《博物》
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搜索结果11156条
“自主＋选择，课程＋平台”：学生生涯辅导实践与思考
| 机 构 | ： | 上海市风华中学 上海200072 |
| 简介 | ： | 围绕学生自身的成长与发展需求、实现学校育人目标的价值追求以及落实国家有关教育政策的要求，确定“自主十选择”的学生生涯辅导核心价值。尊重学生的个性与兴趣，在市区级课题的研究引领和实践推进的基础上，开发建设学生生涯辅导校本课程，研发运作学生生涯 |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 生涯辅导 自主+选择 课程+平台 |
青少年情绪智力与良好人际关系的建立
| 机 构 | ： | 河南大学教育科学学院 开封450000 |
| 简介 | ： | 青少年阶段是人生中智力和情感发展最关键的时期,良好的人际关系会给情感处在发展中的青少年带来心理上的稳定感、满足感和安全感,给青少年营造一个宽松的环境,进而有效地促进青少年在学习和生活中健康成长,较高水平的情绪智力有助于青少年建立良好的人际关 |
| 期数 | ： | 2014-24 |
| 关键词 | ： | 情绪智力 人际关系 青少年 |
记住“孩子”的身份
| 机 构 | ： | 湖南省常德市汉寿县花木兰亚华超市 常德415900 |
| 简介 | ： | 有一次去逛商场，我碰到一对母女，女儿在前头哭哭啼啼地走，母亲在后头絮絮叨叨地数落女儿。原来，她刚给了孩子五块钱买文具，孩子只买了一块钱的橡皮擦，找回的四块钱却不见了。这个母亲有些气愤，说孩子是个马大哈，什么事都做不好， |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 孩子 女儿 母亲 哭 |
同桌是朵“白莲花”——中学生人际冲突辅导案例
| 机 构 | ： | 湖北云梦一中 孝感432500 |
| 简介 | ： | 以自我为中心是青春期学生的一大特点,这一时期的青少年在认知、情感、行为等方面都表现出各种矛盾冲突,既希望从同龄人的接纳中实现自我认同,又不善于通过情感输出来建立人际平衡。青少年在这一时期如果过渡不良,可能导致个体自我同一性混乱,影响成年后的 |
| 期数 | ： | 2019-24 |
| 关键词 | ： | 人际交往 换位思考 自我中心 辅导个案 |
科研引路 构建特色育人体系
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 山东省东营市胜利第三中学是一所省级规范化完全中学，建校于1966年，是伴随胜利油田建设成长起来的油区学校。近年来，学校高度重视心理健康教育，积极探索学校实施心理健康教育的途径和方法。学校心理教师队伍已从兼职到专职，从一人到多人，发展成为了具 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 育人体系 心理健康教育 科研 教师队伍 完全中学 第三中学 油田建设 教育中心 |
为游戏之梦买单
| 机 构 | ： | 北京市第十八中学西马金润校区 北京100078 北京教育学院丰台分院 北京100073 |
| 简介 | ： | 【剧情简介】 阳阳因为沉迷网络游戏成绩大幅度下滑，他不以为然，甚至决定把游戏作为终身职业，但其实他对于游戏职业并不了解，只是觉得挣钱多，好玩儿。妈妈狠狠地批评了他，而他却振振有词。通过心理课上同学们对他的劝谏、生涯幻游和自己在网上查资料， |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 网络游戏 梦想 校园心理剧 |
斯滕伯格智力理论对学校教育的启示
| 机 构 | ： | 北京辅仁淑凡软件科技有限公司 北京100088 |
| 简介 | ： | 创新型社会的发展归根究底依赖于教育的发展,培养和造就高智商的创造性人才是当前教育面临的重要课题,也是智力研究的根本目的。中小学生处于智力发展的重要时期,对中小学生智力的挖掘和培养是当前学校教育不可忽视的重要课题。 |
| 期数 | ： | 2014-24 |
| 关键词 | ： | 中小学生 智力 学校教育 |
梦中的黑影惊醒了我
| 机 构 | ： | 天津市北辰区实验中学 天津300400 |
| 简介 | ： | 求助者是一名初二年级的学生,她因上课打盹的过程中被一个噩梦惊醒而感到恐慌和焦虑,所以急忙前来寻求帮助。心理老师以谈论梦的内容作为切入点,进而将学生拉回现实生活,帮助其梳理并正面现实问题。最终发现学生的恐慌和焦虑其实真正来源于近期学习和同伴关 |
| 期数 | ： | 2019-24 |
| 关键词 | ： | 学习压力 考试焦虑 放松训练 辅导个案 |
让心灵沐浴阳光 让生命幸福成长——北京市朝阳区小学心理关爱工程现场会召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2013年11月27日上午，“让心灵沐浴阳光让生命幸福成长”北京市朝阳区小学心理关爱工程现场会在幸福村学区新源里小学召开。本次活动由朝阳区教委小教科、朝阳教育分院、北京师范大学主办，幸福村学区和新源里小学共同承办。北京师范大学心理系教授边玉 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 北京市朝阳区 大学心理学 现场会 小学 幸福 阳光 沐浴 心灵 |
把耳朵叫醒——学会倾听
| 机 构 | ： | 福建省厦门市东渡第二小学 厦门361000 |
| 简介 | ： | 【活动目标】 1．知识与技能：了解学会倾听的方法和好处； 2．过程与方法：通过故事、游戏等，学生学会倾听的方法并感受倾听的作用，学会倾听他人说话； |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 倾听 小学生 活动设计 |
