《博物》
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搜索结果11156条
请别让孩子关上心门
| 机 构 | ： | 四川省遂宁卓同国际学校 遂宁629000 |
| 简介 | ： | 我是一名基层的心理老师，守护学生心灵已达四年。星期二下午，我和往常一样来到初一某班上心理健康课，主题叫做“我的自画像”，目的是让学生认识真实的自我，并接纳和释放内心的自我。课堂进行到分享自己的画作时，一个男孩子非常勇敢地站到讲台分享他的画作 |
| 期数 | ： | 2017-20 |
| 关键词 | ： | 孩子 心理健康课 电子产品 家庭教育 自画像 学生 内心 画作 |
学校心理健康教育目标初探
| 机 构 | ： | 安徽省淮南市田家庵区教育局 淮南232007 |
| 简介 | ： | 学校心理健康教育要达成的目标到底是什么？根据我的了解,现阶段全省乃至全国范围内的心理健康教育更多地还停留在＂轰轰烈烈搞形式,认认真真走过场＂的不重目标只重形式的模式中。当然,其中也不乏一些优秀教师扎扎实实地开展了一些心理健康教育工作。但是, |
| 期数 | ： | 2014-20 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 教育目标 探索 |
应用达克效应,引导孩子乐观学习——积极语言在家庭教育中的运用
| 机 构 | ： | 山东省鲁中中等专业学校 滨州256200 开明出版社教育与心理分社 北京100089 |
| 简介 | ： | 在＂不能输在起跑线＂的误区下,中国的大部分孩子从小就要体验各种竞争和学习压力,一些孩子小小年级就产生悲观、失望的情绪。如果孩子长时间处于悲观情绪中,很容易遇事就往坏的方面去想。例如总是认为事情不顺心,常常体验到焦虑和不安,结果变得爱抱怨、没 |
| 期数 | ： | 2015-20 |
| 关键词 | ： | 达克效应 家庭教育 习得无助 习得乐观 |
人为什么“随大流”？——谢里夫和阿希的从众实验
| 机 构 | ： | 北京师范大学心理健康与教育研究所 北京100875 |
| 简介 | ： | 一、引言 在学校课堂里常会出现这样的情景,教师问学生：＂这个问题大家都清楚了吗？＂学生们齐声回答：＂清楚了。＂是真的清楚明白了吗？也许未必,说不定其中还有一些学生顺了大流,人云亦云呢。 |
| 期数 | ： | 2014-20 |
| 关键词 | ： | 从众现象 情境因素 实验研究 |
何以郭芙难成器
| 机 构 | ： | 山东潍坊创新教育政策研究院 潍坊261031 |
| 简介 | ： | 在《神雕侠侣》中,作为郭靖和黄蓉两位江湖名流的女儿,郭芙这个角色,除了美貌外,几乎没有多少值得称道的东西。你看她,头脑简单,心浮气躁,高傲,蛮横不讲理,既无父亲的厚道又无母亲的聪明,而且迟钝如父刁钻如母,可以说,父母身上那些优秀品质,她一样 |
| 期数 | ： | 2015-20 |
| 关键词 | ： | 自我认知 家庭教育 人格 |
开发特色项目奠基幸福人生
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 北京铁路电气化学校是以培养轨道交通技术和电气技术人才为主、隶属北京市教委管理的全日制普通中等专业学校，是国家级重点中等职业学校。学校创建于1952年，占地226．8亩，学生6000多人。设有轨道交通技术类、供用电技术类，电气技术类、信息技术 |
| 期数 | ： | 2015-20 |
| 关键词 | ： | 特色项目 普通中等专业学校 国家级重点中等职业学校 铁路电气化 北京市教委 人生 幸福 开发 |
向大师学习,从心理学经典中探寻“成长路标”——《心理学大师心理健康经典论著通识丛书》（学校版）总序
| 机 构 | ： | 中国人民大学心理研究所 教育部中小学心理健康教育专家指导委员会 |
| 简介 | ： | 这是一套为敬爱的教师量身打造的学校版心理健康教育专业读物。溯源于二年前普通版的心理学大师心理健康经典论著通识丛书（17册）。2013年,在北京召开的该丛书新闻发布会上,心理学泰斗林崇德教授对此书给予了高度评价,他认为,＂这套书是学校心理健康 |
| 期数 | ： | 2015-20 |
| 关键词 | ： | 心理健康 学校版 健康教育专业 教材出版 林崇德 教育工作 健康教育教师 教育能力 《中国教育报》 专家指导委员会 |
巧用专业日记提升心理教师的反思实效
| 机 构 | ： | 广东佛山市南海区里水镇里水初级中学 佛山528244 |
| 简介 | ： | 从20世纪80年代起,＂反思＂一词越来越多地被美国、英国、加拿大、澳大利亚及欧洲大陆的人们所引用,并很快地影响到其他各国的教育,现已成为了国际教师教育领域广泛流行的时代性语言,成为凝聚教育改革力量的标识或口号。可以说,＂反思性教学＂和＂反思 |
| 期数 | ： | 2015-20 |
| 关键词 | ： | 心理咨询 专业日记 教学反思 |
莫指责,向自己想去的地方努力
| 机 构 | ： | 山东淄博博山经济开发区万杰朝阳学校 淄博255213 |
| 简介 | ： | 一次到一个学校举办讲座,在结束前的问答环节,一个男生递来纸条：“为什么我们一来这个学校毛病就这么多：校纪变严了,规定变多了,稍不注意就按不学习滚蛋了？为什么啥事都找我们班,全区通考也找我们？这究竟是为什么？郁闷!——初二男生”。 |
| 期数 | ： | 2014-20 |
| 关键词 | ： | 你怎么知道 万杰 山东淄博 于洪 |
积极心理学视阈下中职心理健康教育实施策略
| 机 构 | ： | 湖南省常德财经学校 常德415101 |
| 简介 | ： | 《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。传统消极心理学取向与《纲要》中的要求渐行渐远。 |
| 期数 | ： | 2015-20 |
| 关键词 | ： | 积极心理学 中职心理健康教育 实施策略 |
