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搜索结果11156条
孩子迷恋电脑游戏,怎么办?——基于闲暇教育的视角
机 构 | : | 淄博师范高等专科学校 淄博255130 |
简介 | : | 暑假期间,我们约了四个要好的家庭一起去海边旅行。在旅行途中,有一件事引起了我的关注:因为路途比较远,大约需要六个小时的车程,所以坐车的时间比较长。刚开始,孩子们在车上打闹了一会儿,慢慢得开始觉得没意思,有个小朋友向妈妈要来了平板电脑,开始玩 |
期数 | : | 2014-24 |
关键词 | : | 电脑游戏 闲暇教育 兴趣 |
谁令恶魔变慈悲
机 构 | : | 山东省潍坊创新教育政策研究院 潍坊261031 |
简介 | : | 《神雕侠侣》中,南帝一灯大师身边有一个弟子,名叫慈恩。对,就是《射雕英雄传》里的铁掌帮掌门裘千仞。这人武功高强,阴险狡诈,为扩充实力,投靠金国,滥伤无辜,多行不义。在第二次华山论剑时一败涂地,被逼无奈,跳崖自尽,被一灯大师救了下来,收为弟子 |
期数 | : | 2014-24 |
关键词 | : | 感恩 慈悲 转化 |
关爱学生心灵健康 促进学生全面发展
机 构 | : | |
简介 | : | 广东省惠东中学创办于1978年,是一所公办高中,广东省一级学校,广东省教学水平优秀学校,广东省国家级示范性中和广东省中小学心理健康教育示范学校。 |
期数 | : | 2015-24 |
关键词 | : | 学生全面发展 心灵健康 关爱学生 心理健康教育 优秀学校 广东省 公办高中 教学水平 |
发现自我的心灵微光——一位中学女教师心灵的自我救赎
机 构 | : | 北京二中 北京100010 |
简介 | : | 在老家时,最喜欢天晴的日子里,坐在屋子里看阳光透过屋顶的明瓦照进房间,一道光柱斜刺屋里,那灰尘在光柱里舞蹈。在当时的我看来,那微尘仿佛不是灰尘,而是自由的精灵。如今再浮现起这一幕时,我觉得它是一个寓言,每个人都如一颗微粒,充盈在宇宙中,经常 |
期数 | : | 2014-24 |
关键词 | : | 教师 诗心 自我救赎 心灵成长 |
别把孩子保护得太好
机 构 | : | 湖北省武汉市江汉区 武汉430014 |
简介 | : | 一大早在一楼便碰见了张大妈,只见她急匆匆地往楼上跑。我知道,她是在往女儿家跑,她女儿与我住同一层楼,也算得上是邻居。见到我后,她无奈地说:"这不,丫头说家里进了老鼠,我跑来帮着灭老鼠。"我问她,你就不怕吗?她说:"怎么会不怕,可是孩子也怕呀 |
期数 | : | 2014-24 |
关键词 | : | 孩子 保护 女儿 老鼠 言谈 |
未来大师——生涯规划教育中的职业探索
机 构 | : | 天津市瑞景中学 天津300134 |
简介 | : | 第四次工业革命是以人工智能、清洁能源、机器人技术、量子信息技术、可控核聚变、虚拟现实以及生物技术为主的技术革命。科学技术的不断革新势必对人类未来的工作与生活方式产生重要影响。在这样的时代背景之下,教育必须要“顺势而为”,而引领学生开阔思路视 |
期数 | : | 2019-24 |
关键词 | : | 生涯教育 职业探索 高中生 |
好诗知时节,润心细无声——例谈心理健康教育在古诗词诵读中的渗透
机 构 | : | 辽宁省葫芦岛市连山区世纪高中 葫芦岛125001 |
简介 | : | 古诗词诵读是语文教学的重要组成部分。学生诵读古诗词,不仅能培养语文能力,提升人文素养,弘扬传统文化,而且还能励志启智,怡情养性。笔者在语文教学实践中,对利用古诗词诵读渗透心理健康教育进行了一些尝试。一、针对心理困境,适时诵读三月份的调考成绩 |
期数 | : | 2014-24 |
关键词 | : | 心理健康教育 古诗词 渗透 |
如此“学霸”教人忧
机 构 | : | 山东省潍坊创新教育政策研究院 潍坊261031 |
简介 | : | 在金庸的武侠小说里,经常会出现这样一类反派角色:他们来自西部边疆,功夫很高,名气很大,却又很喜欢耍阴谋诡计,搞破坏。这类人往往执迷于武功,但头脑简单,智商不高,可恨,但也有可爱的一面。比如《射雕英雄传》里的欧阳锋,《神雕侠侣》里的金轮法王, |
期数 | : | 2015-24 |
关键词 | : | 学霸 学习习惯 品德教育 |
把烦恼当做生命的偶遇
机 构 | : | 辽宁省葫芦岛市连山区世纪高中 葫芦岛125001 |
简介 | : | 烦恼有时是我们身后的影子。如果我们愿意走在阳光下,烦恼只是一场邂逅。烦恼不是你的主人,不能由着它主宰你的心境。它作为客人,是能路过你的心情,但根本没有打算陪你许久,你何必自寻烦恼。烦恼如我们每个人随时都会遇见的老朋友。 |
期数 | : | 2014-24 |
关键词 | : | 烦恼 生命 心境 心情 |
网络中的负面信息对青少年犯罪心理的影响
机 构 | : | 福建石狮蚶江中学 泉州362700 |
简介 | : | 通过研究,揭示网络中的负面信息在青少年犯罪心理形成过程中的作用,为预防青少年犯罪、净化网络以及青少年健康成长创造良好的环境提供参考。方法:通过个别访谈的方法,对随机抽取的35名青少年犯罪人进行调查研究。结果表明:(1)网络中的负面信息使青少 |
期数 | : | 2017-24 |
关键词 | : | 网络 负面信息 青少年犯罪 |
《小学科学课程标准》解读