《博物》
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搜索结果11156条
关注学生心理健康 构建特色育人体系——山东省东营市胜利第三中学心理健康教育纪实
| 机 构 | ： | 山东省东营市胜利第三中学 东营257055 |
| 简介 | ： | 山东省东营市胜利第三中学建校于1966年，是伴随胜利油田开发建设成长起来的一所学校，是山东省规范化学校。2013年被授予“山东省中小学心理健康教育示范学校”荣誉称号。 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 校本课程 区域特色 |
社工驻校，开启心育新篇章
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 四川省成都市盐道街小学锦馨分校位于成都市外东包江桥片区，是盐道街小学优质教育链中的一所小区配套小学。学校现有34个教学班，1500多名学生，90余名教师。学校先后被评为成都市文明单位、成都市首批心理健康实验学校、锦江区德育工作先进单位，建有 |
| 期数 | ： | 2017-24 |
| 关键词 | ： | 社工 篇章 心育 实验学校 学生发展 成都市 优质教育 文明单位 |
高中生良好心态的培养
| 机 构 | ： | 山东省招远市第一中学 烟台265400 |
| 简介 | ： | 一个人的心态，对他的人生成长与发展有很大的影响。好的心态可以让人获得成功，更好地享受生活，提高幸福程度。但是我们的心态是不稳定的，心态有好也有坏。那么如何养成良好的心态呢？ |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 高中生 心态 情绪调节 |
高中生网络欺凌与心理健康:网络社会支持的调节作用
| 机 构 | ： | 安徽省教育科学研究院 合肥230061 安徽师范大学附属中学 芜湖241000 安徽省宿松中学 宿松246500 |
| 简介 | ： | 采用问卷法对430名高中生进行调查,考察了高中生网络社会支持在网络欺凌和青少年心理健康间的调节效应。结果发现:(1)在控制了性别、年龄、父母受教育程度后,高中生网络欺凌显著负向预测高中生心理健康;(2)高中生网络社会支持在网络欺凌与心理健康 |
| 期数 | ： | 2019-24 |
| 关键词 | ： | 网络欺凌 网络社会支持 心理健康 高中生 |
甘肃省中小学生校园霸凌行为影响因素的调查分析
| 机 构 | ： | 广西师范大学教育学部 桂林541000 渤海大学教育科学学院 锦州121000 甘肃省武威市第四中学 凉州733000 甘肃省会宁县实验中学 白银730700 兰州城市学院教育学院 兰州730070 |
| 简介 | ： | 通过对甘肃省白银市会宁县、平凉市崆峒区、武威市凉州区部分中小学生校园霸凌行为的问卷调查统计分析发现,小学生、农村学生、男生、家庭经济较差的学生、父亲职业为农民的学生、住校生的霸凌行为发生率明显高于中学生、城镇学生、女生、家庭经济较好的学生、 |
| 期数 | ： | 2019-24 |
| 关键词 | ： | 霸凌行为 中小学 调查分析 甘肃省 |
选择即注意——儿童注意选择性的研究
| 机 构 | ： | 北京师范大学心理健康与教育研究所 北京100875 |
| 简介 | ： | 一、引言 有这样一个心理实验：给墨西哥人和美国人看两组图片，一组是美国人熟悉的打棒球的场面，一组是墨西哥人所熟悉的斗牛场面。这些照片快速地交叉出现。结果是84％的美国人只看到了打棒球的场面，74％的墨西哥人只看到了斗牛的场面。这就是所谓的 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 心理实验 选择性注意 发展特点 儿童 |
积极心理学对普通高中职业生涯规划指导的启示
| 机 构 | ： | 山东省潍坊市潍坊中学 潍坊261031 |
| 简介 | ： | 近些年高校毕业生的就业形势越来越严峻，许多大学生对自己的职业去向和未来感到迷茫。这既折射出高校专业设置与现实市场需求的脱轨，又反映了我国教育对学生职业规划指导的缺失。职业成就感与人的生活满意度、主观幸福感有很高的相关性， |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 积极心理学 普通高中 职业生涯规划 |
留守儿童心理疏导之“333”策略
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市赣榆县塔山镇第二中心小学 连云港222123 |
| 简介 | ： | 留守儿童在我国人口所占比例不小，据全围妇联数据显示，我国农村目前留守儿童数量超过5800万人．占全部农村人口的28．29％。其中有57．2％的留守儿童是父母一方外出。 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 留守儿童 心理疏导 心理健康教育策略 |
从积极视角探讨视频游戏在儿童发展中的作用
| 机 构 | ： | 沈阳师范大学教育科学学院 沈阳110034 |
| 简介 | ： | 视频游戏普遍存在于儿童的日常生活中,其给儿童带来的消极影响也一直困扰着家长和教育学者。然而,随着积极心理学的发展和普及,视频游戏的积极意义也逐渐显现,并得到研究者们的关注。适时、合理的视频游戏能够促进童的身心发展,尤其是儿童情绪情感、认知、 |
| 期数 | ： | 2015-24 |
| 关键词 | ： | 视频游戏 积极视角 儿童发展 心理健康 |
特别的黑点
| 机 构 | ： | 上海市三林中学 上海200124 |
| 简介 | ： | 【活动理念】 处于青春中后期的高中生，自我意识显著增强，在人际比较中和各种压力下，他们常常感觉到现实自我和理想自我的差距；父母和老师在养育和教育中常只给予高中生有条件的爱，致使他们认为失败和不完美意味着无法得到爱；成长中难以避免的丧失和遗 |
| 期数 | ： | 2013-24 |
| 关键词 | ： | 心理活动课 高中生 自我接纳 |
