《博物》
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搜索结果11156条
巧借绘本创设心理课堂教学情境
| 机 构 | ： | 福建省厦门市同安区第二实验小学 厦门361100 |
| 简介 | ： | 小学心理辅导课主要以活动和体验为主,这就需要教师通过创设活动情境来激发学生参与活动和体验的兴趣。而借助绘本可以更好地创设出与主题相符,适合学生年龄特点的情境,让学生在特定情境的支持下培养心理学科的核心素养,更好地进行“身”“心”活动和体验。 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 绘本 教学情境 教学设计 |
心理辅导课中的师生互动——学业不良心理学理论对课堂教学的启示
| 机 构 | ： | 华东师范大学心理与认知科学学院 200062 |
| 简介 | ： | 学业不良是学校教育中较常见的问题。学业不良者在具体的课堂学习中，会显露出与非学业不良者不同的行为表现，这些不同的行为表现，毫无例外地也会迁移到心理辅导课中。然而，不同于其他课，我倒更乐意，也更希望学生在心理辅导课上能够真实、自然地展现， |
| 期数 | ： | 2010-20 |
| 关键词 | ： | 学业不良 课堂教学 师生互动 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 何义,中科院心理研究所研究生课程班毕业,国家二级心理咨询师、国家高级家庭教育指导师、心理健康教育高级教师、湖南省教育厅首届教师培训师、湖南省第四届“未来教育家”培养对象、教育厅国培项目专家组成员、湖南教育心理学会副秘书长、湖南家庭教育学会理 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 人物档案 湖南省教育厅 心理健康教育 封面 研究生课程班 认知行为治疗 家庭教育 高级教师 |
亲子关系与家庭教育研究
| 机 构 | ： | 天津心帆心理辅导中心 天津300191 |
| 简介 | ： | 亲子关系作为家庭中最重要的影响要素之一,对未成年子女的身心健康发展具有十分重要的作用,近年来已成为家庭教育和心理健康教育研究的重点方向之一。有关研究表明,我国家长在亲子关系类型上存在的问题集中在期待型、不安型、溺爱型和干涉型等方面。建设良好 |
| 期数 | ： | 2011-20 |
| 关键词 | ： | 亲子关系 家庭教育 儿童青少年 心理健康 |
“六面一体”生涯规划教育模式的实践探究
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市奉化区武岭中学 宁波315502 不详 |
| 简介 | ： | 生涯的发展是一个连续不断的过程,它贯穿人的一生。但每个人的生涯发展又是独一无二的,表现出个体的差异。浙江省宁波市奉化区武岭中学秉持“为每个学生提供适合的教育”的办学理念,针对学生、教师在生涯规划方面存在的问题,提出了“六面一体”生涯规划教育 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 生涯规划 教育模式 高中生 |
发生认识论在心理健康教育教学设计中的应用探究
| 机 构 | ： | 广东省中山市龙山中学 中山528471 |
| 简介 | ： | 以皮亚杰的发生认识论剖析全国公开课“让我们成为优点感知者”,发现其教学设计的科学性、有效性,解释学生发生认知飞跃的具体过程。以理论介入视角进行课例分析,是进行教学反思、改进教学、提升理论应用能力的重要途径。 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 发生认识论 课程设计 认知冲突 认知平衡 |
走出“舒服”的束缚
| 机 构 | ： | 山东省枣庄市中区实验小学 枣庄277101 |
| 简介 | ： | 有只鸟儿栖息在沙漠里的一棵枯树上,它认为天底下没有比这里更好的地方了。一天,风暴骤起,刮倒了这棵枯树。可怜的鸟儿只得竭尽所能,千辛万苦地飞了很远很远,另觅栖身之所。终于,它来到了一片大森林,林中开满了各色的花朵,流着潺潺的溪水。鸟儿感叹地说 |
| 期数 | ： | 2011-20 |
| 关键词 | ： | 中学生 教育心理学 学生心理学 健康教育 |
研究 实践 培训 管理——中小学心理教师专业发展的“四路径”
| 机 构 | ： | 浙江师范大学 金华321004 |
| 简介 | ： | 中小学心理教师应该如何有效实现专业发展？正如湖北江汉大学严海辉教授所言,我国中小学心理教师存在＂两少两多＂的状况,即专业人员少,专职人员少;临时兼职的多,违规操作的多。 |
| 期数 | ： | 2012-20 |
| 关键词 | ： | 心理教师 专业发展 四路径 |
认知失调理论视角下青少年网络游戏行为的实证研究
| 机 构 | ： | 广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗初级中学 深圳518000 |
| 简介 | ： | 该研究以197名中学生为被试,采用问卷法对其网络游戏行为特征进行调查,并从认知失调的角度分析男女青少年的网络游戏行为差异、原因及对策。结果发现:(1)青少年网络游戏行为的频率和时间总体合理,每周的游戏次数集中于1~2次;每次的游戏时间大多集 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 认知失调 网络游戏 行为差异 青少年 |
新高考背景下高一新生生涯辅导需求调查
| 机 构 | ： | 广东省东莞市麻涌中学 东莞523000 |
| 简介 | ： | 为了解高一新生生涯辅导需求情况,对广东省东莞市麻涌中学高一新生进行了调查。结果显示:(1)总体上,高一新生生涯辅导内容需求程度较高,在升学探索方面的需求最高。(2)高一新生生涯辅导内容需求在总体以及升学探索、职业探索、生涯准备三个维度上均存 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 生涯辅导 需求调查 高一新生 |
