《博物》
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搜索结果11156条
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 孙林娜,1973年生,山东省威海市塔山小学德育处主任,环翠区优秀教师,威海市师德标兵。自从事德育工作以来,孙老师始终坚持以人为本的教育理念,扎实践行着自己的教育理想。她热爱并倾心于教育事业,博览群书,常年坚持博客写作。从教二十余年来,相继担 |
| 期数 | ： | 2012-20 |
| 关键词 | ： | 人物档案 封面 小学德育 大队辅导员 优秀教师 德育工作 教育理念 以人为本 |
亲子关系不良的根源分析与对策研究
| 机 构 | ： | 山东省青年管理干部学院 250021 |
| 简介 | ： | 本文对山东商报2009年的526个家长热线进行了统计分析，结果发现，亲子关系不良，不仅是孩子的苦恼，更是父母的苦恼。其中，家庭关系不和谐、孩子在婴幼年时期亲情缺失、父母对孩子的成长缺乏正确的认识、父母与孩子缺乏有效沟通，是造成亲子关系不良的 |
| 期数 | ： | 2010-20 |
| 关键词 | ： | 亲子关系 逆反 根源 对策 |
中学生学业情绪的调查分析
| 机 构 | ： | 福建省南安市教师进修学校 南安362300 |
| 简介 | ： | 一、问题阐述 学业情绪是指在教学或学习过程中与学生学业活动相关的各种情绪体验,包括在课堂学习活动中、完成作业过程中以及考试期间的情绪体验。学业情绪与成就动机、归因、自我效能感有着密切的联系,良好的学业情绪不仅有助于学生认知活动的开展和主动 |
| 期数 | ： | 2012-20 |
| 关键词 | ： | 中学生 学业情绪 调查 |
抗逆力视角下校园受欺凌者心理困境分析及干预策略
| 机 构 | ： | 江南大学田家炳教育科学学院 无锡214122 |
| 简介 | ： | 外部资源的支持对于受欺凌者(bullied)的保护固然重要,但如何在外部保护因子的支持和配合下,引导受欺凌者形成内生的抗逆力,使其具备抵抗欺凌的能力则更为关键。本文分析了青少年校园受欺凌者的心理困境,并基于抗逆力多层次模型理论(hierar |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 校园欺凌 心理困境 抗逆力 |
试述儿童期恐惧障碍及其治疗
| 机 构 | ： | 江苏镇江高等专科学校 212003 |
| 简介 | ： | 儿童期恐惧又称儿童恐惧障碍，是指儿童对日常生活中一般客观事物和情境产生过分的恐惧、焦虑达到异常程度。本文分析了儿童期恐惧的特点、恐惧产生的原因，在此基础上阐述儿童恐惧的认知行为疗法。对恐惧儿童的治疗首先要了解引起儿童产生恐惧的的原因、评估儿 |
| 期数 | ： | 2010-20 |
| 关键词 | ： | 儿童 儿童期恐惧 恐怖症 认知行为疗法 |
在小学体育教学中开展耐挫教育
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市解放路小学 连云港222006 |
| 简介 | ： | 小学体育课在开展适合小学生的体育游戏活动的同时,还要按照小学体育课程标准,开展各种体育锻炼活动。现在的小学生大多数是独生子女,平时很少进行锻炼,许多学生在体育课上喜欢游戏,害怕单调的体育锻炼,更害怕有一定难度和强度的体育项目。因此加强学生的 |
| 期数 | ： | 2012-20 |
| 关键词 | ： | 体育教学 耐挫教育 小学生 |
做有边界意识的家长
| 机 构 | ： | 安徽省合肥市经开区始信路179号 合肥230601 |
| 简介 | ： | 家长Z先生是和班主任谈话后来到心理中心办公室的。从班主任那里了解到,Z先生的孩子对他在学习上的帮助并不领情,甚至反感,结果学习成绩还有所退步。孩子迫不得已请到了援兵——班主任,希望通过老师改变亲子互动的模式。班主任在微信上和家长交流效果不理 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 家长 意识 学习成绩 班主任 亲子互动 办公室 孩子 老师 |
青少年学业情绪研究进展及其教育干预
| 机 构 | ： | 河南大学教育科学学院 475004 |
| 简介 | ： | 学业情绪作为学生学习过程中的一种非智力因素，不仅会影响到学生的学业成绩，同时也会影响到学生的学习兴趣、个人发展以及心理健康。以往的学者针对青少年的学业情绪发展特点以及影响因素作了很多的研究，本文在此基础上，综合青少年学业情绪研究进展，提出有 |
| 期数 | ： | 2010-20 |
| 关键词 | ： | 青少年 学业情绪 研究 干预 领域特殊性 |
丰富班队活动 培养学生自信
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉师范学校附属小学 酒泉261355 |
| 简介 | ： | 丰富多彩的班队活动能激发学生的参与意识,充分调动学生的积极性,充实学生的学习生活,丰富学生的精神世界,培养学生的自信心。 |
| 期数 | ： | 2012-20 |
| 关键词 | ： | 班队活动 参与意识 积极性 |
所有的耕耘，大地知道
| 机 构 | ： | 江苏省江阴市第一中学 214431 |
| 简介 | ： | 教师节将近的时候，学校组织了一次征文《老师，我想对你说》。活动结束后，很多语文老师在谈论，学生写了某某老师、某某老师。听到这些的时候，我的心里波澜不惊：这是与我无多大关系的一件事。 |
| 期数 | ： | 2010-20 |
| 关键词 | ： | 语文老师 大地 学校组织 教师节 学生 |
