《博物》
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搜索结果11156条
做自己喜欢做的事是一种幸福——一位兼职心理老师的成长
| 机 构 | ： | 山东荣成市第一中学 264300 |
| 简介 | ： | 曾经生命因为种种压力在一天天失去光泽，失意、彷徨偶也爬上心头，那时心灵就像长了野草，风雨荒原中摇曳的身影不时让我迷惘，常常把刚刚参加工作时的激情、幸福、快乐一扫而光。身体也越来越差，不时被病痛纠缠。我试图寻找一种方式来实现突围，重新找回力量。 |
| 期数 | ： | 2009-18 |
| 关键词 | ： | 心理咨询 兼职心理老师 阅读 成长 |
编织生命的蜘蛛网
| 机 构 | ： | 上海市七宝中学 201101 |
| 简介 | ： | 一、我是个懒人吗 小D是为数不多的第一次咨询就迟到的学生，我对他的印象非常深刻。 |
| 期数 | ： | 2009-18 |
| 关键词 | ： | 压力 适应 厌学 咨询 |
元情绪对青少年网络成瘾的作用及其调适
| 机 构 | ： | 西华师范大学教育学院 南充637002 |
| 简介 | ： | 网络成瘾（IAD）是指由于重复地使用网络而导致的一种慢性或周期性的着迷状态，并且带来难以抗拒的再度使用欲望，同时对上网带来的快感一直有生理及心理依赖。中国青少年网络协会发布的《2011年中国网络青少年网瘾调查数据报告》显示，2011年我国网 |
| 期数 | ： | 2015-18 |
| 关键词 | ： | 青少年 元情绪 网络成瘾 |
区域构建全员心理辅导立体网络——浙江省台州市椒江区区域推进心理健康教育的实践
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2007年12月，浙江省台州市椒江区教育创建台州市首家（也是省内惟一一家）专业的学校心理健康教育领导机构和心理咨询机构—“椒江区教育心理咨询站”，由专人专职负责，兼具行政和业务的双重职能。 |
| 期数 | ： | 2012-18 |
| 关键词 | ： | 学校心理健康教育 椒江区 台州市 浙江省 实践 网格 立体 辅导 |
全国心理技术应用高峰论坛在京举行
| 机 构 | ： | 《中小学心理健康教育》编辑部 不详 |
| 简介 | ： | 2009年8月28日-29日全国心理技术应用高峰论坛在北京师范大学举行。本次论坛的主办单位是全国心理技术应用研究论坛和北京师范大学心理学院，承办单位是NormStar．诺姆四达人力资源测评咨询服务有限公司，协办单位是中国科学院心理研究所、北 |
| 期数 | ： | 2009-18 |
| 关键词 | ： | 心理研究所 高峰论坛 技术应用 北京师范大学 大学心理学 人力资源测评 教育科学学院 南京师范大学 |
聋生就业前心理辅导和教育
| 机 构 | ： | 浙江省湖州市聋哑学校 湖州313000 |
| 简介 | ： | 近年来，随着我校大力开展职业教育，提高毕业生的就业率也成为了我校各项工作的重中之重。然而聋生在择业时有着不切实际、好高骛远的现象，许多学生期望值过高，期待轻松的高收入体面工作，排斥服务性行业，心智不成熟，承受挫折的能力较为薄弱，在当今社会劳 |
| 期数 | ： | 2015-18 |
| 关键词 | ： | 聋生 就业 心理辅导 |
《中小学心理健康教育》读者调查表
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 亲爱的读者：为了进一步增强刊物对于心理健康教育工作的引导力度和参与程度，提高刊物的内容质量和服务质量．促进心理健康教育的专业化、系统化，促进心理健康教育决策和管理现代化，2013年本刊将在内容和版块上作一些调整，现征求您的宝贵意见和建议，恳 |
| 期数 | ： | 2012-18 |
| 关键词 | ： | 《中小学心理健康教育》 读者调查表 心理健康教育工作 内容质量 管理现代化 参与程度 服务质量 教育决策 |
对提高高中心理课吸引力的思考
| 机 构 | ： | 广东省韶关市第二中学 韶关512022 |
| 简介 | ： | 高中阶段的学生，由于面临高考任务，学习积极性很大程度上是出于备战高考，对于心理课这样一门没有统一教材、没有硬性学习任务的学科，如果对学生缺乏吸引力，课堂上很容易出现教师唱独角、学生则埋头苦学其他学科的情景。这样的心理课，没有让学生真正参与进 |
| 期数 | ： | 2015-18 |
| 关键词 | ： | 心理课 高中 兴趣 |
专业 本质 实效--观摩安徽省心理健康教育优质课评选的几点思考
| 机 构 | ： | 安徽省马鞍山市四村小学 马鞍山243000 |
| 简介 | ： | 近日，笔者参加了安徽省马鞍山市首届心理健康教育优质课评选，并先后观摩市级、省级心理健康教育优质课评选参评课二十余节，事后又查阅了心育活动课相关研究文献，现结合自身上课的过程与学习观摩的感受谈几点体会。 |
| 期数 | ： | 2015-18 |
| 关键词 | ： | 心理课 评课 思考 |
狗狗，再见--意象对话技术改善初中生不良情绪体验的辅导个案
| 机 构 | ： | 浙江省温州市第十二中学 温州325000 |
| 简介 | ： | 一、来访者基本情况 芊芊，女，14岁，汉族，浙江省温州市某辖区中学初二学生。无家族精神病历史，本人身体健康，此前没有患过重大躯体疾病和严重心理障碍。 |
| 期数 | ： | 2015-18 |
| 关键词 | ： | 意象对话 初中生 不良情绪 |
