《博物》
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搜索结果11156条
作文，让学生更健康地成长——用生活教育理论指导学生矫正不良作文心理
| 机 构 | ： | 江苏省如东县掘港天一学校 226400 |
| 简介 | ： | 教育的过程就是促进学生生命健康成长的过程，但是，有不少教师由于对作文教学的价值取向的偏差，在作文教学实践中仍然存在漠视学生生活、轻视学生心理需求、偏离学生心理发展规律的现象。这种只见“学生”不见“人”的做法，将学生视作作文教学的对象，而不是 |
| 期数 | ： | 2010-20 |
| 关键词 | ： | 生活教育理论 学生不良作文心理 语文教学 |
心理辅导活动课中的“别”有用心
| 机 构 | ： | 上海市金山区教育学院 上海201508 |
| 简介 | ： | 通过对一次磨课经历的分析，得出以下启示：心理教师在教育教学中，应不小视一个生活现象，不小瞧一个教学语言，不小看一个素材使用，不小觑一个环节设置，始终抱着不小见任何一个生命历程的态度，用教师的“别”有用心来促进学生心灵的成长。 |
| 期数 | ： | 2017-20 |
| 关键词 | ： | 心理辅导活动课 磨课 课例分析 |
我愿陪你找到生命中的那束光——小学生厌学行为矫正辅导案例
| 机 构 | ： | 浙江省湖州市长兴县第五小学 湖州313100 |
| 简介 | ： | 小学五年级学生小俊因家庭等原因,社会存在感比较差,具有比较明显的自卑感,缺乏学习动力,对学习和生活很迷茫,没有目标。辅导教师适时介入,建立咨询关系;多方联动,推进家校合作;跟踪辅导,调整认知模式;正向强化,激发学习兴趣。经过几个月的矫正辅导 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 厌学行为 矫正辅导 小学生 |
当代教师“两难”问题的应对策略及心理矫正
| 机 构 | ： | 湖北江陵五三中学 河北师范大学生命科学院 434111 |
| 简介 | ： | “两难”问题一：在应试教育的藩篱里，有的教师在“均衡”与“不均衡”之间苦苦徘徊……最终被迫走向“不均衡”的那一边，但无法忍受教师的道德沦丧。 |
| 期数 | ： | 2010-20 |
| 关键词 | ： | 教师 心理健康 心理矫正 情绪管理 |
教师对学生“评教”的心理障碍成因及调控
| 机 构 | ： | 湖北省长阳县教育研究与教师培训中心 443501 |
| 简介 | ： | 中小学校经常组织学生对教师的工作进行评价，俗称“评教”。但在实践中。教师大多对评教表现出焦虑等不同程度的心理障碍，影响了评教的顺利进行和评教结果作用的发挥，也影响了教师心理健康水平的提高。 |
| 期数 | ： | 2010-20 |
| 关键词 | ： | 评价体系 师生关系 教师心理健康 自我调适 |
一年级问题儿童行为转化的个案辅导
| 机 构 | ： | 湖北省武汉经济技术开发区洪山小学 武汉430050 |
| 简介 | ： | 一年级问题儿童行为是指反复并持续出现的与其年龄要求相悖的儿童行为,常见有攻击行为、不服从、挑衅他人、注意力分散等。帮助问题儿童矫正不良行为,不仅对个人的学习和成长有益,也有助于整个班级氛围的调整。本文通过对一例个案的剖析和成功辅导,对如何帮 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 问题儿童 行为转化 学习困难 |
青春期亲子关系紧张的原因及其解决策略
| 机 构 | ： | 山东青年政治学院政法系 济南250014 |
| 简介 | ： | 本文分析了导致青春期亲子关系紧张的家庭环境因素,主要包括：家长对孩子期望过高、干预过多、亲子有效沟通的缺乏以及家庭伦理道德教育的缺失等。要改善亲子关系,注意以下策略：不要给孩子过高的要求和过多的约束、和孩子建立伙伴关系、正确表达对孩子的爱、 |
| 期数 | ： | 2011-20 |
| 关键词 | ： | 青春期 亲子关系 策略 |
一例“社交恐惧症”的案例报告
| 机 构 | ： | 河南大学 475001 |
| 简介 | ： | 一、来访者情况介绍 李某，大二男生，20岁，湖北人。来自农村，父母务农，家中还有一个姐姐，经济条件一般，家庭关系和睦，无家族精神病史。初次来访时穿着整洁，但非常的拘谨和紧张，一直低着头，面部表情很僵硬，情绪非常低落。 |
| 期数 | ： | 2010-20 |
| 关键词 | ： | 社交恐惧症 精神交互作用 放松训练 认知行为疗法 |
爱哭的男孩——儿童恐惧心理的辅导案例
| 机 构 | ： | 广东省东莞市凤岗镇雁田小学 东莞523700 |
| 简介 | ： | 恐怖症是以恐怖症状为主要临床表现的一种神经症,在儿童时期多发。该个案为轻微恐怖症,他的强烈的恐惧心理是如何形成的呢?首先是因为家庭教育方式不当,使他变得焦虑敏感,再加上电视上的一些不良场景,促使他背负一种挥之不去的恐惧的心理负担。另外,由于 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 恐惧心理 行为塑造法 家庭教育 归属感 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 王梅，辽宁省大连市中山区青泥洼桥小学校长，获中国家庭教育知识传播激励计划卓越人物奖。大连市优秀教育科研工作者，大连市首批名校长培养工程学员， |
| 期数 | ： | 2010-20 |
| 关键词 | ： | 人物档案 教育科研工作者 封面 大连市 小学校长 激励计划 知识传播 家庭教育 |
