《博物》
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搜索结果11156条
心理健康教育实效化推动教育改革深层化之路——关于召开元认知心理干预技术年会暨《中小学心理健康教育》理事会年会（2014）的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 各有关单位及负责人： 《中小学心理健康教育》杂志根据近年全国各实验地区、实验学校的领导和老师们的实践和反馈,通过长期的考查、寻找与筛选,决定向广大中小学校长和教师们推荐元认知心理干预技术及其科学的潜意识心理学理论,并会同中国心理干预协会元 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 《中小学心理健康教育》 心理干预 教育改革 元认知 理事会 实效化 年会 技术 |
以积极心理学为导向的幸福课对学校心理团体活动课的启示
| 机 构 | ： | 北京安人测评技术有限公司 100055 |
| 简介 | ： | 如何将积极心理学与团体心理辅导活动课相结合？参考积极心理学理论体系与欧美幸福课实践,国内一线心理专家积累了诸多学校团体心理活动课的实践心得,并联袂编写了《积极心理学团体活动课操作指南》一书。该《指南》详细介绍了幸福课的诞生背景,既有教学实 |
| 期数 | ： | 2009-21 |
| 关键词 | ： | 美国 英国 幸福课 积极心理学 团体活动 活动课 |
以理解拥抱心灵,以专业引领成长——一则小学生情绪问题的班主任心育手记
| 机 构 | ： | 广东省广州市荔湾区西关实验小学 广州510140 |
| 简介 | ： | H是一个有突出情绪问题的小学三年级男生,个性孤僻沉默、心思内敛敏感、脾气让人捉摸不透,就像一个随时可以点爆的“雷”。班主任通过营造良好的班级氛围、与家长沟通为其营造温馨的家庭氛围、教会其情绪调节的方法,帮助他化解成长中的困惑,快乐成长,并通 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 班级管理 情绪问题 教育案例 |
家庭教养方式对幼儿助人行为发展的影响
| 机 构 | ： | 西华师范大学 南充市637000 |
| 简介 | ： | 一、家庭教养方式的类型 所谓家庭教养方式,一般是指父母对子女实施教育和抚养时通常运用的方法和形式,是教育观念和教育行为的综合体现,它是对父母各种教养行为特征的概括,是一种相对稳定的行为风格,是家庭内外众多因素中影响儿童发展的重要中介。总体 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 教养方式 幼儿 行为发展 |
我的绿野仙踪
| 机 构 | ： | 重庆市渝中区金马小学 重庆400010 西南大学心理健康教育研究中心 重庆400715 |
| 简介 | ： | 【故事简介】一天,重庆市渝中区金马小学二年级二班的小吉在梦中来到《绿野仙踪》里的芒奇金国。遇到了想要回家的多萝西、想要有一个脑子的稻草人、想要有一颗心的铁皮人和想要有胆有识的狮子。他们结伴而行,一起经历了不可思议的奇妙之旅,结下了深厚的情谊 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 童话心理剧 小学生 正能量 |
语文课堂上的师生平等对话
| 机 构 | ： | 江苏省常熟市东张中心小学 常熟215500 |
| 简介 | ： | 素质教育的核心是创新教育。语文课要上得开放而有活力,应让学生鼓起对话的勇气,学会对话,善于和老师对话。教师应把对话权还给学生,任由学生的思想自由驰骋,对自己感兴趣的话题“有感而发”或“突发奇想”。这样才能提升课堂教学效果,实现语文课的育人功 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 语文课 师生对话 阅读教学 |
特殊教育教师心理幸福感的提升策略
| 机 构 | ： | 哈尔滨师范大学 哈尔滨150025 |
| 简介 | ： | 作为现代幸福感研究中的一种研究范式,心理幸福感受到了学者们的关注。Ryff认为心理幸福感是通过发挥真实潜力努力达到完美的体验。可以看出,心理幸福感包含了情感、认知和行为成分,注重挑战、实现、潜能,强调个体的内在、意义。 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 特殊教育教师 心理幸福感 提升策略 |
让“仙人掌”绽放的花儿更加美丽
| 机 构 | ： | 浙江省衢州市衢江区第一小学 衢州324022 |
| 简介 | ： | 每个班或多或少都有几个“刺头”,他们就像仙人掌一样,难养还随时会伤人。究其原因,不难发现他们身上的问题并不是什么品德问题,而是因为成长环境不同,学习能力不够等原因造成的。作为班主任,找准他们身上问题本身的症结,改变教育方法,例如关心爱护—— |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | 班级管理 问题学生 教育案例 |
高三优秀班主任应具备的心理特质
| 机 构 | ： | 广东省中山市第一中学 中山528403 |
| 简介 | ： | 高三是高中三年中非常重要的一年,这一年学生们要经历一年的蛰伏,通过自己的努力和奋斗,让自己以最佳的状态迎接高考的检验,顺利通过人生的关键转折期,从而实现人生的又一次完美蜕变。 |
| 期数 | ： | 2014-21 |
| 关键词 | ： | 高三 班主任 心理特质 |
即兴故事与生命成长:“大月亮”剧场探索
| 机 构 | ： | 北京教育学院朝阳分院 北京100026 |
| 简介 | ： | “大月亮”剧场是一个即兴故事剧场。观众讲述自己生命中发生的故事,演出者即兴在舞台上演出故事,是积极心理应用的新形式。它在起源于美国的“一人一故事”剧场的基础上,创新性地融入了具有积极正面意义的心理引导元素,对公民以及儿童的心灵启迪是潜移默化 |
| 期数 | ： | 2018-21 |
| 关键词 | ： | “大月亮”剧场 故事文化 戏剧 |
