《博物》
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| 2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
一个生涯规划渗透于人际关系辅导的案例
| 机 构 | ： | 浙江省湖州市第五中学 湖州313000 |
| 简介 | ： | 学生的人际关系对自身的职业生涯规划有着重要的影响,它是职业发展的重要资源,需要在日常生活中不断去实践和培养。而职业生涯规划中学生对自我的认识与接纳,对人际关系的改善具有重要的作用,有利于生涯目标的实现。第一次住校的高一年级学生小朱,跟室友交 |
| 期数 | ： | 2019-22 |
| 关键词 | ： | 人际交往适应不良 职业生涯规划 辅导个案 |
新疆地区随班就读教师职业适应与社会支持关系研究
| 机 构 | ： | 新疆师范大学初等教育学院 乌鲁木齐830013 新疆伊犁州盲人培智学校 伊宁835000 |
| 简介 | ： | 采用自编的《随班就读任职教师职业适应与社会支持问卷》以及修订的《小学教师社会支持量表》对新疆地区80名小学随班就读任职教师进行调查研究,探讨融合教育背景下普通学校随班就读任职教师职业适应与社会支持之间的关系。主要得出以下结论：随班就读任职教 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 随班就读 职业适应 社会支持 |
正念训练,消除焦虑的躯体化症状
| 机 构 | ： | 广东省深圳市人大附中深圳学校 深圳518116 |
| 简介 | ： | 一名高中男生由于考试焦虑引起了头晕冒汗、腿抖、腹痛等躯体化症状,咨询师运用正念训练方法,按照注意训练、开放内观和慈悲接纳的步骤,帮助其舒缓焦虑情绪,缓解躯体化症状,树立积极的考试心态。 |
| 期数 | ： | 2019-22 |
| 关键词 | ： | 正念训练 躯体化症状 考试焦虑 |
一沙一箱一世界
| 机 构 | ： | 福建省厦门市同安区第一实验小学 厦门361100 |
| 简介 | ： | “箱庭,是一首无字的诗,一幅立体的画,一抹浓缩的景,一曲有形的歌,一支静态的舞,一出无声的剧……”这是陈顺森博士对于箱庭游戏的描述,如此唯美的形容让我更是被箱庭游戏的魅力吸引. |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 箱庭 宣泄 自我治愈 陪伴 |
生活为源 生命为本
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 新疆乌鲁木齐市三十六中学是一所哈汉寄宿捌双语学校，师生由汉族、哈萨克族、维吾尔族等民族组成，是一个团结向上的多民族大家庭。学校高度重视心理健康教育工作，硬件设施配置齐全，机构设置到位。配备有社团活动室、团体辅导室、沙盘游戏室、 |
| 期数 | ： | 2010-22 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育工作 生活 生命 乌鲁木齐市 哈萨克族 维吾尔族 设施配置 机构设置 |
父母元情绪理念对儿童与青少年社会化的影响及训练方法
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学心理学院 大连116029 |
| 简介 | ： | 父母元情绪理念是指主要照顾者对于自己或子女的各种情绪所持的一套特定的情绪反应、认识、理解、评估及运用。父母元情绪理念的研究是当前家庭教养方式的重点研究方向之一,父母元情绪理念是儿童与青少年社会化和心理健康的重要影响因素。结合近年来的实证研究 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 父母元情绪理念 训练方法 儿童与青少年 社会化 |
一支康乃馨
| 机 构 | ： | 山东省胶州市第四实验小学 胶州266300 |
| 简介 | ： | 教师节到了,今天是我值班护送学生过马路.一大早,孩子们就送来了甜甜的笑容和祝福：“王老师,节日快乐!”“王老师好!祝您越来越漂亮!”“王老师,好爱您!”……甚至还有孩子迫不及待地送来了自己手工制作的贺卡、千纸鹤、写给我的信、精美的剪纸、巧克 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 脱离群体 白金法则 特殊家庭 |
以人为本 自主发展
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省南通市平潮小学位于长江之畔，是江海平原上一颗璀璨的明珠。学校创立于1906年，现有48个教学班，2500多名学生，130多名教职工。面年的历史积淀，使学校具备了深厚的文化底蕴、 |
| 期数 | ： | 2010-22 |
| 关键词 | ： | 以人为本 自主发展 文化底蕴 南通市 江苏省 教学班 教职工 学校 |
少一点关注才能多一点自由
| 机 构 | ： | 广东省江门市培英高级中学 江门529000 |
| 简介 | ： | 一个周末,我和家人到餐厅吃晚餐,刚上第一道点心,一个穿着体面的奶奶带着一个小男孩在旁边入座。不一会儿,孩子的爷爷也走了过来。我观察到,从入座开始,小男孩的奶奶就一直没有笑过,紧绷着脸,一直斜着眼睛看着小男孩。小男孩背着书包,约四五岁的样子。 |
| 期数 | ： | 2017-22 |
| 关键词 | ： | 用筷子 包装膜 问过 等上 家庭系统 动作行为 负强化 |
孩子闹情绪,家长怎么办？
| 机 构 | ： | 山东省威海市古寨小学 威海733300 |
| 简介 | ： | 孩子发脾气,是家长最大的烦恼之一.这时候,家长要沉得住气.孩子发脾气是因为他们还只是个孩子.他们的大脑发育是不均衡的,管情绪唤起的那部分要比管理智的那部分发育快得多.成年人也会遇到各种不顺心的事情,但我们会用自己的理智来调节,比如,你心里可 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 家庭教育 情绪管理 大脑发育 |
