《博物》
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搜索结果11156条
家庭环境对学生心理健康状况及其行为模式的影响
| 机 构 | ： | 浙江省海宁中学 嘉兴314408 |
| 简介 | ： | 有专家预言，到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持久而深刻的痛苦。2011年，我校曾使用症状自评量表（SCL-90）对高一新生进行随机抽样调查，并对渊查结果进行了统计分析。结果显永， |
| 期数 | ： | 2013-22 |
| 关键词 | ： | 家庭环境 心理健康 行为模式 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江燕,四川省成都市建筑职业中专校副校长、副书记。中国职业教育研究会人文素质研究会专家、全国心理健康教育先进个人、成都市教育系统优秀党员、成都职业教育校企联合会专家。作为德育副校长,坚持“立德树人、以文化人”“育人先育心”的教育思想,关爱教师 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 人物档案 教育先进个人 职业教育研究 建筑职业 校企联合 心理健康 人文素养 教育系统 校园心理剧 立德树人 |
令人不设防的门槛
| 机 构 | ： | 浙江省江山市中山小学 江山324100 |
| 简介 | ： | 亲身体验是深度学习的重要方式,一个普普通通的门槛,带给学生一堂生动的安全与人生教育课。教育无处不在,特别是心理健康教育,要善于利用和挖掘一切可能的因素,让学生在自然的体验中将知识层面的理念转化为内在规则。 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 班级管理 安全教育 门槛 深度学习 体验 |
一堂别开生面的数学课
| 机 构 | ： | 福建省厦门市思明第二实验小学 厦门361000 |
| 简介 | ： | 不同年龄阶段学生的身心发展特点不同,一场关于“0”的教学,尊重学生的发展规律,重视学生的生成与构建,留给学生充足的空间去想象、去学习。 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 数学课 心理自由 尊重 创造性 |
打开心里的那盏灯——一例身份认同及人际困扰的高中生咨询案例报告
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市邗江中学 扬州225012 |
| 简介 | ： | 一、个案情况1．一般资料小w，女，15岁，高一学生，身体健康，发育良好。无重大躯体疾病史，家族无精神疾病史。一家四口，爸爸、妈妈、弟弟和她。家庭经济情况良好，现在与妈妈居住于扬州，基本上一星期只能看见妈妈一两回。爸爸由于要陪弟弟上学，所以两 |
| 期数 | ： | 2013-22 |
| 关键词 | ： | 身份认同 人际困扰 高中生 |
让老师做你的“小喇叭”
| 机 构 | ： | 北京石油学院附属实验小学 北京100083 |
| 简介 | ： | 学科学习中,学生的学习兴趣、动机、态度、能力等千差万别,所以,也会带来参差不齐的学情,教师的因材施教就变得尤为重要。面对一个非常内向、平时言语不多、很少与同伴交流、课上从不主动举手发言的“困难户”,教师用“做你的小喇叭”的方式转变了自己态度 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 注意力 学科学习 因材施教 |
归因方式影响攻击性行为——归因特点对儿童攻击性行为的影响研究
| 机 构 | ： | 北京师范大学心理健康与教育研究所 北京100875 |
| 简介 | ： | 一、引言我们经常会看到一些儿童特别喜欢用“武力”来解决问题，动不动就打别人一下或者骂别人，这似乎已经成为了他们的一种风格，也让教师和家长十分头疼。那么，是什么导致这些儿童产生这么多的攻击性行为呢？ |
| 期数 | ： | 2013-22 |
| 关键词 | ： | 攻击行为 归因方式 儿童 |
我静心等待的花开了
| 机 构 | ： | 海南省临高县文澜江中心学校 临高571800 |
| 简介 | ： | 教育者永远不是法官和裁判,不能只揭露事实和评判,而应该引导孩子发展自己,使自己不断趋善。一个有着上课不听、嬉笑怪叫、欺负学生、破坏学生的东西等“丰功伟绩”的学生,因“剪书包”的事件,让教师和学生的成长接近,缩短了教师与学生之间的距离。静心地 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 爱心 善意 等待 |
抓住教育旅程中的“小确幸”
| 机 构 | ： | 江苏省启东市紫薇小学 南通226200 |
| 简介 | ： | 幸福是什么？“每天吃住在家里，享受双亲爱人所给予的爱，是一种真实的幸福；走在宽敞的大街上，感受城市的那种喧闹，是俗世的幸福；事业有成，名利双收，别人艳羡的目光带来的是功成名就的幸福；杨柳岸，细雨朦胧，‘执手相看泪眼’，声声叮咛中是牵挂的幸福 |
| 期数 | ： | 2012-22 |
| 关键词 | ： | 教育 幸福 朦胧 |
她为何怕有鬼——一名高三女生“怕鬼”的咨询辅导案例
| 机 构 | ： | 广东省开平市长师中学 江门529300 |
| 简介 | ： | 一、学生情况一天下午，高三某班一名叫萍（化名）的女生来到咨询室，自述最近很怕鬼，半夜里醒来后就再也睡不着了，白天一点精神也没有。她说学校2号宿舍楼下面就有鬼，天一黑，就怕一个人待在宿舍里，怕走到阳台上，怕一个人外出。甚至白天也提心吊胆，因为 |
| 期数 | ： | 2013-22 |
| 关键词 | ： | 高三女生 鬼魂恐惧 理情教育 |
