《博物》
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搜索结果11156条
高中生错题管理调查研究
| 机 构 | ： | 沈阳城市建设学院 沈阳110167 |
| 简介 | ： | 对高中生的错题管理现状进行调查,探讨不同性别、年级和文理科学生在对待错题管理上的差异。运用中学生错题管理调查问卷对河北省某中学190名高中生进行调查对高中生的错题管理观念、错题管理态度、错题管理策略和错题管理行为及影响因素进行了系统研究,以 |
| 期数 | ： | 2019-36 |
| 关键词 | ： | 高中生 错题管理 调查研究 |
父母教养方式对高中生人际压力和学习压力的影响
| 机 构 | ： | 广东省惠州市仲恺高新区仲恺中学 惠州516000 |
| 简介 | ： | 为了考察父母教养方式对高中生人际压力和学习压力的影响,采用父母教养方式评价量表(EMBU)、青少年生活事件量表(ASCLE),通过整群取样的方式对广东省惠州市某高中604名学生进行问卷调查。结果显示:(1)对父亲教养方式的评价存在性别差异, |
| 期数 | ： | 2019-36 |
| 关键词 | ： | 父母教养方式 高中生 人际压力 学习压力 正向教养 |
主题研训:心理教师专业支持系统构建的区域化探索
| 机 构 | ： | 江西省南昌市教育科学研究所 南昌330006 江西师范大学附属中学 南昌330038 |
| 简介 | ： | 从基于问题解决的主题确立,到基于同伴互助的主题研训,再到基于检验提升的主题实践,构成了中小学心理教师“主题研训专业支持”系统。这个系统以区域为单位,关注学校心理工作的基本规范,关注心理教师工作中发生的动态问题,开展理论学习、专题研讨、案例分 |
| 期数 | ： | 2019-36 |
| 关键词 | ： | 教师专业发展 主题研训 区域探索 |
高中异性交往主题教育活动课程的研究与思考
| 机 构 | ： | 北京市第十四中学 北京100053 |
| 简介 | ： | 北京市第十四中学异性交往主题教育活动课程是在学校德育处的支持下,利用班校会时间和业余时间,围绕异性交往主题,借助班会、读书活动、讲座、辩论会、咨询等形式开展的系列主题活动课程。本文阐述了北京市第十四中学高中异性交往主题教育活动课程的开发背景 |
| 期数 | ： | 2017-36 |
| 关键词 | ： | 高中生 异性交往 主题教育活动 课程 |
走进孩子内心 创造幸福人生——第二届“木铎心声”心理健康教育高峰论坛在重庆成功举办
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2019年10月17日—21日,由北京师范大学心理健康与教育研究所、重庆市教育科学研究院、重庆市未成年人心理健康辅导中心、重庆市南岸区教育委员会联合主办的第二届"木铎心声"心理健康教育高峰论坛在重庆市第十一中学校成功举办,来自全国各地800 |
| 期数 | ： | 2019-36 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 心理健康辅导 成功举办 走进孩子 重庆市南岸区 木铎 幸福人生 高峰论坛 |
请“看见”你的孩子
| 机 构 | ： | 浙江省温州市苍南县宜山高级中学 温州325803 |
| 简介 | ： | 周一,一位朋友和我聊起她自己的周末,提到了她的孩子和老公之间的"周末大战"。事情是这样的:周日,朋友出去买菜,准备做饭。上二年级的儿子晓宁做完周末作业,跑过来要和爸爸一起玩。但是爸爸在专注地玩手机,没有理会晓宁。于是,晓宁就自己打开电视。 |
| 期数 | ： | 2019-36 |
| 关键词 | ： | 玩手机 周末作业 孩子 二年级 爸爸 |
“蓝鲸死亡游戏”在初中生群体中的传播、影响及应对策略
| 机 构 | ： | 广西南宁市第二中学 南宁530012 |
| 简介 | ： | 以南宁市一所初中233名学生为对象,调查了“蓝鲸死亡游戏”的传播情况、产生的影响以及学校应对策略。调查发现,84.98%的初中生与蓝鲸游戏有不同程度的接触,60.09%的初中生第一次接触蓝鲸游戏是通过网络。在心理状态方面,随着时间的推移和老 |
| 期数 | ： | 2017-36 |
| 关键词 | ： | 蓝鲸死亡游戏 初中生 传播 心理影响 应对策略 |
中学生父亲在位水平现状分析及教育建议
| 机 构 | ： | 天津市耀华中学 天津300040 |
| 简介 | ： | 以某中学413名中学生为被试,进行中学生父亲在位量表问卷调查。通过对问卷的统计分析发现,中学生父亲在位水平在多个变量上存在显著差异,总体水平处于中等偏上,并对家庭教育提出建议。 |
| 期数 | ： | 2017-36 |
| 关键词 | ： | 父亲在位 中学生 教育建议 |
基于学校综合干预对ADHD儿童症状改善的实践研究
| 机 构 | ： | 上海市静安区闸北第一中心小学 上海200071 |
| 简介 | ： | 对14名注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童进行五个月的综合干预,探讨综合干预对ADHD儿童症状的改善效果。结果表明,综合干预可以有效改善ADHD儿童的注意力、多动/冲动问题以及对立违抗性问题,提高ADHD儿童的作业完成情况,但是对于其焦虑和抑 |
| 期数 | ： | 2017-36 |
| 关键词 | ： | ADHD 运动 医教结合 |
心理健康教育常态课设计的思考
| 机 构 | ： | 内蒙古包头市第三十六中学 包头014030 |
| 简介 | ： | 自从教育部印发了《中小学心理健康教育指导纲要》后,心理健康教育逐渐受到重视,开设心理健康教育课程是当前学校心理健康教育的最有效的方式之一。内蒙古包头市第三十六中学开设心理健康教育课程三年来,进行了许多有益的探索,取得了一些经验,但也存在一些 |
| 期数 | ： | 2017-36 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育课程 常态课 体验 生成 |
