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搜索结果11156条
积极心理学视域下营造校园心育环境的实践探究
机 构 | : | 广东省中山市沙溪理工学校 中山528471 |
简介 | : | 心理健康教育是一项长期而艰巨的工作,积极心理学为促进青少年发展提供了新途径:构建学校积极环境,谋求青少年能力的全面发展。本文立足于积极心理学视角,构建中职学校心理健康教育的新模式,探索心理健康教育的新方法;营造积极校园心育环境,关注学生的学 |
期数 | : | 2017-18 |
关键词 | : | 中职学校 积极心理学 校园心育环境 |
创新人文素养教育,构建德育“心”模式——四川省成都市建筑职业中专校人文素养教育实践探索
机 构 | : | 四川省成都市建筑职业中专校 成都610066 |
简介 | : | 作为一所建筑职业中专校,成都市建筑职业中专校坚持“文化立校、文化育人、育人先育心”的办学思想,积极打造“心灵建筑”的教育品牌和建心文化,确立了“建设人生、筑梦天下”的办学理念,积极践行“雕梁画栋”的学校精神,高度关注中职学生的人文素养和心理 |
期数 | : | 2017-18 |
关键词 | : | 人文素养教育 德育 心理健康教育 |
封面人物档案
机 构 | : | |
简介 | : | 卢尧,重庆市巫山高级中学校长,中共党员,中学高级教师,重庆市骨干教师,重庆市骨干校长。他在工作中坚持以人为本,着力打造品牌学校,坚持。“以人为本,促进人的个性化和社会化的和谐发展”的办学理念, |
期数 | : | 2010-18 |
关键词 | : | 人物档案 封面 中学校长 以人为本 重庆市 中共党员 高级教师 骨干教师 |
心理健康视阈下教师智慧生活的唤醒
机 构 | : | 江苏省江都市职业教育集团 225200 |
简介 | : | 一、教师智慧生活的界定教师服务的对象是活生生的学生,需要用教育智慧来引领。闪此教师的生活理应是智慧的生活。教师的智慧生活足一种超脱“物欲”的状态,更是一种追求智慧的过程。 |
期数 | : | 2010-18 |
关键词 | : | 教师 心理健康 智慧 理念 唤醒 |
珍爱生命,追求卓越
机 构 | : | |
简介 | : | 重庆市渝北区实验中学校是重庆市优质初中教育学校,渝北区集团化办学的试点校。学校现有两个校区,晚晴园校区毗邻210国道、江北国际机场和晚晴公园,环境幽雅,交通便利;翡翠城校区地处空港新城,是一所欧美建筑风格的新校。两校区有共同的管理、相同的师 |
期数 | : | 2019-18 |
关键词 | : | 珍爱生命 教育学校 骨干教师 集团化办学 210国道 国际机场 交通便利 建筑风格 |
中小学心理教师心理健康的缺失及维护
机 构 | : | 哈尔滨师范大学 150025 |
简介 | : | 一、教师心理健康的缺失表现1.心理角色矛盾目前在我国,在中小学校工作的心理教师还没有明确的职业定义,这是导致当前学校心理教师角色矛盾的主要原因之一。心理教师的心理角色矛盾首先体现在与普通教师的区分上。心理教师的职业活动是以人为本,关注的是学 |
期数 | : | 2010-18 |
关键词 | : | 中小学 心理教师 心理健康 |
把握我的气质
机 构 | : | 广东省广州市番禺石北中学 511430 |
简介 | : | 【活动目标】1.认识气质是个性的重要组成部分,了解四种气质类型及其特点。2.了解自己的气质类型,更好地认识个体的独特性,尊重他人的个性。 |
期数 | : | 2010-18 |
关键词 | : | 高中生 气质 扬长避短 |
对一例新生适应问题心理辅导的咨询报告
机 构 | : | 华东师范大学 200241 |
简介 | : | 一、一般资料小伟(化名)是一名高一年级学生,男,十四岁,从小由父母带大,母亲是一县城机关单位工作人员,家庭基本和睦。小伟从小学到初中,成绩都比较优秀,自从升入高中来到市里上学,父母就早上回县城上班, |
期数 | : | 2010-18 |
关键词 | : | 高中生 环境适应 失眠 心理辅导 |
一例中学生惊恐发作的咨询案例报告
机 构 | : | 江苏省邗江中学扬州大学附属小学 225009 |
简介 | : | 一、资料收集1.一般资料求助者陈某,男,1992年5月出生;某重点中学学生。2007年在家休学一年,2008年秋季复学。父母都是农民,文化水平较低,年纪都很大。因父亲长期在外包工程,故家庭经济状况良好。有两个姐姐, |
期数 | : | 2010-18 |
关键词 | : | 中学生 惊恐 认知疗法 暴露疗法 |
父母对培养孩子积极心理的重要作用
机 构 | : | 江苏省无锡市广播电视大学 214011 |
简介 | : | 孩子是家庭的希望,是父母的精神依托;孩子也是国家的未来,是国家繁荣、民族兴旺的重要保证。培养孩子具有健康的、积极向上的心理品质是全社会的期望。在孩子的成长过程中,父母对孩子积极心理的形成起着非常重要的作用。 |
期数 | : | 2009-18 |
关键词 | : | 父母 孩子 积极心理 作用 |
《小学科学课程标准》解读