《博物》
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搜索结果11156条
小学阶段生涯教育实践探索：人生规划在童年
| 机 构 | ： | 北京市京源学校 北京100040 |
| 简介 | ： | 一、学校开展生涯教育的背景 （一）学校的教育理念 北京市京源学校是一所集中、小、幼于一体的实验性学校,以＂为人的终身发展和一生幸福而工作＂为核心办学理念,致力于培养有能力＂承担社会责任＂和＂创造幸福生活＂的高素质人才。基于这样的学校文化 |
| 期数 | ： | 2015-23 |
| 关键词 | ： | 小学生涯教育 实践探索 人生规划 |
沙赫特：现代心理健康研究的奠基者
| 机 构 | ： | 中国人民大学 北京100872 北京师范大学 北京100875 |
| 简介 | ： | 斯坦利·沙赫特（Stanley Schachter,1922—1997）1922年4月15日出生于美国纽约郊区,父母都是东欧移民的犹太人。他在纽约市公立学校度过了中小学时期,17岁进入耶鲁大学,1944年获得艺术史的文学学士学位。之后,沙赫 |
| 期数 | ： | 2015-23 |
| 关键词 | ： | 沙赫特 现代心理健康 奠基 |
一份24分的试卷带来的启示
| 机 构 | ： | 上海市金山中学 上海201599 |
| 简介 | ： | 假期里和婆婆闲聊,聊起她和公公教育子女的方式,真是截然不同。公公教育小孩的方式很粗暴,不管是对是错,对小孩就是打骂一通。婆婆就说起了年轻时候的一件事情。 |
| 期数 | ： | 2015-23 |
| 关键词 | ： | 试卷 情绪管理 情商 |
选择与改变
| 机 构 | ： | 淄博信息工程学校 淄博255038 |
| 简介 | ： | 最近读完《心理学与我》,颇受震撼。该书开头的一个小故事夺人眼球,让我感慨良多。它以＂情境故事＂的形式描述了几个人在面对同一件事情时的各色反应。故事是这样的：几个人分别收到了来自他们申请的同一所大学招生办公室的正式来信。信的内容大致是,学校目 |
| 期数 | ： | 2015-23 |
| 关键词 | ： | 选择 改变 情绪ABC理论 |
提升心理素质，逃避高考的学生考上了一本——心理咨询个案引发的思考
| 机 构 | ： | 河南省洛阳市第十九中学 洛阳471000 |
| 简介 | ： | 2010年11月初，洛阳市第一次模拟高考大练习前一个月，我校高三的一位班主任找我预约，说她的班上一名学生在高一和高二都是年级第一，但到了高三便不再努力，夜里去网吧玩游戏，白天在教室睡大觉，成绩下滑，做了几次思想工作都没什么效果，希望通过心理 |
| 期数 | ： | 2014-23 |
| 关键词 | ： | 厌学 考试焦虑 辅导个案 |
自闭症儿童呕吐行为的矫正个案
| 机 构 | ： | 广东省佛山市禅城区启智学校 佛山528000 |
| 简介 | ： | 阳阳是一年级的新生，经医学诊断为自闭症。他是个急性子、活闹钟，行为很是刻板。下课铃声一响，他就即刻重复喊“下课，下课，下课”，当老师说完“下课”还没说“再见”时，他就赶紧跑去喝水（其实是灌水，咕咚咚大喝几口），随即又冲出教室去活动；吃饭时， |
| 期数 | ： | 2014-23 |
| 关键词 | ： | 自闭症儿童 呕吐 个案辅导 |
从发展心理学的角度破解男生教育困惑的干预策略
| 机 构 | ： | 浙江省遂昌县职业中专 丽水323300 |
| 简介 | ： | 近年来，男生“缺乏阳刚之气”“学业落后”等话题频频出现。在小学阶段，男孩的身体素质、学习能力、心理条件、师生关系普遍弱于女生，这已经成为教育者们忧虑的社会现象，甚至有全国人大代表强烈呼吁要高度重视“男孩危机”，不要让我们的男生成为“伤不起” |
| 期数 | ： | 2014-23 |
| 关键词 | ： | 男生 教育困惑 发展心理学 |
征稿启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 心理活动课是根据青少年身心发展的需要和特点，确定活动内容；运用心理理论、技术与方法，设计活动方案；通过生生、师生互动，在活动中体验、感悟与分享；开发潜能．培养乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展和预防问题行为发生的面向全班学生的一种 |
| 期数 | ： | 2014-23 |
| 关键词 | ： | 征稿启事 学校心理健康教育 心理健康辅导 心理活动课 学生人格 身心发展 活动内容 心理理论 |
心理实验进课堂，拓展中学心理健康教育课程资源
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市蛟川书院 宁波315201 |
| 简介 | ： | 中学心理健康教育课是以活动为中介的课程形式，通过课程设计让学生在活动中感受和体验，在活动中接受训练，在活动中获得领悟和发展。心理健康教育课的活动形式包括角色扮演、价值澄清、团体行为训练、脑力激荡等。在贯彻活动性原则时特别要求活动符合学生心理 |
| 期数 | ： | 2014-23 |
| 关键词 | ： | 心理实验 课程资源 心理健康教育 |
润物细无声——从《孔子游春》中看孔子的教育心理
| 机 构 | ： | 江苏省南通市通州区平潮小学 226361 |
| 简介 | ： | 孔子，我围占代的教育家和思想家，儒家学派的创始人。他终身致力于教育，不忘发愤学习。在数十年的教育和学习实践中，积累了丰富的经验，堪称是世界上最伟大的教育心理学家。 |
| 期数 | ： | 2010-23 |
| 关键词 | ： | 多闻多见 善施教化 有教无类 |
