《博物》
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搜索结果11156条
孩子的童年谁做主
| 机 构 | ： | 山东省淄博第一中学 淄博255200 |
| 简介 | ： | 有一部青春偶像剧《我的青春谁做主》曾在各大电视台和网络热播，其中三个靓丽可爱的女孩个性鲜明，敢爱敢恨，认真执着，展现了当代青春女孩的风采。其中给我留下深刻印象，带给我更多教育思考的剧中人物是留学英国的女孩李霹雳。 |
| 期数 | ： | 2011-21 |
| 关键词 | ： | 童年 期望 尊重 沟通 共同成长 |
记忆中的自我中心主义——罗杰斯等人的自我参照效应实验
| 机 构 | ： | 北京师范大学脑与认知科学研究院 北京100089 |
| 简介 | ： | 一、引言在生活中，我们似乎都有一种不自觉的优越感与自我中心。我们常常感觉自己处于世界的核心位置。由于我们倾向于把自己看成世界的核心，冈此我们会高估别人对我们的行为的指向程度。我们经常把自己看成是某件事情的主要负责人，而实际上我们只是在其中扮 |
| 期数 | ： | 2012-21 |
| 关键词 | ： | 自我参照效应实验 记忆 自我中心 主义 |
基于生态系统理论视角开展儿童媒介素养教育
| 机 构 | ： | 浙江师范大学儿童文化研究院 金华321400 |
| 简介 | ： | 在家庭、学校和传播媒介这三大影响儿童社会化进程的力量中，传播媒介作为惟一没有间断过的社会化主体，对儿童的成长起着越来越显著的作用。虽然传播媒介可以拓展儿童的视野，丰富儿童的情感，促进儿童心智的发展以及加快儿童社会化的进程。但是事实上，传播媒 |
| 期数 | ： | 2012-21 |
| 关键词 | ： | 儿童 生态系统理论 媒介素养 |
心理咨询时长知多少
| 机 构 | ： | 山东省招远市第一中学 招远265400 |
| 简介 | ： | 心理咨询师并非等同于一般的帮助者，是一种新兴的职业，有着科学的原则、严格的规范和特定的技术。心理咨询并不能直接为求助者解决现实困难，也不能直接消除求助者所面临的危机和痛苦。但心理咨询师能给予求助者正面的情感支持，可以为他提供缓解压力、减轻焦 |
| 期数 | ： | 2012-21 |
| 关键词 | ： | 心理咨询 咨询师 咨询时间 |
一位智障儿童家长的教育智慧
| 机 构 | ： | 上海市静安区南阳学校 上海200040 |
| 简介 | ： | 为人父母最大的伤痛，莫过于孩子有缺陷。作为辅读学校的心理教师，在接触学生家长的时候，我总是不自觉地将自己置于“救助者”的角色，致力于帮助家长面对缺陷子女之痛， |
| 期数 | ： | 2011-21 |
| 关键词 | ： | 智障儿童 家庭教育 智慧 |
走出“不幸童年”的阴影——一例高三女生偷窃行为的辅导
| 机 构 | ： | 广东省深圳市沙井中学 深圳518104 |
| 简介 | ： | 一、来访者背景 高三某班宿舍和班级经常丢失财物，半年内前后累计高达三千多元．心育处和学校安全办介入，经过调查，是本班一女生所为。班主任让该女生来心理工作窄寻求帮助。该女生前来求助时，她的偷窃行为已经被揭露并且进入了接受学校处分的程序序。 |
| 期数 | ： | 2012-21 |
| 关键词 | ： | 个案辅导 高三学生 偷窃 |
让迟开的花儿沐浴阳光雨露
| 机 构 | ： | 江苏省常州市武进区星辰实验学校 常州213161 |
| 简介 | ： | 在任何一所学校中都会有一部分特殊的学生：他们或肢体残缺，或父母缺损，或家庭教育不和谐，从而使他们沦为特殊的学生。 |
| 期数 | ： | 2011-21 |
| 关键词 | ： | 特殊儿童 家庭教育 辅导 |
“旁敲侧击”更醒脑——一位母亲对女儿的心理疏导
| 机 构 | ： | 山东省蓬莱市大柳行中学 蓬莱265615 |
| 简介 | ： | 我的外甥女真真研究生毕业后，顷利地在北京找到了满意的工作作不满一年，就得到一次职位提叶的机会，可以说是顺风顺水。说起也的成长， |
| 期数 | ： | 2013-21 |
| 关键词 | ： | 旁敲侧击 心理疏导 家教 |
单亲职院生心理问题分析及教育对策
| 机 构 | ： | 石河子大学师范学院 石河子832000 |
| 简介 | ： | 单亲家庭在我国呈现不断递增趋势。本人在石河子职业技术学院担任教学和班主任工作期间，发现学校的“问题学生”大多数都是来自单亲家庭。他们难于管教，不服从管理， |
| 期数 | ： | 2011-21 |
| 关键词 | ： | 单亲职院生 心理缺陷 教育对策 |
关注性格特殊学生的家庭环境
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市合兴小学 张家港215626 |
| 简介 | ： | 性格是指表现在人对现实的态度和行为方式中的比较稳定而具有核心意义的个性心理特征。好的性格能使个体在生活、心理和社会适应之间处于一个协调、和谐的状态；而坏的性格，如偏执、孤僻、依赖、粗暴等，对人的各方面发展起阻碍作用。 |
| 期数 | ： | 2011-21 |
| 关键词 | ： | 性格 特殊 家庭环境 心理疏导 |
