《博物》
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搜索结果11156条
关注学生身心健康引领学生快乐成长
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 四川省成都市新津一小始建于晚清光绪三十一年（1905年），坐落于水秀山明之五津古镇。长期以来，学校始终坚持把“陶冶情操的花园、培养人才的学园、发展个性的乐园、幸福生活的家园”作为办学理念，以“博爱、求真、善思、笃行”为校训，突出重点，创新特 |
| 期数 | ： | 2011-20 |
| 关键词 | ： | 学生身心健康 快乐成长 陶冶情操 发展个性 办学理念 幸福生活 创新特色 成都市 |
美国学校心理学家“科学家—实践者”训练模式对我国学校心理健康教育的启示
| 机 构 | ： | 华中师范大学心理学院 武汉430079 湖北文理学院理工学院 襄阳441025 |
| 简介 | ： | ＂科学家—实践者＂训练模式强调科学与实践相一致的职业培训和实践应用,要求采用基于数据的综合性行为评估和干预矫正体系。它重视教师的专业化和职业化,这有利于教师科学有效地开展工作。我国对学校心理健康教育工作提出了新的要求,这就需要在资格认证体系 |
| 期数 | ： | 2015-20 |
| 关键词 | ： | 学校心理学 “科学家—实践者”模式 心理健康教育 |
中学生的生涯规划与心理健康教育
| 机 构 | ： | 宁波大学 宁波315211 |
| 简介 | ： | 生涯规划与心理健康教育具有内在的关联性。根据舒伯的生涯发展理论,中学生正处于生涯规划的成长期和探索期,这既是生涯发展的早期阶段,也是心理发展的重要时期。本文在介绍生涯及生涯发展的演变的基础上,阐释了生涯规划与心理健康教育相融合的模式,并总结 |
| 期数 | ： | 2015-20 |
| 关键词 | ： | 生涯规划 心理健康教育 中学生 |
走向自主和实践的高中生职业生涯规划教育
| 机 构 | ： | 江苏省江阴市南菁高级中学 江阴214437 |
| 简介 | ： | 普通高中是基础教育的最后阶段,也是职业发展定位和选择的起始阶段,因此,高中生职业生涯规划教育显得尤为重要。高中生职业生涯规划教育以养成高中生终身发展规划的素养,增强高中生自主的实践能力,拓展高中德育新思路为价值取向。在学校实践中可以采取开设 |
| 期数 | ： | 2015-20 |
| 关键词 | ： | 职业生涯规划教育 自主 实践 高中 |
关于举办全国首届＂体验式团体教育模式＂论坛暨体验式班会、家长会大赛的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 各幼儿园、中小学、职业学校：为了更好地贯彻习近平总书记在第二十九个教师节致全国教师慰问信的精神，鼓励教师做“学生健康成长的指导者和引路人”，推进“体验式团体教育模式”研究，将心理学运用于学校教育教学和管理之中，培养学生积极心理品质，预防和调 |
| 期数 | ： | 2013-20 |
| 关键词 | ： | 教育模式 体验式 家长会 《中小学心理健康教育》 班会 论坛 大赛 积极心理品质 |
塑造美好心灵 培养健全人格
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 重庆市天星桥中学坚持以“关爱每一位学生，培育适应社会发展的新一代”为教育理念，高度重视心理健康教育工作，初步形成了“双主”（以学生为主体、班主任为主线）、“三结合”（学校、家庭和社会相结合）的操作模式；构建了以全体学生的心理发展为目标、班级 |
| 期数 | ： | 2013-20 |
| 关键词 | ： | 健全人格 心理健康教育工作 以学生为主体 心灵 美好 培养 班级心理辅导 社会发展 |
创造和谐心态成就健康心理
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省湖州交通学校创建于1996年，是一所由湖州市交通局主办、湖州市教育局指导、以交通类专业为主的全日制中等职业学校。学校先后获得浙江省文明单位、省职教先进集体、省教科研先进单位、省绿色学校、省爱国卫生先进单位、省一级重点中等职业学校、省中 |
| 期数 | ： | 2015-20 |
| 关键词 | ： | 健康心理 和谐心态 重点中等职业学校 浙江省人民政府 交通学校 成就 先进单位 示范学校 |
呵护孩子生命的绿洲构建和谐美丽的嘉园
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 重庆市沙坪坝区嘉陵小学创建于1940年，原为嘉陵工业有限公司子弟小学，2006年划归沙区政府。 |
| 期数 | ： | 2013-20 |
| 关键词 | ： | 和谐美 绿洲 生命 孩子 呵护 1940年 沙坪坝区 重庆市 |
积极心理学理念在小学班级管理中的应用
| 机 构 | ： | 山东省海阳市朱吴镇第一小学 烟台265136 |
| 简介 | ： | 小学生正处于儿童期，是自我意识发展的重要时期，也是人格、品质等形成和完善的关键时期。这一时期良好的伙伴关系、师生关系都是促进儿童成长和发展的重要因素。而良好的伙伴关系、师生关系的建立必然离不开优良的班级管理。在小学班级管理中运用积极心理学的 |
| 期数 | ： | 2013-20 |
| 关键词 | ： | 积极心理学 班级管 理 小学 |
焦点解决短期心理咨询理论在职校班级管理中的运用
| 机 构 | ： | 浙江省遂昌县职业中专 丽水323300 |
| 简介 | ： | 焦点解决短期心理咨询（solution fcused brief counseling，简称SFBC）是近年来形成并在世界范围内迅速崛起的一个短期咨询学派，属于后现代建构主义咨询流派的一种。SFBC是一种正向目标解决导向的治疗模式，强调的是 |
| 期数 | ： | 2013-20 |
| 关键词 | ： | 焦点解决短期心理咨 询 运用 职校 班级管理 |
