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搜索结果11156条
乡土地理对学生情感态度价值观的影响以——以“一山一水一古城宜居宜游金张掖”为例
机 构 | : | 甘肃省张掖市第四中学 张掖734000 甘肃省张掖市第二中学 张掖734000 |
简介 | : | 《地理课程标准》提倡把乡土地理作为综合性学习的载体。教学中充分运用乡土地理,有利于构建开放的地理课程,实现课程目标,也有利于学生情感态度价值观的形成。随着新课程的实施,以学生发展为本的理念要求地理课程贴近学生生活和社会实际,侧重让学生学习生 |
期数 | : | 2014-18 |
关键词 | : | 乡土地理 情感态度 价值观 |
封面人物档案
机 构 | : | |
简介 | : | 张名源,心灵导师,中央国家机关心理咨询中心专家委员会专家,全国心理技术应用研究论坛理事、培训部副主任、《心理技术应用研究》(第六辑)副主编。从事心理健康教育近二十年,重视家庭环境和家庭成员之间的人际关系与成长经历对人的影响,首倡家庭环境治疗 |
期数 | : | 2014-18 |
关键词 | : | 人物档案 心理咨询中心 心理健康教育 专家委员会 封面 中央国家机关 人生价值取向 技术应用 |
积极心理学视野下音乐教育的真善美
机 构 | : | 江苏省江都中等专业学校 扬州225212 |
简介 | : | 教育的真谛在于培养学生对真、善、美的追求与享受,构建学生自身丰富多彩的幸福生活,音乐教育更是如此。它以审美体验为核心,目的是提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维, |
期数 | : | 2013-18 |
关键词 | : | 积极心理学 音乐教育 真善美 |
以心育人,助“问题学生”走出困境
机 构 | : | 河北省秦皇岛市山海关区古城小学 秦皇岛066200 |
简介 | : | 刚上任时就得知,学校里有个“问题学生”——小鹏。他的父母均是外来务工人员,没有时间也没有太多能力教育他。该生性情顽劣,经常在校内惹事,曾打人时将棍子打断,抽烟,学习成绩不好。我相信没有教育不好的孩子,决心把暂时长歪了的小树扶正。于是我找到了 |
期数 | : | 2014-18 |
关键词 | : | 学困生 外来务工子女 心理健康教育 |
怎样才能乐于助人?——利他行为影响因素实验
机 构 | : | 北京师范大学心理健康与教育研究所 北京100875 |
简介 | : | 培养儿童青少年乐于助人的品质是重要的教育目标之一。在心理学中,乐于助人的行为称为利他行为(Altruistic Behavior)。利他行为一词最早是由法国社会学创始人孔德提出。后被斯宾塞等人沿用。利他行为是出于自愿的,不期望他人任何回报或 |
期数 | : | 2014-18 |
关键词 | : | 利他行为 影响因素 儿童 |
积极心理学理论在中学生个体心理辅导中的运用——以清华附中永丰学校为例
机 构 | : | 中国人民大学附属中学 100080 清华大学附属中学永丰学校 北京100071 |
简介 | : | 本研究课题通过学生个体心理辅导案例资料,梳理积极心理学理论的应用方式及其对学生成长发展的影响效果。通过典型案例的质性分析,我们得出结论:积极心理学理论在学生个体辅导中的运用,是面对寻求问题解决的学生,个体心理辅导不但需要针对问题使用具有治疗 |
期数 | : | 2017-18 |
关键词 | : | 积极心理学 个体辅导 质性分析 |
优化教育语言,让挨批者在笑中脸红
机 构 | : | 广东省江门市江海区外海银泉小学 江门529080 |
简介 | : | 法国作家拉封丹有一则寓言,说的是北风和南风比试,看谁能使一个人身上的大衣脱掉。北风马上施展威力,行人为抵御北风的侵袭,把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人只觉身上暖和,继而解开纽扣,脱掉大衣。 |
期数 | : | 2013-18 |
关键词 | : | 批评技巧 优化语言 树立榜样 |
用新思维建立班级管理新秩序
机 构 | : | 重庆市万州区百安移民小学 重庆404120 |
简介 | : | 世上有千千万万条道路,但不会有一条现成的路适合所有后来者通向大成。会抉择,会开拓,才可创造出适合自己的那条路。 |
期数 | : | 2013-18 |
关键词 | : | 班级管理 新思维 新秩序 |
基于网络道德问题的校园网络文化建设
机 构 | : | 江苏省无锡市第三高级中学 无锡214028 |
简介 | : | 网络技术不断改变着我们的学习方式、工作方式和生活方式,也改变着人与人的交往方式。作为学生,他们充分享受着信息时代的辉煌成果.网络庞大浩瀚的知识信息源、高度的开放性和交互性、逼真的虚拟环境、色彩绚丽的图片、悦耳的音效以及各种多媒体仿真画面等, |
期数 | : | 2013-18 |
关键词 | : | 网络道德问题 校园网络 文化建设 |
选择性缄默症女孩的沙盘游戏治疗个案报告
机 构 | : | 辽宁省大连市旅顺经济开发区中心小学 大连116041 大连教育学院心理健康服务中心 大连116021 |
简介 | : | 一、背景(一)受理小E,某小学一年级学生,由老师推荐而来,入学以来在班级中从不讲话,与同伴、教师交往方面有严重困难。(二)成长经历及现状自然情况:小E,7岁,独生女,核心家庭,健康状况良好。成长经历:小E出生后与父母一起生活,与妈妈关系亲密 |
期数 | : | 2014-18 |
关键词 | : | 沙盘游戏 选择性缄 默症 个案报告 |
《小学科学课程标准》解读