《博物》
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搜索结果11156条
提升运算能力：从“心”开始
| 机 构 | ： | 江苏省新海高级中学 连云港222006 |
| 简介 | ： | 在最近几年的高中数学教育中，笔者发现，高中生数学运算能力有下滑趋势。不论是文科班，还是理科班，学生中存在着较大范围的运算能力低下的现象，已经严重影响数学教学，成为制约学生发展的新瓶颈，是一个亟待研究与解决的新问题。本文试图从心理学角度分析导 |
| 期数 | ： | 2013-19 |
| 关键词 | ： | 高中数学 运算能力 认知心理 |
关于编辑出版《全国大型教育与心理典籍》系列书系通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 中国高等教育学会教师教育分会学校心理健康教育委员会（简称“学校心育委”）于2016年4月8日在江苏常州举办了“全国中小学心理健康教育特色建设暨生涯教育高端论坛”,会议表彰了首批“心理健康教育卓越教研员、校长及心理教师”,搭建了“心理健康教育 |
| 期数 | ： | 2016-19 |
| 关键词 | ： | 书系 教研员 心理健康 心理教师 生涯教育 特色建设 教育分会 心理剧 高端论坛 江苏常州 |
中职学校“点课制”心理团体辅导课的探究
| 机 构 | ： | 广东省东莞市纺织服装学校 东莞523909 |
| 简介 | ： | 目前，一些心理团体辅导活动的开展缺乏计划性与连续性，“点课制”心理团体辅导课主要是心育教师针对学生存在的困扰和问题，确定辅导目标，设计辅导内容，运用适当的辅导策略与方法，通过团体组员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，提升学生自 |
| 期数 | ： | 2017-19 |
| 关键词 | ： | 点课制 团体辅导课 探究 |
把准情绪规律 敲准课堂“鼓点”
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市新城第一实验学校 宁波315040 |
| 简介 | ： | 语文是一门兼具人文性、工具性的学科。在一线教育教学中,语文教学都或多或少地存在学生课堂情绪低落,轻视学习等不可忽视的问题。其实大多数教师确实是在兢兢业业地备课、上课,却仍旧不能很好激发学生的课堂学习兴趣,其原因是复杂的。苏霍姆林斯基指出：“ |
| 期数 | ： | 2016-19 |
| 关键词 | ： | 语文教学 情绪规律 心理规律 |
中小学心理活动课程遭遇的“尴尬”
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市洪山区教育科学研究院 武汉430070 |
| 简介 | ： | 中小学心理健康教育课程目前遭遇“瓶颈期”，如课程流于形式，活动浮于表面，课堂中学生过分活跃，课程活动难以组织和开展，课堂纪律失控等等。本文结合相关课堂实例分析了当前心理课堂的“乱象”，并从提升心理教师专业素养、完善心理健康课课程标准和评价体 |
| 期数 | ： | 2017-19 |
| 关键词 | ： | 中小学心理健康教育课程 尴尬 应对策略 |
积极心理学理念下 高中英语作业与课外活动设计
| 机 构 | ： | 河南省郑州二中 郑州450052 |
| 简介 | ： | 我国中小学英语课程发展经历了三大阶段，为了提高教学质量，教师及教研人员在不断进行教学方法的研究，但是一直缺少对学生学习有效性的研究。学生学习是否有效要看学习是否达到了预设的目标，且效率高，同时学生在学习过程中得到全面发展。 |
| 期数 | ： | 2013-19 |
| 关键词 | ： | 积极心理学 高中英语 作业 课外活动 学习成效 |
以幸福之心 做幸福教育——记山东省威海市文登区第二实验小学心理健康教育特色之路
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2016年4月,在中国高等教育学会教师教育分会学校心理健康教育委员会（简称“学校心育委”）主办的“中小学心理健康教育特色建设与生涯教育高端论坛”上,教育部首批认定的心理健康教育特色校、山东省威海市文登区第二实验小学邢毅丽校长,就如何从学校工 |
| 期数 | ： | 2016-19 |
| 关键词 | ： | 心理健康 山东省威海市 生涯教育 特色之路 特色建设 教育分会 心理素质 悦纳自己 情绪宣泄 沙盘游戏 |
多人同课异构式心育课听评课的思路与方法
| 机 构 | ： | 福建省武平县第二中学 龙岩364300 福建省漳州市芗城区玉兰学校 漳州363000 |
| 简介 | ： | 本文主要从教学效果和教学基本功两个方面，浅谈多人同课异构式心理健康教育活动课中可操作的听评课的思路与方法，为教师们的听评课提供借鉴。教学效果方面，包含对不同课堂学生积极思维状态及教学目标制定与落实情况的评价；教学基本功方面，侧重从教师教学组 |
| 期数 | ： | 2017-19 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育活动课 多人同课异构 听评课 教学效果 教学基本功 |
阳光体育接力正能量——例谈小学体育课堂渗透心理健康教育
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市萧山区义蓬第一小学 杭州311225 |
| 简介 | ： | 健康是人之根本，也是体育教育追求的目标。让每个学生同在一片蓝天下健康快乐地成长，是每个教育工作者孜孜以求的理想目标。而在平时的教育实践中，我们往往片面追求身体的健康，忽视或者遗忘了心理的健康。课堂是促进小学生心灵健康成长的重要战略阵地，本文 |
| 期数 | ： | 2013-19 |
| 关键词 | ： | 阳光体育 课堂渗透 心理健康教育 |
班主任,你在班级管理中“共情”了吗？
| 机 构 | ： | 山东省沂南第一中学 临沂276300 |
| 简介 | ： | 罗杰斯在《个人形成论：我的心理治疗观》一书中指出：共情就是要设身处地地为他人着想,站在别人的角度考虑问题,或是站在“一般人”的立场上去想别人“应该”有什么想法和感受,而不是只站在自己的位置去“猜想”问题。在班级管理实践中,班主任要善于学会“ |
| 期数 | ： | 2016-19 |
| 关键词 | ： | 共情 班级管理 共赢 |
