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搜索结果11156条
寻找教育真谛的知性女子
机 构 | : | |
简介 | : | 杨丽红,北京市石景山区银河小学校长,中学高级教师。从事校长工作近二十年,在实践中逐步建构起自己的教育管理理念。她还是一位深受孩子们喜爱的童书作家,在语文教学方面颇有造诣,有三篇文章入选小学语文课本。她编童谣,撰写儿童诗歌,出版多套儿童读物, |
期数 | : | 2012-23 |
关键词 | : | 教育管理理念 北京市石景山区 女子 知性 小学校长 语文课本 高级教师 校长工作 |
“农民工”班主任
机 构 | : | 山东省邹城市城前镇北王小学 邹城273509 |
简介 | : | 当前,随着越来越多农村剩余劳动力进城务工,农村学生中留守儿童所占的比重也越来越大。作为一名班主任,我时刻关注着这群特殊的孩子。在班级管理中,我总是苦口婆心地劝他们:"在家里要好好听爷爷奶奶的话,多帮他们干些力所能及的活,要按时完成家庭作业。 |
期数 | : | 2012-23 |
关键词 | : | 农民工 教育 唤醒 |
高中生之间的异性交往
机 构 | : | 江苏省句容市第三中学 镇江212400 |
简介 | : | 高中阶段,学生一般都进入了青春期,迎来了生理和心理的剧烈变化期,我们用"心理断乳期"一词来形容这一段时期。学生心理上的"断乳"表现为自我意识迅速发展,同时伴随着性器官的发育成熟,性意识开始觉醒,对异性的态度会由疏远、反感到向往、追求。此时, |
期数 | : | 2012-23 |
关键词 | : | 高中生 异性交往 青春恋 |
让爱做主:超越学困生教育的困境
机 构 | : | 上海中学东校 上海201306 |
简介 | : | 一、学困生成因分析 1.心理落差造成学业成绩不良 有些学生在小学阶段可能是所在学校或班级的佼佼者,可是进入高一级学校之后,身边有了更多优秀的学生,他们就失去了先前的优越感,看到很多学生在学习过程中表现比自己突出,就产生了消极畏难心理,对 |
期数 | : | 2012-23 |
关键词 | : | 学困生 教育困境 超越 |
因地制宜:探索校本心理健康教育之路
机 构 | : | 甘肃省酒泉市玉门油田小学 酒泉735019 |
简介 | : | 我校一直把"提高全体学生的心理素质,维护学生的心理健康,增强学生学习、生活的适应能力"作为心理健康教育的指导思想,探索校本心理健康教育之路。 |
期数 | : | 2012-23 |
关键词 | : | 因地制宜 校本化 心理健康教育 探索 |
薄如蝉翼的青春
机 构 | : | 四川省成都市建筑职业中专校 成都610066 |
简介 | : | 【剧情简介】果果,一个在单亲家庭中成长的孩子,妈妈脾气不好,偏爱哥哥,对果果态度很差。17岁的生日果果一个人伤心地面对着蛋糕。于是,果果成长记忆的盒子被打开了……在小学时被人欺负,却没能得到理解,中学时看到好朋友呈乐被打却束手无策,面对闺蜜 |
期数 | : | 2017-23 |
关键词 | : | 心理剧 青春期 亲子关系 同伴关系 |
催眠疗法在高中生心理辅导中的运用
机 构 | : | 广东省湛江市第二中学 湛江524000 |
简介 | : | 催眠是一种非常有效的技术治疗,因为催眠能够直接打开横亘在意识与潜意识之间那扇封锁的大门。催眠治疗可用于舒缓压力,也可以有效地帮助学生解除失眠的困扰,另外对考前焦虑、重拾自信等都有显著的疗效。本文以咨询实践为例,阐述如何在高中生心理辅导中的运 |
期数 | : | 2017-23 |
关键词 | : | 催眠疗法 心理辅导 高中生 |
焦点解决短期咨询在青少年心理咨询中的适宜性
机 构 | : | 辽宁省实验中学营口分校 营口115003 |
简介 | : | 焦点解决短期咨询(Solution-Focused Brief Counseling,SFBC),即心理咨询的焦点应集中在正向的、朝向未来的发展目标上,而不是去探求问题发生的原因,从问题不发生时入手,来促使并扩大改变的发生,以便使问题在短期 |
期数 | : | 2017-23 |
关键词 | : | 焦点解决短期咨询 心理咨询 青少年 |
女孩,请别再伤害自己
机 构 | : | 上海市嘉定区教师进修学院 上海201808 |
简介 | : | 非自杀性自伤(NSSI)行为是指个体在无自杀意念的情况下采取的一系列反复、故意、直接伤害自己身体,且不被社会所允许的行为。青少年阶段和成人早期是自伤的高发阶段,最近几年自伤行为的发生率呈增加趋势. |
期数 | : | 2016-23 |
关键词 | : | 个案辅导 非自杀性自伤行为 初中生 |
中学生考试焦虑影响因素的研究现状及对策探析
机 构 | : | 辽宁师范大学教育学院 大连116029 辽宁省大连市第十三中学 大连116021 |
简介 | : | 考试焦虑是在一定应试情境的激发下,受个体身心因素制约,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过情绪性反应表现出来的一种心理状态。中学生考试焦虑给其学业成绩及身心健康造成了诸多不良影响。大量研究发现,个体心理特性和人际关系等是影响考试焦 |
期数 | : | 2012-23 |
关键词 | : | 中学生 考试焦虑 影响因素 对策 |
《小学科学课程标准》解读