《博物》
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搜索结果11156条
心怀希望——疫情时刻提升学生的希望感
| 机 构 | ： | 浙江省富阳中学 杭州311400 |
| 简介 | ： | 【活动背景】2020年春节假期,新型冠状病毒肺炎疫情肆虐,疫情的实时动态牵动着每个人的心。全国上下紧张有序地开展防控工作,区域封锁、口罩紧缺、人员隔离、信息刷屏等现象,使很多学生产生了各种消极情绪,如烦躁、焦虑、惊慌、恐惧等。我们深知,这是 |
| 期数 | ： | 2020-9 |
| 关键词 | ： | 疫情 希望感 心理活动课 高中 |
非常时期,管理情绪,有效沟通
| 机 构 | ： | 北京市怀柔区第二中学 北京101400 |
| 简介 | ： | 2020年年初,中国,一场猝不及防的新型冠状病毒肺炎疫情阻击战拉开了序幕。为了有效控制病毒传播,国家要求我们减少外出,居家隔离。教育部也下令适当推迟开学,学生在家学习。疫情肆虐,确诊人数每日攀升,这无疑加重了我们的恐惧情绪;无法外出,无法进 |
| 期数 | ： | 2020-9 |
| 关键词 | ： | 防疫 亲子沟通 情绪管理 |
内心的小孩儿
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 从前,有个月亮国。月亮国的日历不是用数字来标记的,每个日子都有一个名称。这个名称和月亮在早晨的大树下说出的第一句话相关。例如,月亮看着秋天里行走的人们神态各不一样,她说:“神奇的世界哦,如果你可以让人们看到内心的小孩儿,该多好啊!”于是,大 |
| 期数 | ： | 2020-9 |
| 关键词 | ： | 大树下 月亮 内心 名称 |
“疫”起看世界
| 机 构 | ： | 广东省东莞中学初中部 东莞523000 |
| 简介 | ： | 近年来,人们越来越重视家庭教育。很多父母不仅积极学习,提升自身,还为教育孩子花费了不菲的金钱。其实,我们如果能把孩子当作平等的伙伴融入我们的生活,融入外面的世界,就能达到良好的教育效果。融入我们的生活,让他看到你的一切,他就能更好地理解你、 |
| 期数 | ： | 2020-9 |
| 关键词 | ： | 疫情 家庭教育 亲子沟通 看世界 |
疫情期间,家长如何创设良好的家庭氛围
| 机 构 | ： | 重庆市第六十六中学校 重庆400042 |
| 简介 | ： | 鼠年伊始,新型冠状病毒来袭,举国上下同心协力共御疫情,医护人员夜以继日救治病人,科研人员全力以赴研发疫苗,公务人员恪尽职守与病毒赛跑,建筑工人披星戴月搭建医院......为了有效应对疫情,全国中小学春季开学延迟了,所有的校外培训机构也停课了 |
| 期数 | ： | 2020-9 |
| 关键词 | ： | 疫情 家庭氛围 中学生 家庭教育 |
如何开展儿童情感智力教育:基于智慧自律的探讨
| 机 构 | ： | 重庆师范大学 重庆401331 |
| 简介 | ： | 智慧自律以脑科学、儿童发展信息研究及发展适宜性实践为基础,是一整套的理念、话语和行为管理策略。它关注儿童七个方面的能力:镇定、鼓励、自信、选择、意图积极、同理心、承担结果。研究表明:智慧自律可以有效减少儿童的攻击性行为、冲动和亢奋行为,从而 |
| 期数 | ： | 2020-9 |
| 关键词 | ： | 智慧自律 儿童 情感智力教育 |
从零开始做“网师”
| 机 构 | ： | 河北省唐山市第七十五中学 唐山063000 河北省唐山市丰润区第二中学 唐山063000 |
| 简介 | ： | 虽然说信息技术的发展日新月异,网络资源也越来越丰富,但是网上直播教学,对大多数一线教师来说,似乎还是一件比较遥远的事情。现在因为这场疫情,直播教学提前到来了。对此,有的教师在观望,有的教师在焦虑,有的教师在手忙脚乱做准备。面对师生的时空分离 |
| 期数 | ： | 2020-9 |
| 关键词 | ： | 直播教学 网师 互动 |
音乐训练对小学儿童自我控制的影响及教育建议
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学 大连116029 |
| 简介 | ： | 自我控制作为一种积极心理品质,对小学儿童的健康发展至关重要。自我控制能力是儿童积极独立地完成各种任务、协调与他人关系、成功适应社会的核心和基础,是儿童健全人格的重要组成部分。通过培养儿童的自我控制能力,能够使他们养成专注、坚持、有恒等良好品 |
| 期数 | ： | 2020-9 |
| 关键词 | ： | 自我控制 小学生 音乐训练 教育建议 |
责任·使命·信仰—— 疫情下的职业认知
| 机 构 | ： | 宁波诺丁汉大学附属中学 宁波315000 浙江省三门中学 台州317100 |
| 简介 | ： | 【活动理念】2020年年初,中国陷入新冠肺炎疫情之中。疫情当前,各行各业涌现出大量奋战在抗疫一线的人们:有救死扶伤的医者,有日夜坚守的军人,有身体力行的公务人员,有不计得失的商人,有夜以继日建造医院的工人,还有为医护人员送餐的快递员,运输物 |
| 期数 | ： | 2020-9 |
| 关键词 | ： | 疫情 职业认知 生涯规划 高中 |
疫情之后,是危机也是契机
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市鄞州中学 宁波315104 |
| 简介 | ： | 【活动理念】资源取向的心理流派认为:促使人们发生改变的因素中,对方本身的资源占40%。突如其来的危机事件下,出于自我保护,人们的视野容易被突然的刺激所吸引而变得狭窄,容易忽略自己拥有的资源。高中生群体也如此,容易被过度渲染的疫情中负面事件的 |
| 期数 | ： | 2020-9 |
| 关键词 | ： | 生命教育 立体人生 心理活动课 高中 |
