《博物》
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搜索结果11156条
把握教师心理优化学校管理
| 机 构 | ： | 甘肃省古浪县第五中学 武威733100 |
| 简介 | ： | 作为一所学校的校长，最大限度地调动所有教师的工作热情，把学校各项工作做出特色和成效，是最主要的任务之一。因此，在学校管理过程中，校长应该掌握每位教师的心理特征，针对他们的兴趣、爱好、性格、特长，给予鼓励、赏识，埘教师的工作给予激励与肯定， |
| 期数 | ： | 2013-21 |
| 关键词 | ： | 教师 心理特征 管 理方法 |
心理健康教育在语文教学中的渗透
| 机 构 | ： | 山东省沂水县夏蔚镇第一初级中学 临沂276417 |
| 简介 | ： | 在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。学科教师应当创设符合心理健康教育所要求的人际环境、心理环境，寻找心理健康教育的契机。作为一门人文学科，语文对学生人格的形成和心理的发展具有至关重要的作用。 |
| 期数 | ： | 2011-21 |
| 关键词 | ： | 语文教学 渗透 心理健康教育 |
别在孩子的伤口撒盐--离异家庭对孩子家庭角色意识教育初探
| 机 构 | ： | 江苏省如东县马塘小学 南通226401 |
| 简介 | ： | 一、妈妈是坏人学校组织教师埘部分学生进行家访。这天我们来到了小杰家。一见到我们，小杰就小心翼翼地打量着，目光中有害怕，还有警惕。听小杰的班主任介绍，这个孩子的父母离异，他随父亲生活，由于生活所迫， |
| 期数 | ： | 2013-21 |
| 关键词 | ： | 离异家庭 角色意识 家访 |
走出心理咨询室：学校心理健康教育的全面开展战略
| 机 构 | ： | 浙江师范大学 金华321004 浙江温州洞头海霞中学 温州325700 |
| 简介 | ： | 当前，学校心理健康教育已逐渐受到重视，在广大师生和心理学专家的共同努力下，学校心理健康教育蓬勃发展。然而，笔者在学校心理健康教育的实践中发现一个较为普遍的现象，即学校心理辅导教师工作效能感低，自我感觉未受学校重视。 |
| 期数 | ： | 2011-21 |
| 关键词 | ： | 心理咨询室 学校心 理健康教育 心理辅导 |
用“微幸福人体雕塑”品味教育生活的美好
| 机 构 | ： | 北京教育学院朝阳分院 北京100026 |
| 简介 | ： | 一、案例背景“微幸福”是在微文化背景下产生的词语，以“微”字开头的种种活动，表达难度小、进入门槛低。“微幸福”指微小、轻微的幸福，如喜悦、感动、温暖。、它和心理学上的一个词“flow”能联系起来，当人进入一个活在当下、浑然忘我的状态中，最容 |
| 期数 | ： | 2013-21 |
| 关键词 | ： | 微幸福 人体雕塑 教育生活 |
让学生的思考“开机”，发言“开花”
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市鄞州区东钱湖中心小学 宁波315121 |
| 简介 | ： | 学与思是相辅相成的统一。要想学生学有所成，必须教会他们思考，发展他们的思维能力。针对学生课堂上懒思考、不爱发言的情况，采取了如下措施：整肃课前仪式，提升注意力，驱动学生自主思考；小组合作，让爱思考的学生充当组织者和倾听者；提高教师自身水平， |
| 期数 | ： | 2017-21 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 思考 发言 |
中学心理健康教育“学校—家庭”互动模式研究
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市相城实验中学 苏州215131 |
| 简介 | ： | 近年来，各级各类学校及教师开展心理健康教育工作的热情高涨。学校教育的主要对象是学生，处于青春期的中学生，面临着成长中的困惑与无奈，使我们认识到做好心理健康教育工作的关键是要取得家长的积极支持和紧密配合。 |
| 期数 | ： | 2011-21 |
| 关键词 | ： | 中学生 心理健康教育 教育模式 |
心理援助——班主任工作的一条新途径
| 机 构 | ： | 福建省福州四中桔园洲中学 福州350008 |
| 简介 | ： | 在日常的教育工作中，教师们经常会有这样的体会，有时尽心竭力做了一些工作，学生非但不感激，反而表示“不爽”——辛勤付出没有得到肯定，没有产生预期的效果，反而遭来了埋怨，给人一种“热脸贴冷屁股”的感觉。 |
| 期数 | ： | 2013-21 |
| 关键词 | ： | 心理援助 班主任 班主任工作 |
中职生创新活动“半途而废”现象的心理探析
| 机 构 | ： | 浙江省象山技工学校 宁波315700 |
| 简介 | ： | 近年来，国家大力提倡通过技术创新提高企业和国家的创新能力，各职业学校也纷纷提出培养学生创新能力的发展目标，以满足现阶段产业变革时期对具有创造力的一线应用型人才的迫切需求。为了实现这个目标，学校广泛开展课外创新实践活动，对学生进行了创新能力的 |
| 期数 | ： | 2013-21 |
| 关键词 | ： | 创新活动 半途而废 现象 中职生 |
以心理教师的专业成长促进学生的健康发展
| 机 构 | ： | 河北省石家庄市第十八中学 石家庄050081 |
| 简介 | ： | 经过十几年的探索和实践，我校的心理健康教育工作有了很大的发展，心理咨询工作作为其中重要的一部分，也有了长足的发展。尤其是近年来，随着我市推进未成年人三级心理维护体系的建设，各学校在场地、设施等硬件上给予了保证，那么心理教师能不能让这些设施、 |
| 期数 | ： | 2011-21 |
| 关键词 | ： | 心理教师 专业成长 学生健康发展 |
