《博物》
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搜索结果11156条
侧耳倾听
| 机 构 | ： | 四川省德阳市东电外国语小学 德阳618000 四川省德阳市教育科学研究所 |
| 简介 | ： | 【活动理念】倾听在学习和人际交往中都具有重要的意义,但是小学生天性活泼好动,往往乐于表达而不善于倾听,在与人交往和学习的过程中,往往左耳进右耳出,急于表达。不善于倾听不仅会影响学生的学习效果,还可能影响学生的人际交往。本课旨在通过角色扮演、 |
| 期数 | ： | 2018-36 |
| 关键词 | ： | 人际交往 倾听 小学生 活动设计 |
在专业“桥梁书”的阅读中成长
| 机 构 | ： | 上海市扬子中学 上海202150 |
| 简介 | ： | 读完心理学专业或获得心理咨询师证书之后,接下来该如何在中小学开展心理健康教育工作？许多心理教师有着强烈的成长焦虑,渴望通过阅读来提升专业胜任力,但却受困于“想读专业书”和“专业书太过抽象、读不下去”之间的两难境地。而一批“顶天立地、深入浅出 |
| 期数 | ： | 2017-35 |
| 关键词 | ： | 心理教师 专业成长 桥梁书 |
百年老校树“心”风
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 山东省烟台市只楚小学始建于1916年，学校坚持“笃爱求真、尚德思本”的理念，构建“以爱育德”的快乐校园文化，通过引导师生结合工作实际解读“博学慎思，厚德载物”的校训，“求真、乐善、尚美”的校风，爱教善教、诲人不倦的教风，乐学会学、学而不厌的 |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | “心” 年老 校园文化 厚德载物 烟台市 山东省 求真 师生 |
让爱伴学生成长——开展关爱主题教育,提升学生人文素养
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区望京新城南湖中园小学 北京100102 |
| 简介 | ： | 北京市朝阳区望京新城南湖中园小学奉行“生命教育”的办学理念,将“关爱、发展,让生命精彩”作为学校的育人目标,近年来形成了积极、阳光的心育文化特色,被评为朝阳区示范校、朝阳区心理健康特色学校。学校坚持立德树人,创新了生命彩虹七彩德育品牌活动, |
| 期数 | ： | 2017-35 |
| 关键词 | ： | 生命教育 区域经验 关爱 |
网络直播对中小学生价值观的负面影响及教育对策
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学心理学院 大连116029 |
| 简介 | ： | 近些年来,随着移动互联网技术蓬勃发展,网络直播进入人们的生活.本文以网络直播对中小学生价值观的负面影响为主题,首先对网络直播对中小学生价值观的负面影响进行概述,最后提出规避“网红”对中小学生价值观负面影响的对策. |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 网络直播 网红 中小学生 价值观 |
小荷已露尖尖角——幼儿园职初教师心理资本开发研究的区域探索之路
| 机 构 | ： | 上海金山区教育学院 上海201508 |
| 简介 | ： | “诉求与回应：幼儿园职初教师心理资本开发的实践研究”的研究之路亦是区域对幼儿园职初教师心理方面的初步探索之路。在即将结题之际,回顾整个研究过程,发现研究的五个阶段即荒蛮时代、农耕时代、工业时代、信息时代和流体时代,正好对应了区域幼儿园职初教 |
| 期数 | ： | 2017-35 |
| 关键词 | ： | 幼儿园职初教师 心理资本 开发研究 区域 |
用心陪伴 只为成长
| 机 构 | ： | 山东省枣庄市第八中学南校 枣庄277000 |
| 简介 | ： | 临近中考,学校给班级下达了硬任务,务必抓好“临界生”,确保每个班级“正榜”考入高中人数不少于40人.命令如山,不容置疑.经过和各位科任老师一番研究分析后,我们班级的“确保、提高和稳定”六字工作目标达到高度的统一. |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 理解 尊重 班级管理 中考 |
浅谈农村中小学心理健康教育影响因素及策略
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市铜山区房村镇新庄小学 徐州221115 |
| 简介 | ： | 随着我国素质教育的深入推进,心理健康教育的重要性越来越凸显。农村学生正处于生长发育的关键阶段,心理品质还不够成熟,部分学生对自己缺乏正确的认识,容易出现各种不健康心理。教师和家长要结合农村学生的特点,加强心理健康教育,促进他们健康、快乐成长 |
| 期数 | ： | 2017-35 |
| 关键词 | ： | 农村学生 家庭教育 心理健康教育 |
中小学生“手机控”,该导还是该禁？
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学心理学院 大连116029 |
| 简介 | ： | 智能手机为生活带来了极大的便利,但是过度依赖手机成为“手机控”则会导致孤独感、负性情绪增加,睡眠质量下降,冲动等不良后果.面对手机,部分成年人尚且难以自控,对于自控力弱、身心发展不平衡的中小学生来说更是难题.但是面对这一新的社会挑战,预防中 |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 手机依赖 教育引导 中小学生 |
对培养班级归属感的思考和探索
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市第六高级中学 无锡214023 |
| 简介 | ： | 心理学家马斯洛提出“归属与爱的需要”是人的重要心理需要,对于一个班级来说,要让学生健康成长,投入学习,成就自我价值,首先要让学生对班级有一种归属感。本文就如何培养学生的班级归属感作出了思考与探索,并总结出了行之有效的方法。 |
| 期数 | ： | 2019-35 |
| 关键词 | ： | 班级归属感 班级目标 个性发展 |
