《博物》
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| 2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
看不见的实效化“心理咨询”过程——班主任非临床化应用元认知心理干预技术更有效
| 机 构 | ： | 山西省实验中学暨尊成国际教育集团 太原030027 |
| 简介 | ： | 班主任运用元认知干预技术，分析学生性格问题背后的心理机制（潜意识条件性情绪反射）和核心要素（焦虑情绪），通过和学生一起运动，改变学生情绪性质并及时输入积极、健康的知识，最终高效、彻底解决了学生的问题，促进了学生的积极转变。 |
| 期数 | ： | 2017-20 |
| 关键词 | ： | 元认知干预技术 条件性情绪反射 个案辅导 |
以发展性辅导为载体的生命教育体系的建构——浙江省长兴县中小学生命教育的实践研究
| 机 构 | ： | 浙江省长兴县教育局 浙江省长兴中学 313100 |
| 简介 | ： | 生命教育已经越来越深入地渗透到校园中，以发展性辅导的方式开展生命教育是一项富有创意的构想，具有重大的实践意义。本研究基于问卷调查结果，并结合长兴县教育实际，建构了一套生命教育理论体系，并在此理论体系基础上开展行动研究，将发展性辅导的方法技巧 |
| 期数 | ： | 2009-20 |
| 关键词 | ： | 生命教育 生命教育体系 中小学 发展性辅导 |
寝室垃圾桶里的安全套
| 机 构 | ： | 上海市闵行区青少年体育运动学校 上海201199 |
| 简介 | ： | 在学生寝室里的垃圾桶发现了使用过的安全套，会让人联想到什么呢？成人世界里各方的反应都一致性地导向了性行为出现的事实。果真如此吗？真相让人出乎意料。性本身不是恶，性的教育最终是关系到人的教育和人的存在的问题。我们目前的青春期性教育内容往往把重 |
| 期数 | ： | 2017-20 |
| 关键词 | ： | 性教育 职校生 个案分析 |
深挖教材资源，创新生命教育——在小学语文教学中渗透生命教育
| 机 构 | ： | 安徽师范大学 241000 安徽省无为县赫店镇中心小学 238300 |
| 简介 | ： | 小学语文教师应充分挖掘教材中充满人文关怀、具有生命意识的课本资源，创造性地进行生命教育。在教学过程中，帮助学生认识生命，欣赏生命，尊重生命，珍惜生命，关注生存危机，提高生存技能和生命质量，使学生身心能够得到充分自由、和谐的发展，培养学生健全 |
| 期数 | ： | 2009-20 |
| 关键词 | ： | 语文教学 生命教育 珍惜生命 尊重生命 生命质量 |
负性情绪相关影响因素研究述评
| 机 构 | ： | 福建师范大学教育科学与技术学院 350007 |
| 简介 | ： | 负性情绪是反映个体主观紧张体验与不愉快投入的一般性情绪维度，包含了一系列令人厌恶的情绪体验。负性情绪的测量工具主要有ABs与PANAS。该领域的研究者已经在年龄、人格特质以及文化因素等负性情绪的前因变量方面做了比较深入的探讨。今后在负性情绪 |
| 期数 | ： | 2009-20 |
| 关键词 | ： | 负性情绪 PANAS 神经质 干预 |
走出心灵的阴霾，重拾青春的光彩
| 机 构 | ： | 广东省中山市中等专业学校 中山528400 |
| 简介 | ： | 高中女生周小茵（化名）因上课经常发呆，情绪突然低落，被心理委员“推荐”为需要帮助的对象。原来，小茵在亲戚家借宿一个月，当中被多次猥亵，内心受到了极大的伤害，在多次的辅导后，小茵走出了内心的阴霾。 |
| 期数 | ： | 2017-20 |
| 关键词 | ： | 高中女生 心理危机 辅导个案 |
从生命的高度建构心理健康课程——台湾生活素质教育课程特点及其启示
| 机 构 | ： | 山西省长治市清华中学 046000 |
| 简介 | ： | “中小学生活素质教育”课程是中国红十字会心灵阳光工程从台湾引进的系统完整、实用可操作的心理健康教育课程。该课程凭借立足儿童生命塑造的出发点、尊重儿童生命需要的课程体系、适应儿童生命特点的教学方未能、挖掘儿童生命资源的理论依托、整合儿童生命教 |
| 期数 | ： | 2009-20 |
| 关键词 | ： | 台湾 生活素质教育 心理健康教育 |
屡教不改需方法
| 机 构 | ： | 广东省深圳市光明新区外国语学校 深圳518107 |
| 简介 | ： | 上学期的下半段时间,我们班发生了一件非常恶劣的事情。一个女生带烟到校,趁放学之际在校门口聚众抽烟,还有本班两个男生在一旁起哄蛊惑。事情被其他班级的家长发现并拍照投诉到学校德育部门后,另一个跟抽烟女生关系要好的同学,知道事情败露,便替他们出谋 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 班级制度 处罚 班级管理 |
攻“心”为上,家校沟通的破冰之旅
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市萧山区第一实验小学 杭州311202 |
| 简介 | ： | 苏霍姆林斯基说过：＂教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样塌下来。＂但作为班主任,我们也发现,每一届学生中,总会存在着一两个不好对付的家长,他们要么把教育孩子的责任都推给 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 家校沟通 班主任 班级管理 |
不妨和青春期的孩子谈“情”说“爱”
| 机 构 | ： | 山东省枣庄市第八中学南校 枣庄277000 |
| 简介 | ： | 早恋的确会对青少年的身心发展乃至今后的人生道路产生一些负面影响,但我们至少应当尊重孩子的感情,大可不必避之如瘟疫,甚至武断地为其贴上感情＂不健康＂的标签。其实,爱情和亲情、友情一样,都是世间最美好的感情,作为老师,有责任对学生进行正确引导, |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 青春期 异性交往 爱情教育 |
