校园霸凌SAY“NO”——校园心理剧在关系霸凌中的应用
| 机 构 | ： | 上海市新农学校 上海201503 |
| 简介 | ： | 当前校园霸凌事件频发,已经引发社会的广泛关注。初中生的心理闭锁性,导致其表露于外的内容减少了。怎样才能更好地对隐藏于学校的霸凌行为进行干预,需要教育工作者不断努力尝试与探索。本文以校园心理剧作为切入点,希望能够提供一个发现问题、解决问题的新 |
| 期数 | ： | 2017-35 |
| 关键词 | ： | 关系霸凌 校园心理剧 初中生 |
谢谢您给我的爱：感恩父母
| 机 构 | ： | 西南大学心理学部 重庆400715 四川省成都市蜀兴职业中学 成都610051 |
| 简介 | ： | 【活动对象】小学三年级的学生【活动内容】感恩是指对别人的帮助或他人施予自己的恩惠表示心里的感谢.感恩是一种美德,是一种生活态度,也是做人的基本修养,因此,我们应该从小就培养孩子要有一颗感恩的心,尤其是对于给我们无私关爱的父母,更是要心怀感恩. |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 感恩教育 教学设计 亲子关系 小学生 |
每一粒种子都饱含生长的渴望——关于高中生生涯发展个体辅导的思考
| 机 构 | ： | 山东省荣成市蜊江中学 威海264300 山东省荣成市第一中学 威海264300 |
| 简介 | ： | 每一个来访学生问题背后都包含着个人生涯发展与设计的命题.根据舒伯生涯理论,高中阶段的学生属于职业生涯定向的初期阶段.现实情况是,我们大多数高中生对个人职业生涯的探索才刚刚开始,而且还是在被动倒逼的情况下进行的.新高考的实施,赋予了学生自主选 |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 生涯发展 个体辅导 高中生 |
心理课堂实践下六年级学生注意力培养的干预研究
| 机 构 | ： | 上海市第一中学 上海200040 |
| 简介 | ： | 注意力对中小学生的发展至关重要,良好的注意力是优异学业的保障。本研究通过对六年级学生注意力情况进行调研,设置实验组和对照组,其中实验组的学生接受8周的注意力训练课程,结合日常课堂行为训练,了解学生注意力的发展情况,探索有效培养学生注意力的心 |
| 期数 | ： | 2019-35 |
| 关键词 | ： | 注意力 学习能力 六年级 |
应对校园欺负,撑起保护伞
| 机 构 | ： | 浙江省嘉兴市平湖市东湖小学 嘉兴314200 |
| 简介 | ： | 【活动目标】1.通过图画欣赏,使学生了解校园欺负的类型有打架、辱骂、毁物、孤立、威胁等。2.通过角色扮演,使学生体会校园欺负事件给被欺负者造成的伤害,引导旁观者反思自己在校园欺负事件中的表现。3.通过分享交流,引导学生进一步思考如何成为保护 |
| 期数 | ： | 2017-35 |
| 关键词 | ： | 校园欺负 小学生 活动设计 |
心理健康教育课片段教学如何体现专业性
| 机 构 | ： | 福建省厦门市翔安区第一实验小学 厦门361000 |
| 简介 | ： | 在广泛运用片段教学作为评价教师教学技能的今天,心理健康教育课因其学科的专业性在片段教学中尤为特殊。心理健康教育课片段教学的专业性可以从心理健康教育的原则、教学方法、师生互动、板书内容四个方面来体现。 |
| 期数 | ： | 2017-35 |
| 关键词 | ： | 心理课 教学片断 专业性 |
初中积分入学新生学校适应现状的调查
| 机 构 | ： | 广东省中山市板芙镇第一中学 中山528459 |
| 简介 | ： | 对广东省中山市公办初中的初一新生共1037人进行问卷调查,其中积分入学新生536人,以期了解初中积分入学新生的学校适应现状。研究结果发现:初中积分入学新生的学校适应均分达到135.28分,整体情况一般;就近入学(本地户籍)新生的学校适应总分 |
| 期数 | ： | 2019-35 |
| 关键词 | ： | 初中生 入学新生 积分入学 学校适应 |
